统计心理学历年试题汇编

统计心理学历年试题汇编

统计心思学历年试题

2001年北京高教自考〝心思统计〞试题

一、单项选择题

(在每题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题中的括号内。每题2分，共20分)

1、 为了解某个数值以下的数据数目是多少，需求制造〔 C 〕P12

A、次数散布表 B、次数散布图 C、累加次数散布表 D、累加次数百分数的散布表

2、7．7．8．9．10．11．12在这一组数据中，比中数大的数据数目是〔 A 〕P27

A、3 B、3.5 C、4 D、4.5

3、当一个次数散布向左偏斜时〔 A 〕P33

Ａ、Ｘ＜mdn B、Ｘ＞mdn Ｃ、Ｘ＝mdn D、X≤mdn

4、有时实验结果的次数散布图上会出现双峰，发生真正的双峰的缘由是〔 B 〕P18

Ａ、数据差异过大 Ｂ、数据的性质不同 Ｃ、分组的组距不适宜 Ｄ、数据过于集中

５、某班先生的反响时散布的Ｑ１＝180ms，即有２５％的人的反响时比180ms〔 A 〕

Ａ、短 Ｂ、相等 Ｃ、长 Ｄ、接近相等

６、决议正态散布曲线的最高点在横轴上确切位置的是〔 A 〕p52

Ａ、μ Ｂ、σ Ｃ、Ｎ Ｄ、Ｚ

７、在以下哪中状况下，求水平数散布的规范误须用自在等〔 C 〕 Ａ、n=30 B、n>30 C、n<30 D、n<35 8、假设要检验一个平均数大于另一个平均数能否到达清楚水平，须用〔 B 〕

Ａ、双侧检验 Ｂ、单侧检验 Ｃ、双侧Ｔ检验 Ｄ、双侧检验和单侧检验

９、Ｒ甲＝＋１.００，R乙＝－１.００，两种状况下回归预测准确性是〔 D 〕 Ａ、甲＞乙 Ｂ、甲＜乙 Ｃ、甲＝乙 Ｄ、没一定关系

１０、某实验用被试２０人，设置四种观察条件，失掉了四种观察结果，其Ｘ2＝8.74，自在度为〔 B 〕

Ａ、４ Ｂ、３ Ｃ、１８ Ｄ、１９

二、填空题〔每题1分，共10分〕

１、当横坐标代表的变量不是延续的数量，而是不同的 计数数据 时，就只能画 直条和直方 图。P13

２、把一个散布中较大的一半数据，再分红两半的那个 点 就是 第三个 四分点。 ３、表示 集中 趋向适宜用中数的状况下，表示离中趋向那么宜用 四分差 。p41

４、散布图中各点假设都落在一条直线上，说明数据间有 完全 的 相关关系 。P64 ５、样本平均数散布的规范差称作 平均数的规范误 ，可依据样本的 规范差 来估量。

６、虚无假定是假定要检验的两个 总体 平均数是 没有 真正差异的。 ７、假设样本平均数之间的差异，由于抽样误差形成的 概率 较小，就可以以为总体平均数之间有 清楚 的差异。

８、ê=.5y+2,当 Y =120时，预测Ｅ的值为 62 。

９、在停止Ｘ2检验时，假设数据只要二组或df＝ 1 ，就需求停止 校正 。

１０、方差是规范差的 平方 值，又叫均方或 变异 数。P45 三、 名词解释〔每题5分，共20分〕 １、全距P9 一个散布中最大的数值的下限减去最小数值的下限，就失掉全距。〔全距大，说明这组数据分散；全距小，那么较集中。运用时留意：1、无极端值；2、比拟两个散布的全距时，

当两个散布所包括数据的个数相等或差不多时才干运用〕

２、正态散布P16 是一个单峰曲线，中间高，两边逐渐下降，在正负一个规范差的中央有拐点，两端永远不与横轴相交，两侧完全对称的钟形曲线。

３、清楚性水平 我们所选择的推翻虚无假定的概率叫做检验的清楚性水平。 ４、交互作用P196 一个自变量对反响变量的影响因另一个自变量的变化而发作变化。当一个要素几个水平的效果在另一要素各水平上的变化趋向不致时，就称这两个要素存在着交互作用。 四、 复杂运用题

１、下面是测定两组儿童食指两点阈〔mm〕的结果 被试号 一 二 三 四 五 六 Ｓ 盲童 ３ １ １ ２ ２ ２ ０.７５

正常儿童 ６ ４ ７ ３ ４ ５ １.４７ 〔１〕 区分计算各组两点阈的Ｘ和ＣＶ。

〔２〕 那一组儿童的食指分辨两点的才干较强？

〔３〕 那一组儿童的两点阈比拟分歧？为什么用ＣＶ而不用Ｓ比拟？ 解：〔１〕、盲童食指两点阈的平均数：X1=∑x1/n=11/6=1.83 盲童离中系数:CV=(S1/X1)×100=(0.75/1.83)×100=40.98 正常儿童食指两点阈的平均数：X2=∑x2/n=29/6=4.83 正常儿童离中系数:CV=(S2/X2)×100=(1.47/4.83)×100=30.43 〔２〕 盲童的食指分辨两点的才干较强。

〔３〕 正常儿童的两点阈比拟分歧。运用ＣＶ而不用Ｓ比拟是由于两组的平均数和规范差差异较大，不宜直接比拟。应转化为离中系数，用相对量来比拟团圆水平。

２、某工厂欲试行一革新方案，为了解群众意见，停止了随机抽样调查，结果120名职工中有79名赞同，依据这个结果能否说明全厂职工是赞同实施革新方案的？ 〔１〕 先确定Ｐ和q值，再计算mp和Ｓp。 〔２〕 计算Ｚ值

〔３〕 依据Ｐ值回答以下效果

解：虚无假定：全厂职工不赞同实施革新方案。

备择假定：全厂职工赞同对实施革新方案。 〔1〕职工的意见不是赞同就是不赞同。所以p=q=0.5 mp=np =60 Sp=(√npq) = √[(0.5)(0.5)/120]=5.48

〔2〕Zp=(Xo-mp)/Sp=[(78.5-60)/5.48] =3.38

〔3〕查正态散布表，由于如今要检验赞同实施革新方案的比例能否大于机遇，要用单检验。

当Z=2.33时P=0.01,而求得的Zp=3.38大于2.33所以可以在0.01的水平上推翻虚无假定，以为全厂职工对实施革新方案清楚赞同.

３、二组测定反响时的实验结果如下：(与九五年的复杂运用题第一题完全相反) 组别 n X(ms) Z(t) P 甲 1000 198 3 <.01 乙 1000 197

(1) 能否说明甲乙二组的反响时有清楚差异？为什么？ (2) 计算ω2值〔ω2＝t2-1/t2+n1+n2-1〕 (3) 依据这个实验结果应如何下结论？

解：(1)、不能说明甲乙二组的反响时有清楚的差异。由于它存在着两个效果： ①、在统计检验中，Z值与SXD有着正比的关系参，也就是说Z值与样本大小〔n〕有着正比的关系。N越大，Z值越大，越容易到达清楚水平。该题中的两个平均数的差异并不大。而得出的P<.01的结论，能够是N大而形成的假象。

②两个组的平均反响时仅差1ms，这个差值处在计时钟的误差范围内，很难令人供认这个平均数差异的准确度。