1．师生问好 要求： 2．宣布课的二 5’ 内容 动作正确、精神饱队 ’ 3．队列练习 满 教：1、教师示范、讲解 2、学生练习，师纠正、评讲 3、分层教学法。 14三 ’ “七彩阳光” 自我体验学习法—讨论法 要求： 练习积极，互帮互助 队列练习 1．摆臂练习 教：1、示范、讲解 ★★〇学习： 学：观察、模仿学习法—形 ’ 做操队5中 听讲认真 四列横3中 2、学生练习、教师〇 ★★〇42．原地踏步指导。 走 12四 ’ 法、互评 要求： 3．齐步走 学：自我体验学习法—观〇 察、模仿学习法—讨论★★〇’ 〇 ★★〇中 练习积极，动作正〇 确、协调
▲ 教：师生互评。 下课： 五 4’ 习情况小结 要求： 2、师生呼别 发言积极，听讲认真。 器材： 录音机1台 音带1盒 课后小结： 作业：
课后反思：
学：自我批评、自我评价散点 1、对学生练法 运动负荷： 心理指标： 课的密度：40% 良好 基本密度：34%
小学五年级体育与健康课教案
年 月 日
课题 1．学习广播操“七彩阳光” 2．跳跃：立定跳远 1、复习“七彩阳光”广播操动作，提高做操质量。 教学目标 2、学习侧向助跑直腿摆的动作，使学生初步掌握动作。 3、发展学生的反应灵敏能力，培养学生认真自觉的学风。 教学步时 间 分 教 学 内 教学方法 与 学法指导 容 式 时负骤 配 教：自由结伴联系，师生4一 5’ 引导游戏 同练。 学：自我体验学习法
练组织形习运动间 荷 散点 ’ 中 要求：练习积极、愉快 1．师生问好 要求： 2．宣布课的二 5’ 内容 动作正确、精神饱队 ’ 3．队列练习 满 教：1、教师示范、讲解 2、学生练习，师纠正、评讲 3、分层教学法。 14三 ’ “七彩阳光” 自我体验学习法—讨论法 要求： 练习积极，互帮互助 跳跃： 教：1、教师讲解动作方 43、学生练习、教师 ’ 指导。 4、综合评定，比一 比 ▲ ’ 中 学习： 学：观察、模仿学习法—形 ’ 做操队5中 听讲仔细 四列横3中 模仿青蛙跳 法 2、辅助练习跳 12四
学：学生分组进行练习 要求： 遵守游戏规则，动作正确、协调 教：师生互评。 下课： 五 4’ 习情况小结 要求： 2、师生再见 发言积极，听讲认真。 器材： 录音机1台 音带1盒 课后小结： 运动负荷： 心理指标： 课的密度：40% 良好 基本密度：34% 学：自我批评、自我评价散点 1、对学生练法 作业：
课后反思：
2018年最新小学五年级体育与健康下册全册教案
