传承国学经典 浸润道德人生

传承国学经典 浸润道德人生

鹿邑县教体局 王振言

【期刊名称】河南教育（上旬） 【年(卷),期】2017(000)010 【总页数】2 【

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献

来

源

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https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_henan-

education_thesis/0201218960268.html

老子所著《道德经》，虽只有短短五千字，却涵盖了宇宙、自然、社会、人生各个方面，通篇贯穿着“道法自然”“天道和谐”和朴素的辩证法思想，反映了古哲先贤企盼和顺、崇尚和美、追求和谐的美好愿望，体现了中华文化的博大精深。鹿邑县是老子故里，按照县委、县政府部署，鹿邑县教体局近年来积极推动《道德经》进校园、进课堂，让师生在国学经典文化中汲取营养、吸纳精华、塑造人格，收到了显著的成效。

一、实施素质教育,弘扬国学文化

实施《道德经》进课堂工作。县教体局制订了《在全县中小学开设〈道德经〉课程的实施方案》，自2014年秋季开始，将《道德经》作为地方教材，列入校本课程，规定全县中小学3~9年级每周开设一节《道德经》课程，纳入教学计划。从2015年春季开学起，县教体局把学校开设《道德经》课程情况作为一项检查内容，纳入目标管理进行考核，不定期进行指导和检查。

开展《道德经》诵读活动。县教体局要求，全县中小学校在开好、上好《道德经》课程的同时，积极开展《道德经》诵读活动，要在语文、历史等课程中融入诵读内容。语文教师作为《道德经》诵读辅导教师，帮助学生弄懂经文的读