**小学德育工作总结
20**-20**学年第二学期
时光飞逝，眨眼本学期即将结束,回顾本学期德育工作在上级的正确带领下,在各处室的大力支持和协助下,坚持德育为首的观念 结合我校实际,落实全员育人,把德育工作根植于学生的实际生活中 立足于学生的生活世界,从学生身边的小事、细节、环境、人物切入, 体现“小、近、亲、实”,充分利用各类德育载体,实现常规育德、生 活育德、心理育德、文化育德。圆满的按学期初计划完成了本学期的 工作任务。
现将工作总结如下 一、做细做实常规管理
1、继续实行班级量化学生常规评比,强化学生行为、道德习惯 的培养。从最基本的规范卫生、两操、纪律等,做到每天一检查 周一汇总、每月一总结,在抓反复,反复抓中,使学生良好的行为习 惯和道德习惯得到不断地巩固和强化。
2、把常规管理和校园小干部值日岗制度相结合,充分发挥学生 自我管理的作用
(1)班主任老师在教室里将《小学生守则》、《小学生日常行为规 范》、班级奋斗目标、班干部名单及值日表、班级量化评比制度等都 张贴在教室内,让学生一目了然,既增强了管理透明度,也有利于学 生进取精神和集体荣誉感的增强,更有利于对班级的管理。
(2)举办校园干部竞选活动,培养强有力的少先队群体 学校大队委干部是学校进行管理的助手。本学期以竞选的形式, 由学生投票决定人选,通过参与竟选,使学生有了自我表现的机会 有了获得成功的机会,使一些成绩不太优秀但工作能力强的学生脱颖而出,更使成绩优秀的学生也注重提高自己的全面素质与能力。本学期,大队部依然举办竞选活动来选拔和培养队干部群体的管理能力和民主意识。为充分调动小干部的积极性、锻炼他们的管理能力, 少先队大队部对学生的管理实行每周一小结,对优秀者给予一定的奖励。这种做法既发扬了学生的主人翁精神,也培养了学生的踏实、进 取的精神,增强了自我管理、自我教育、自我服务的能力
二、加强班主任队伍建设,提高德育管理队伍的专业化素养 1、完善规章制度,规范班主任工作要求,在充分讨论和听取意 见的基础上,德育处修改了班主任工作每月考核细则和综合考核细则,这些制度的制定,强化了班主任岗位责任意识,使班主任工作更具规范性。
2、引领理论学习,提升班主任思想素质。本学期,我们注重加强对班主任的业务素质教育,提高班主任的综合素质能力,组织班主任学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等,提高思想认识。
3、强化培训工作,促使班主任练就专业能力,本学期,由德育
处组织召开班主任例会和班主任工作经验交流会,总结阶段性德育工作经验,剖析工作中存在的问题,研讨改进工作的措施和应对策略 通过研究、分析、探讨、学习,使班主任提高了自身修养和管理水平确保德育工作的实效。对学生的思想、学生中出现的问题做到真正去教育、真正去落实,用好每一次德育教育的专门时间,使学生有所得有所获。
4、鼓励班主任反思促提高。学校针对一些重点问题定期召开班主任座谈,通过参与研讨活动,班主任在许多问题上达成了共识,并为其业务水平的提高奠定了良好的基础。
三、德育活动,春风化雨,润物无声
(1)、开展“开学第一课”活动,借此活动,对学生进行教育 (2)、寒假社会实践活动取得一定效果。针对署假假社会实践活动 进行了展评活动,让学生和家长参观自己的作品展,收到良好效果 评选出文明小公民,手工制品,手抄报,绘画,读后感等多个奖项,有三百多名学生获奖。取得一定实效 。
(3)、开学初各班文化墙重新布置，并进行了评比。 (4)、为了激发小学生爱党爱国热情，提高学生的口语表达与演讲能力，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，我们举行了以“时刻听党话永远跟党走”为主题的讲故事比赛活动，活动中，小选手们个个感情充沛，激情洋溢，***荣获一等奖；***荣获二等奖；***荣获三等奖。此活动展现新时代青少年热爱党、热爱祖国、奋发向上的精神风貌。
(5)、为了更好的落实阳光体育运动,5月份举办了第二届校园足球班级联赛，通过这些比赛增强了学生的凝聚力，锻炼了体魄，增长了见识。
(6)、三月中旬我们举行了三好学生和优秀学生干部评选活动。二年级一班被评为市优秀班集体，***老师荣获市优秀班主任；三年级组荣获市**杯优秀年级群组荣誉称号；***老师荣获市**杯优秀班主任荣誉称号。***同学荣获河北省优秀学生干部荣誉称号；***荣获市三好学生荣誉称号；**荣获市优秀学生干部荣誉称号；**荣获市三好学生荣誉称号；***荣获市优秀学生干部荣誉称号。
(7)、在教育局组织开展的“时刻听党话 永远跟党走”为主题的第25届青少年爱国主义读书教育活动中，在讲故事比赛中我校五一班的**同学的《******》荣获一等奖，现场作文书写大赛活动中我校五二班***荣获一等奖，五三班**，五一班**获二等奖，***荣获三等奖；才艺比赛获中我校***老师指导的舞蹈《***》荣获一等奖；四年级4班***、四年级2班***、四年级1班***、四年级3班***荣获读书之星荣誉称号。多位教师荣获优秀指导教师。
（8）、为了激励新时代教师奋发向上，不忘初心，弘扬社会主义核心价值观。学校特开展了“校园最美读书声”青年教师朗诵比赛活动，此活动展现了新时代教师热爱党、热爱祖国、热爱教育、奋发向上的精神风貌，进一步增强教书育人的责任感和荣
誉感。
(9)、三月中旬我们举行了三好学生和优秀学生干部评选活动。二年级一班被评为市优秀班集体，***老师荣获市优秀班主任；三年级组荣获市**杯优秀年级群组荣誉称号。
(10)、**小学开展助力争创全国文明城市，“美化环境 共享健康”主题教育实践活动。
(11)、积极落实教育局的各种活动通知精神，并取得了可喜的荣誉。二年级组被评为市优秀职工小家荣誉称号，***老师荣获河北省中小学教师师德论坛暨师德风采演讲优秀奖，撰写的童谣《**赞》荣获市优秀童谣一等奖，被评为市优秀工会积极分子，荣获首届市“文明家庭”。
(12)、组织召开了主题班队会活动,班会主题有：安全在我心中，保护环境从我做起；节能降耗保卫蓝天；学会感恩，讲文明懂礼貌等等。各班级根据不同的年龄点和本班学生特点选择主题进行专题教育,效果很好。
（13）开展了消防主题的征文、绘画、手抄报评比活动，有一百多份作品参加教育局组织的比赛，收到了好评。
(14)征办了《雷锋精神代代传》、《植树节》、《缅怀先烈》、《端午节》、《母亲节》、《食品安全》、《防溺水》、《消防安全》等主题的手抄报,针对不同的节日对学生进行相应的专题教育。
（15）参加创城工作和督导评估检查，整理各种档案和各项迎检工作。
第二学期德育工作总结
