疫情防控开学第一课［小学幼儿园年开学第一课《防控疫情你我同行》主题班会教案卜最新
范文
小学幼儿园2020年开学第一课《防控疫情你我同行》主题班会教案【教学目标】：
1当前我国新冠肺炎疫情活跃，儿童、青少年免疫力较差，易被传染。本课让学生了解 目前新冠肺炎的发生与预防，认淸新冠肺炎的危害，及时掌握防控新冠肺炎的方法。
2通过学习有关内容，让同学们淸楚当前是新冠肺炎发生的多发时期，认识新冠肺炎的 危害，一旦遇到感冒发烧应该及时治疗，采取措施，做到早发现，早治疗。
【教学重点】：了解目前新冠肺炎的发生与预防。
【教学难点】：认淸新冠肺炎的危害，及时掌握防控新冠肺炎的方法。 【教学用具】：教学 【教学课时】：一课时 【教学过程】：
从当前我国新冠肺炎疫情活跃谈起。说一说新冠肺炎的特征，以及临床表现，做到严格 预防，同时学会一些预防措施。
一、 教师导入当前我国新冠肺炎疫情活跃，大家都知道我们因为集体爆发新冠肺炎而停 课。新冠肺炎到底有多危险，我们应该怎么预防，这就是我们今天学习的内容。
二、 基本知识1新冠肺炎是一种急性呼吸逍传染病，可以人传人，严重的会导致死亡。 症状和感冒类似，一般是髙热、咳嗽，浑身没力气等。
2通过感染者说话、咳嗽或打喷嚏等方式将病毒散播到空气中，易感者吸入后就会被感染。 人群拥挤、空气不流通的公用场所传播最快。还可能通过被病毒污染的玩具、茶具、餐具、 毛巾等物品间接传播，通过手接触最多，所以勤洗手。 3和普通感冒不同的是，新冠肺炎攻击群体非常广泛。
另外，婴幼儿、慢性病患者和老年人的自身抵抗力低，也多加防护。
4新泡肺炎病毒害怕局温，病毒加热至69摄氏度，持续半小时才能杀死新冠肺炎病毒, 所以可见它的可怕。
三、 临床表现潜伏期14 一 20天不等，多为14天，症状和一般感冒类似，包括发热、 流涕、鼻塞、咽痛、咳嗷、头痛、肌痛、乏力，部分人可能会出现呕吐和（或）腹泻，但 绝大多数患者病情相对轻微，只有少数病例可发生肺炎等并发症，严重者可以导致死亡。 四、 预防措施
1加强室内空气流通，多开窗通风。注意居家卫生，保持居室卫生淸洁。 2养成良好的个人卫生习惯，常洗手，不与他人公用毛巾等个人物品。
3加强家庭成员健康监测，岀现体温大于37 3 C者，应暂停工作，及时观察并隔离。 世上最好的医生4、加强身体锻炼，合理营养，规律休息，少去或者不去人流聚集及空气 污浊的场所。
5、做到勤洗手，洗手时使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手 接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。 五、 小结：
新冠肺炎并不可怕，但我们做到的是保持良好的个人卫生习惯最重。认识区分普通感冒 和新冠肺炎。新冠肺炎的传染性很强，所以新冠肺炎引起暴发性流行。 作业：以防控疫情法治同行*为主题，制作一份手抄报。 返校复学第一课班会主题大全 一、可以讲讲人类瘟疫的历史
瘟疫对人类来说不是陌生的词语，因为生活水平、医疗技术的进步使得近几十年来瘟疫。 一
词对人们来说渐行渐远。
1讲讲历史上发生在欧洲的黑死病鶴
这场流行病使欧洲的人口减少一半，资料上是这样说的：中世纪的欧洲受到瘟疫的肆虐, 凡是得此病者，皮肤会出现许多黑斑，进而全身虚脱，神志不淸，发高烧，最后痛苦死去， 所以这种特殊瘟疫被欧洲人叫做黑死病，古中国称之为鼠疫。黑死病发生于1348年1451 年，是在欧洲爆发的一次大型瘟疫，夺去了数千万人的生命，整个欧洲都差点因此毁掉，这 也是人类历史上最为严重的瘟疫。，
鼠疫的传播途径通常有四种：
① 鼠蚤叮咬：经鼠蚤传播，鼠杀叮咬是主要的传播途径，啮齿动物棗人＜是腺鼠疫的主 要传播方式：
② 呼吸道感染：经呼吸道飞沫传播，通过呼吸、谈话、咳嗽等，借飞沫形成人人咱勺方 式传播，并可造成人间鼠疫的大流行：
③ 皮肤感染：经皮肤传播，剥食患病啮齿动物的皮、肉或直接接触患者的脓血或痰，经皮 肤伤口而感染：
④ 消化道感染：人吃了未彻底煮熟的染菌肉而感染。 2讲讲淸朝末期发生的鼠疫。
当时的情况如何呢？资料上介绍：淸朝末年，中俄东部交界地带就爆发了一场大规模流行 性肺鼠疫灾害。而其爆发，正与人们对旱獭眾毙原因的无知有关。
到了 19世纪末，大量外来者为了生计，纷纷聚集在西伯利亚草原及蒙古草原地带。这些 外来务工人员的新工作主要为矿工、伐木工、皮草猎人，他们在促进了淸朝末年中俄东部边 境地区繁荣的同时，也扩大了人群聚居规模，同时不择手段地猎杀动物，最终酿成大祸。
在各方的不断努力下，这场首发于东北地区的近代中国首次大规模肺鼠疫灾害终于在几个 月内结朿。罹难人数总计近六万，但事态没有进一步扩大成全国级别的大瘟疫。 3讲讲许多历史书籍、文学书籍中都记载了瘟疫的流行。
《白鹿原》小说就写了一场瘟疫，几乎一个村子里的人都死光了，那时科学落后，还认为 是鬼在作崇。
二、 可以讲讲2003年的非典（SARS）
2003年的非典，资料上这样介绍：SARS事件是指严重急性呼吸综合征（英语：SARS）, 于2002年在中国广东发生，并扩散至东南亚乃至全球，直至2003年中期疫情才被逐渐消 灭的一次全球性传染病疫潮。
如今，不少老师、家长仍有关于非典￡时期的特殊记忆，和孩子们讲讲经历，时刻保持警 醒，学会保护好自己。
三、 可以讲讲防控疫情中逆行者’担当者咱勺故事
这次的新冠肺炎病毒传染性较强，传染速度也很快，更可怕的是潜伏期长，即使在潜伏期 也会传染，所以近距离接触想者是一件非常危险的事，但是许多白衣战士、白衣天使纷纷书 写请战书奔赴疫区：
许多社区、镇乡、村干部忍受寒冷，顶着风雨、冒着感染的风险在祖国大地守卡，守护一 方平安；
许多企业家纷纷捐款，有的甚至把外国的口罩厂买下来，为祖国人民送来口罩：
海外侨胞、留学生、中国旅客在异国他乡购买医用防护物资想方设法寄回祖国，寄到湖北; 居家隔离的你我也纷纷伸出援助之手，十元、百元、千元捐款购置医疗物资。这种万众 一心、众志成城，一方有难、八方相助￡的宝贵精神需要孩子们不断地传承与发扬。
四、 可以讲讲疫情防控的做法
1自我隔离'，有疫情髙发区居住史或旅行史的学生，自离开疫区后居家或指泄场所医学 观察
14天：
2居家不外岀S各地学生尽量居家，不聚餐、不走亲访友，减少到人员密集的公共场所 活动： 3异常及时报告仃学生每天自我健康监测，有异常及时报告： 4外出全程戴好医用口罩；
5勤洗手、勤消毒、多通风随时保持手卫生，减少接触公众触摸的物品、设施，保持 空气淸新： 6与人交往相隔三米以上，防止飞沫； 7食品要卫生，要熟透；
8发现有人有可疑症状要及时报告：
9爱护野生动物，不吃野味，在没有防护措施的情况下不接触野生动物或其他动物。 五、 可以讲讲疫情发生后给我们的教训
这次疫情发生打了我们一个措手不及，我们每一个人或多或少都缺乏防范于未然中勺意 识，缺乏救急、救灾咱勺物资储备。
面对灾难，我们要有忧患意识，事先可以储备一些急用物资，哪怕是这些物资永远不用， 灾难有很多，疫情只是其中的一种，还有很多自然灾害，比如地丧、洪水、干旱、饥荒、火 灾等等，而对这些灾难我们要有意识地储存物资。
还有医务人员资源的紧缺、救援物资的紧缺、医疗资源的紧缺总结经验，吸取教训，才 能更好地而向未来。
六、 可以讲讲科学技术对疫情防控的作用
这次疫情防控工作，大数据。发挥了巨大的作用，仅仅从武汉流向全国各地的人员就达五 百多万，通过大数据*就可以知逍每一个人流向了哪里，这对全国的防疫工作起到了巨大的 帮助，全国各地仅仅在几天时间内对这些从疫区来的重点人员进行了医学隔离、观察，阻止 了疫情的蔓延。也通过大数据，我们了解了确诊患者的密切接触者。
医疗技术也取得了发展和进步，疫苗的研制，有效药物的筛选对疫情的防控功不可没。 七、 可以讲讲怎么样才是健康第一＜的理念
我们常说要把身体健康放在第一位爲这个理念很多人还停留在锻炼身体的层而。一方而, 当然锻炼身体是非常重要的，我们每个人从小要养成锻炼的好习惯，也要学会并且热爱一两 项运动，使之陪伴我们终生。
强健的体魄是预防各种疾病最好的抗体，这次新冠肺炎再次证明身体素质好，不容易感染 或即使感染也好得快，有许多与确诊患者有过密切接触者并没有感染，这是为什么？这就是 身体抵抗力的问题，所以要养成锻炼的好习惯，这是一个方面：
第二个方面，要养成良好的饮食习惯，不要吃野生动物，要敬畏大自然，敬畏每一个生命! 第三个方面，要养成良好的作息习惯，按时作息，熬夜对身体的损伤最大，要保证睡眠时 间，不睡懒觉。
健康第一。的内涵应该包括：锻炼身体的习惯、卫生的饮食习惯、健康的作息习惯。 八、 可以讲讲真话的力量
诚实，不只是一种品质，它是一种信念，更是一种心智的力量。
面对疫情危机，有些人像鸵鸟一样，将头埋在沙上里，心存侥幸，自欺欺人，为了眼前的 利益甚至做出欺瞒行为。
但还有那样一群人说真话，说实话：
第一时间向外界发出防护预警的医者，因为他们的警示，一大群临床医生们得以及时做好 防护，继续战斗在抗疫。前线；
挺身而出向媒体明确表示新冠病毒人传人个的钟南山院士，因为他的直言相告，疫情才没 有发展到不可控的地步：
从不藏着掖着，面对提问直言不讳的硬核医生t张文宏，他的科普辟谣给我们每个人一针 强心
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