企业资源规划（ERP）教学大纲
（总学分：2.5 总上课时数：32 上机时数：16）
东南大学经济管理学院
一、课程的性质与目的
本课程是信息管理与信息系统专业的一门专业课。本课程的教学目的，是使学生掌握ERP的基本原理、基本概念及ERP系统的构成、各部分工作原理和流程，深刻理解ERP实施的意义、实施过程及注意问题。
二、课程内容的教学要求
1. ERP概述：掌握从管理思想层次、从软件产品层次和从管理系统层次给出的ERP定义。了解ERP的发展历程。
2. 案例：用友ERP的生产制造解决方案与XX车辆厂ERP信息化应用案例：通过实际案例，宏观了解ERP。
3. ERP中的销售管理：掌握业务流程管理的定义。理解业务流程管理与其他绩效提升项目的关系。掌握销售预测流程、销售订单管理流程、销售分析流程。了解销售管理在用友ERP中的实现。
4. ERP中的采购管理：理解JIT 的基本目标及其中心原则。了解采购业务的作用。掌握MRP II/ERP对采购管理的要求。掌握采购管理模块的运作。了解采购管理在用友ERP中的实现。
5. ERP中的库存管理：掌握ERP中的库存管理流程。了解库存管理在用友ERP中的实现。
6. ERP中的生产管理：理解生产管理系统中的时间相关概念；理解物料清单（BOM）、工作中心、工艺路线等基本概念。掌握主生产计划的编制及其维护；了解为什么要制定主生产计划(MPS)。理解物料需求计划的作用；了解物料需求计划的数据（输入信息）；掌握物料需求计划的计算。掌握CRP的调整与控制。了解用友ERP－U8中的《物料需求计划》系统。
7. ERP中的财务管理和成本管理：了解企业的经营活动循环。了解ERP系统中的财务管理职能。了解ERP中的成本管理。了解用友ERP的集团财务解决方案。
8. ERP中的人力资源管理：掌握ERP中的人力资源管理流程。
9. ERP数字企业构建与运营：理解ERP实施方法与流程。了解ERP数字企业的构建；了解ERP数字企业的特征；了解ERP运行数据环境及其设置。
三、上机实习要求
上机实习课与课堂教学同步。以用友ERP－U8.50为主，共8个实验。通过上机实习了解用友ERP－U8的【系统管理】、【基础设置】、【销售管理】、【采购管理】与【库存管理】、【物料需求计划】、【总帐】、【成本管理】、【企业应用集成】等模块。并分析前述各模块的设计缺陷，并提出改进意见。
四、能力培养的要求
1. 分析能力的培养：主要是对ERP系统进行分析的能力的培养。
2. 自学能力的培养：通过本课程的教学，要培养和提高学生对所学知识进行整理、概括、消化吸收的能力，以及围绕课堂教学内容，阅读参考书籍和资料，自我扩充知识领域的能力。
3. 表达能力的培养：主要是通过作业，清晰、整洁地表达自己解决问题的思路和步骤的能力。
4. 创新能力的培养：培养学生独立思考、深入钻研问题的习惯，和对问题提出多种解决方案、选择不同分析框架，以及举一反三的能力。
五、建议学时分配
课 程 内 容 ERP概述 案例：用友ERP的生产制造解决方案与XX车辆厂ERP信息化应用案例 ERP中的销售管理 ERP中的采购管理 ERP中的库存管理 ERP中的生产管理 ERP中的财务管理和成本管理 ERP中的人力资源管理 ERP数字企业构建与运营 六、考核方式
总评成绩＝平时成绩（包括作业、上机、出勤）＋期末考试成绩
平时成绩占40％ 期末考试成绩占60％ 七、教材及参考书
1． X宽明，何宁. 企业资源规划——理论?实践[M]. ：科学，2004. 2． 苟娟琼，常丹. ERP原理与实践[M]. ：清华大学，交通大学，2005. 3． 周玉清，X伯莹，周强. ERP与企业管理[M].. ：清华大学，2005.
4． 用友软件股份XX.ERP生产管理系统应用专家实验教程[M]. ：机械工业，2003.
4 2 2 6 6 2 2 2 1 1 2 4 2 4 讲 课 2 习题课或课堂讨论 实 验 上 机 2+2
企业资源规划(ERP)教学大纲
