专题02 声现象
★考点一：声音的产生与传播
1．（2024秋?宜昌期中）下列关于声音产生的说法中，正确的是（ ） A．物体振动就一定能听到声音 B．一切声音都是由物体振动产生的 C．物体的振动停止，声音也停止
D．物体只有在空气中振动才能产生声音 【解析】B
【解析】 A、物体振动尽管能产生声音，但是没有传播声音的介质或者振动频率不在听觉范围之内，就不会听到声音，故A错误； B、声音是有物体的振动产生的，故B正确；
C、振动停止，发声停止，声音不一定停止，故C错误；
D、物体可以在固体，液体，气体中都可以振动发声，故D错误。
2．（2024?鞍山）小明在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，用正在发声的音叉紧 靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．音叉发声是由于小球的振动产生的 B．小球的振动频率与音叉的振动频率相同 C．小明听到音叉发出的声音是通过空气传播的
D．实验中把音叉的微小振动转换成小球的跳动，是为了增大声音的响度 【解析】C
【解析】A、该实验中，声音是由音叉的振动产生的，故A错误； B、小球的振动频率小于音叉的振动频率，故B错误；
C、 声音可以在空气中传播，小明听到音叉发出的声音是通过空气传播的，故C正确；D、如图所示实验，发现小球会跳动，即是为了把音叉的微小振动转化为轻质小球的
跳动，便于观察，故D错误。
3．（2024?北京）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验，下列说法中正确的是（ ）
A．空气可以传播声音
B．只要闹铃振动，就可以听到铃声
C．听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动
D．听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了 【解析】A
【解析】 把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小；当把空气全部抽空后听不到声音，再让空气逐渐进入玻璃罩，闹钟的声音会逐渐变大。说明在真空中不能传播声音，声音必须通过介质才能传播。
4．（2024?山西）2025年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是（ ） A．月球上真空不能传声 B．月球上只能传递超声波 C．月球上声音传播速度快
D．月球上宇航员声带无法振动发声 【解析】A
【解析】 因为月球上没有空气，真空不能传声，所以在月球上的宇航员面对面的交谈也要借助无线电通讯设备。
5．（2024?聊城）下列各图描述的实验中，能说明声音的传播需要介质的是（ ）
A．小“人”随着音乐起舞
B．改变钢尺伸出桌边的长度，拨动钢尺
C．让空气进入抽成真空的罩内
D．用不同力敲击音叉，观察乒乓球被弹开的幅度
【解析】C
【解析】 A、将小“人”放在音乐盒（或音箱）上，会发现小“人”随着音乐跳动，说明发声的物体在振动；故A不符合题意；
B、改变图中钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动的快慢不同，钢尺发出声音的音调不同，故B不符合题意。
C、让空气进入抽成真空的罩内，振铃的声音越来越大，说明声音的传播需要介质，故C符合题意；
D、用不同力敲击音叉，音叉发出声音的响度不同，同时乒乓球被弹开的幅度不同，即音叉的振幅不同，说明响度与振幅有关，故D不符合题意。
6.（2024?河南）如图所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球 。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示声源振动的
实验： 。
【解析】被弹开；使劲敲桌子，在桌子上放一些小纸屑可显示桌面的振动
【解析】（1）用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来；它说明发声体在振动；
（2）音叉的振动不能直接观察，乒乓球起的作用是将音叉的振动放大，更容易直观观察，这用到了转换法；
再如：使劲敲桌子，由于桌子是较大的物体，发声振动不易观察，可在桌子上放一些小纸屑，将桌子的振动可转换成桌面上小纸屑的振动。
7．（2024?自贡）学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。
（1）悠扬的笛声是 振动产生的。
（2）声音在水中的传播速度 （填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度。
（3）在月球上，声音不能传播的原因是 。
【解析】（1）空气柱；（2）大于；（3）声音的传播需要介质 【解析】 （1）悠扬的笛声是由于笛子中的空气柱振动产生；
（2）不同介质中声速不同；在固体中最大，其次是液体，再次是气体； （3）声音的传播靠介质；月球表面是真空，真空不能传声。
★考点二：声音的特性
8．（2024?贵港）在纪念“五四”运动100周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中，同学们用歌声表达了“青春心向党，建功新时代”的远大志向。合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”，指的是声音的（ ） A．音调 【解析】A
B．音色
C．响度
D．振幅
“高音声部”【解析】合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指声音的音调，的音调高。
9．（2024?桂林）下列关于声音的说法中正确的是（ ） A．“低声细语”中的“低”是指声音的音调低 B．引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高 C．声源振动的频率越高，发出声音的音调越高
D．我们能区别钢琴和吉他这两种乐器发出的声音是因为他们发出声音的响度不同 【解析】C
【解析】A、“低声细语”中的“低”，是指声音的响度小，故A错误； B、“引吭高歌”中的“高”，是指声音的响度大，故B错误； C、声源的振动频率越高，发出声音的音调越高，故C正确；
D、我们能区别钢琴和吉他这两种乐器发出的声音，是因为它们发出声音的音色不同，故D错误。
10．（2024?东营）如图所示，目前声纹锁在门禁系统得到很好的应用，实现了传说中“芝麻开门”的神话。声纹锁辨别声音主要依据的是（ ）
A．音调 【解析】C
B．响度 C．音色 D．频率
【解析】在声音的三要素中，音调和响度都可以模仿到相同的程度，只有音色是独一无二的，所以声纹锁在门禁系统中主要依靠辨别声音的音色来辨别声音，故AB错误，C正确。而频率是用来描述音调的，所以D也错误。
11．（2024?烟台）下列关于声现象的述及其解释正确的是（ ） A．“闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不同
B．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话，音调要放低些 C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的频率高 D．“余音绕梁，三日不绝”是描述声音的响度大 【解析】A
2024年中考物理复习专题02 声现象-备战2024年中考物理之高频考点精解精练(解析版)
