《职业道德与修养》
课程教学大纲
1. 课程概况
课程代码 课程名称 理论学时/学分 开设学期 先修课程
普通心理学
B0902414
职业道德与修养
课程所属模块/课程性质
总学时/学分 实践实训学时/学分
考核方式 适用专业
创新应用课程/选修
36学时/2学分
学时/学分 考查 应用心理学
36学时/2学分
单期（4）
选用教材 大纲执笔人
《职业道德与职业素养》主编尹凤霞
王新珠
大纲审核人
机械工业出版社出版时间
2012
课程简介：（300字以内）
职业道德修养是高等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育。其 任务是使学生通过了解社会、了解职业、了解自已，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规 范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合 时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高 自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。
通过教学，使学生了解职业、职业资格证书制度，正确认识所学专业以及专业与职业的关系, 热爱所学专业，激发学习热情，培育职业意识；使学生了解经济社会发展对职业素质的要求，认 识提高自己职业素质的重要性。
教学要求（M）
M1:职业道德与修养的含义与意义
M2:提高自己的职业信念与修养
M3:
J1.讲授法教学 教学方式（J） J3.案例教学 □ J5.自主学习 □ K1.课堂测试 M4:
30学时83% □ J2.研讨式学习 6学时17% □ J4.网络教学 学时% □ J6.实践教学 学时% 学时% 学时% % □ K2.期中考查 40% □ K5.实验分析报告 % □ K8.出勤率 20% K3.期末考查 % □ K6.课堂表现 60% % 考核方式（K） K4.作业撰写 □ K7.课程论文撰述 % 2. 教学内容及要求
教学内容 通过教学，使学生了解职业道德的主要内容和学习方法，懂得学习职业道德基础
知识的 重要意义，帮助学生树立正确的职业理想，养成良好的职业素质、职业能力、职业品质 及职业道德修养，提高职业意识和能力，成为高素质的职业人。
教学目标 通过教学，使学生了解职业、职业资格证书制度，正确认识所学专业以及专业与
职 业的关系，热爱所学专业，激发学习热情，培育职业意识；使学生了解经济社会发展对 职业素质的要求，认识提高自己职业素质的重要性。
教学要求 理解本专业的社会意义及其与相关职业群的关系；理解“行行出状元”的道理；
识 记职业素质。举例说明社会职业的多样性， 分析各种职业都是社会发展不可缺少的部分； 分析本专业所对应的职业在社会发展中的作用；举例说明所学专业可以取得哪些职业资 格证书和这些证书对求职择业的意义；举例说明职业素质各构成要素在人的一生发展中 的作用。
课程内容
1. 职业道德从业之魂 要求：职业道德在职业中起什么作用？职业道德与个人成才、企业发展、良好 社么风气之间的关系，成功的职业人要具备哪些职业道德品质？ 重点：怎样培养职业道德素质， 才能实现自己人生价值的同时为社会创造价值。
2. 职业理想重在规划 要求：理解树立正确的职业理想，规划未来的职业生涯，对于高职生即将开始 的职业生涯有何重要意义。
重点：规划设计自己的职业生涯，掌握职业生涯规划的技巧和方法。
3. 崇尚科学勤奋学习 要求：认识学习科学技术的重要性，应该以怎样的态度，爱科学、讲科学、学 科学、用科学，树立“以崇尚科学为荣”的社会主义荣辱观。
重点：如何适应高职学习的特点，做到崇尚科学、勤奋学习、提高技能，并养 成勤奋学习、提高本领的的良好品质。
4. 辛勤劳动艰苦奋斗 要求：理解现代劳动与传统劳动的区别，如何发扬艰苦奋斗的优良传统。 重点：高职生应当树立怎样的劳动观。
5. 团队精神成功保障 要求：理解团队精神的真谛 重点：如何养成团队精神
6. 深入实践服务人民 要求：理解高职学生为什么要参加社会实践 重点：高职学生应该树立怎样的实践观和服务意识？如何开展社会实践活动？ 7. 诚实守信知行合一
要求：理解诚信的重要性 重点：应该从哪些方面养成诚信品质 8. 勇于创新开拓进取
要求：理解创新的重要性，提高大学生的动手实践能力，培养高技能应用型人 才。
重点：通过创新实践训练提升创新素质，养成创新人格，为人类进步作出贡献 的意识。
9. 爱岗敬业奉献社会
要求：怎样才能在工作中成为“状元”
重点：理解为什么要奉献社会以及怎样才能做到奉献社会？
10. 就业创业能力为本
要求：高职生应该树立怎样的就业创业观？
重点：明确所学专业在谋职时需要具备哪些能力？该如何养成就业创业能力？
11. 爱我中华报效祖国
要求：理解新时期中华民族精神的内涵，应该怎样弘扬中华民族精神。 重点：怎样报效伟大
的祖国
3. 建议教学安排
序号 主要教学内容（章） 学时 课程 目标 教学 方式 考核 方式 1 2 3 4 5 6 7 8 9 第一章职业道德从业之魂 第二章职业理想重在规划 第三章崇尚科学勤奋学习 3 3 3 3 M1 M1 M1/M 2 J1 J1 J3 J1 J3 K4/ K3 K4/ K3 K4/ K3 K4/ K3 K4/ 第四章辛勤劳动艰苦奋斗 第五章团队精神成功保障 第六章深入实践服务人民 第七章诚实守信知行合一 第八章勇于创新开拓进取 第九章爱岗敬业奉献社会 M1 M1/M 2 M1 M1 M1/M 2 M1 M1/M 2 2 4 3 K3 J1/J K4/ 3 K3 J1/J K4/ 3 J3 K3 K4/ 2 3 4 3 3 K3 J1/J K4/ 3 J3 K3 K4/ 10 第十章就业创业能力为本 11 第-一章爱我中华报效祖国 M1 K3 J1/J K4/ 12 第十二章现代管理的发展动态 19
3 K3 M2/M J1/J K4/ 3 3 K3 期末考查 总学时36其中理论36学时，案例分析学时，上机学时 4. 参考书目
职业道德修养教学大纲
