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哲学与人生期考试卷及答案

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2013—2014学年第二学期(期末)试卷

《哲学与人生》A(开)卷

题号 分值 得分 一、单项选择题(每题2分,共30分,答在表格内) 题号 1 2 答案

1.不少农民“跟风种地”,去年市场什么品种走俏,今年就种什么品种,结果往往事与愿违。“跟风种地”的失败,从哲学上看,是因为他们没有: ( ) A.从变化发展着的实际出发 B.抓住事物的主要矛盾 C.坚持一分为二的原则 D.坚持普遍联系的原则

2. 哲学的两个基本派别分别是 ( )

A.物质和意识 B.有神论和无神论 C.唯物辩证法和形而上学 D.唯物主义和唯心主义

3. 信息技术革命的浪潮一浪高过一浪。据统计,电子计算机芯片技术每18个月就要更新一次。这一事实表明 ( ) A.事物的运动是相对的.有条件的 B.物质是运动的主体 C.静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态 D.事物总是运动变化的

4.“揠苗助长”的寓言故事告诫我们,想问题、办事情 ( ) A.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提

B.要不断地发现.揭示规律 C.要敢于创新,坚持与时俱进

D.只要发挥主观能动性,就没有做不成的事情

5.有的同学,对自己十分满意,怎么看都好;对别人总是说三道四,一无是处。这种看问题

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 一 30 二 20 三 20 四 10 五 20 总分 是 ( )

A.两分法 B.两点论 C.一点论 D.一分为二

6.下列表达中体现具体问题具体分析哲学观点的成语或俗语有 ( )

①因地制宜②唇亡齿寒③抽薪止沸 ④东施效颦 ⑤南甜北咸东辣西酸⑥邯郸学步

A.①⑤ B.②④⑥ C①②③ D.④⑤⑥

7. 鸟能筑巢,人能盖房。但人的活动和其他动物的活动有本质区别。这是因为 ( )

A.人有大脑,其他动物没有大脑 B.人具有主观能动性

C.其他动物的思维能力是有限的 D.其他动物的主观能动性不如人类

8.新事物的出现不一定都是新事物,这是因为新出现的事物不一定都是 ( )

A.符合事物发展规律的 B.强大和完善的 C.吸取了旧事物的精华 D.有新的名称和旗号

9.当前,在大大小小的城镇饭店里,为了减少疾病传染机会,人们都使用一次性卫生筷,有关专家指出,这随手一扔的不是一双双木筷,而是一片片森林!专家们的看法体现的哲理是

( )

A.物质世界是客观的 B.意识是物质的反映 C.事物是普遍联系的 D.世界是变化发展的

10. 下列选项中,符合“想问题,办事情从客观实际出发”的是 ( ) A.小明初中毕业后来到职业学校读书,感觉学习有困难,上课经常睡觉 B.小龙拿国家给职校困难生发的生活补助费去通宵上网玩游戏 C.小杨每天晚上到教室复习功课,失去了很多玩耍的机会 D.小华能很机智的避开老师的视线,上课跟朋友短信聊天

11.一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想,就会像一艘没有舵的航船,随波逐流,难以顺利明

( )

A.理想是人们的主观想象 B.理想是人们行为规范的总和 C.理想是人生的指路明灯 D.理想是人们对客观事物的正确认识

12.人们常说“会看的看门道,不会看的看热闹。”这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分

是 ( )

A.“本质”和“现象” B.“现象”和“本质” C.“客观”和“主观” D.“主观” 和“客观”

13.发展的实质是 ( ) A.旧事物的灭亡 B.新事物战胜旧事物 C.运动

D.事物自身性质的变化

14.宋代诗人陆游在一首诗中说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这里是强调( ) A.读书不能获得真知 B.实践与认识互相决定 C.实践是认识的来源 D.认识能够指导实践

15.老母鸡和电孵箱都能将发育良好的鸡蛋孵出小鸡,却不能用石子孵出小鸡,从哲学观点上说明 ( ) A.内因是事物发展的根本原因 B.外因是事物发展的根本原因 C.内因和外因都是事物发展的根本原因 D..这并不能说明什么问题

二、填空题(每空2分,共20分)

1.矛盾是事物自身包含的既 又 的关系。

2. 是事物的根本性质和内部联系,是同类现象中一般的.共同的东西,只能靠抽象思维才能把握。

3. 是事物自身性质的突破和飞跃,是新事物代替旧事物的前进.上升的运动。

4.一切从实际出发,就是要坚持 与 相符合。 5. 又称主观能动性,是人区别于物的根本特点。

6. 在对待人际关系上,用 、 的观点看待人际关系,就会形成积极的人生态度。

7.人生目标的确立和实现必须符合 和社会发展的要求。

三、判断题(正确的画√,错误的画×。每小题2分,共20分) 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1.人生价值的实现不是一朝一夕就能轻松完成的,而是在平凡的生活中,从一点一滴的.简

单得不能再简单的小事做起,一步一步地逐渐实现自己的人生价值。 ( ) 2.静止是运动的特殊形态。 ( ) 3.任何事物都可以孤立存在。 ( ) 4.通过学习人生哲学,可以从中吸取精神力量,树立正确的人生观。 ( ) 5.想问题,做事情,凭主观愿望,就能成功。 ( )6.要选择适合自己的人生道路,可以不考虑社会发展实际,使自己的主观愿望适应时代潮流就行了。 ( )

7.成功与失败是相互依存、相对应而存在的,在一定条件下可以相互转化。 ( ) 8. 理想源于现实,但又高于现实,是一定社会历史条件和社会经济的产物。 ( ) 9.人的命,天注定。 ( ) 10.物质与运动密不可分。 ( )

四、连线题:将题中左边内容与右边相对应的哲学原理连成线。(每题2分,共10分) 1.士别三日,当刮目相看。 矛盾的观点 2.万物莫不有对。 联系的观点 3.譬如一只手,如果从身体上割下来,名虽可叫手,

实已不是手了。 发展的观点 4.商品价值量是由社会必要劳动时间决定的。 发挥主观能动性 5.生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。 规律

五、简答题(两小题,共20分)

1.2008年9月25日晚9时10分,“神舟七号”飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。经过变轨后,飞船顺利进入轨道。“神舟七号”的发射成功,表明我国的航天测控技术取得了新的突破。请回答:

(1)有人认为变轨的成功说明人能够改变规律。你同意这种观点吗?请简要说明理由。(6分)

(2)对待规律应坚持什么样的正确态度?(4分)

2.从职校中走出来的毕业生,事业有成者有之,庸庸碌碌者有之,自暴自弃一蹶不振者也有之。其实,这种差别在学校期间就出现了。有的同学上职校是出于无奈,把自己定位于中考的失败者,看不到自己的前途,认为上职校就是混三年。也有的同学,把上职校看成是新的人生起点,努力学习,一切从头开始。也有的同学,把上职校看成是人生的一次机遇,可以发挥自己的特长和强项,在校学习期间就是学习的有心人。 (1)什么是唯物辩证法的发展观?(2分)

(2)如何以积极的心态对待挫折和逆境?(8分)

参考答案: 一、单项选择题(每题2分,共30分,答在表格内) 题号 答案 A D D A C A B A C C C A B C A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 二、填空题(每空2分,共20分)

1.矛盾是事物自身包含的既 对立 又 统一 的关系。

2. 本质 是事物的根本性质和内部联系,是同类现象中一般的.共同的东西,只能靠抽象思维才能把握。

3. 发展 是事物自身性质的突破和飞跃,是新事物代替旧事物的前进.上升的运动。

4.一切从实际出发,就是要坚持 主观 与 客观 相符合。 5.自觉能动性 又称主观能动性,是人区别于物的根本特点。

6. 在对待人际关系上,用 联系的 、 全面 的观点看待人际关系,就会形成积极的人生态度。

7.人生目标的确立和实现必须符合 社会发展规律 和社会发展的要求。

三、判断题(每小题2分,共20分) 题号 答案

1 √ 2 √ 3 × 4 √ 5 × 6 × 7 √ 8 √ 9 × 10 √ 四、连线题(每题2分,共10分)

1——发展 2——矛盾 3——联系 4——规律 5——自觉能动性

五、材料题

1. (1)有人认为变轨的成功说明人能够改变规律。你同意这种观点吗?请简要说明理由。(6分)

答:不同意。(2分)

因为规律是事物运动过程中本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的,不以人的意志为转移的。人不能创造规律,不能消灭规律,不能改变规律。规律是不可抗拒的,违背规律要受到规律的惩罚。“神舟七号”的变轨成功不是改变规律,而是对规律的认识和利用。(4分)

(2)规律的普遍性与客观性要求我们,必须遵循规律,而不能违背规律。在客观面前,人并不是无能为力的。人可以发挥主观能动性,认识和利用规律,为人类造福。(4分)

2. (1)什么是唯物辩证法的发展观?(2分)

世界上一切事物都是发展变化的,发展是事物自身性质的突破和飞跃。

(2)如何以积极的心态对待挫折和逆境?(8分)

第一,以积极的心态对待挫折和逆境,首先要正确处理好人格与境遇的关系。(2分) 第二,以积极的心态对待挫折和逆境,要求我们有主动适应环境变化的应变能力。(2分)

第三,以积极的心态对待挫折和逆境,要求我们在任何情况下都要保持必胜的信念,不要放弃积极向上的生活目标和希望。(2分)

第四,积极地面对挫折与逆境,还要正确看待过去,认真总结经验教训,积极寻找走出困境的途径和方法,从失败中找出成功的因素。(2分)

哲学与人生期考试卷及答案

2013—2014学年第二学期(期末)试卷《哲学与人生》A(开)卷题号分值得分一、单项选择题(每题2分,共30分,答在表格内)题号12答案1.不少农民“跟风种地”,去年市场什么品种走俏,今年就种什么品种,结果往往事与愿违。“跟风种地”的失败,从哲学上看,是因为他们没有:(
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