河南省信阳市商城县上石桥高中2019-2020学年高二生物下学期期
中试题
第I卷(选择题 共50分)
一、单选题(1－10每题1分，11－30每题2分，共50分) 1.下列生活于内环境的是
A.大肠杆菌 B.草履虫 C.吞噬细胞 D.蛙的受精卵 2.下列关于内环境稳态的说法，错误的是 A.稳态的主要调节机制是神经－体液－免疫调节 B.正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动 C.体内多对缓冲物质对维持内环境pH相对稳定具有重要作用 D.人体自身的调节功能不出现障碍，内环境的稳态就不会遭到破坏
3.“道路千万条，安全第一条。行车不规范，亲人两行泪！”醉驾容易导致交通事故，饮酒过量的人往往表现出走路不稳、呼吸急促、语无伦次，人脑中受影响的对应结构是 A.小脑、脑干、大脑 B.大脑、脑干、脊髓 C.小脑、脊髓、脑干 D.大脑、小脑、脑干
4.拜尔将切下的燕麦胚芽鞘尖端移到去尖端胚芽鞘的一侧，发现胚芽鞘在黑暗条件下弯向对侧生长(如图所示)。该实验主要证实了
A.尖端产生的“影响”是一种化学物质 B.胚芽鞘尖端产生“影响”不需要光 C.弯曲生长与“影响”分布不均有关 D.这种“影响”只作用于幼嫩的器官 5.下列关于植物激素调节的说法，错误的是
A.正在发育种子中，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素
B.某些植物向光生长的原因，可能是单侧光引起抑制生长的物质分布不均
C.水稻开花期如遇阴雨天错过了传粉期，可以通过喷洒适宜浓度的2，4－D保证产量 D.我国古代用“小便浸之”的方法促进插条生根，原理是小便中含有生长素可以促进生根 6.下列有关群落演替的说法，正确的是 A.人类活动不会影响群落演替速度和方向
B.草原演替成森林后土壤表层有机物质会增多 C.从裸岩到森林的演替过程中昆虫最先出现在灌木阶段 D.弃耕农田经过一系列演替变为树林，该过程属于初生演替 7.抑制细胞分裂，促进叶、果实衰老和脱落的植物激素是 A.乙烯 B.赤霉素 C.脱落酸 D.细胞分裂素 8.下列抵抗力稳定性最高的生态系统是
A.热带雨林 B.池塘 C.北极苔原 D.农田
9.“绿水青山就是金山银山”体现了人与自然和谐发展的理念。下列说法正确的是 A.物种灭绝与大气中臭氧层破坏无关
B.提倡低碳生活、绿色出行可减少污染物的排放
C.垃圾分类处理有助于减少污染，农村与城市的处理方式相同 D.经济发展落后的地区，应先发展经济，后考虑环境保护问题 10.下列不是体现生物多样性间接价值的是
A.湖泊能调节气候 B.花田能旅游观赏 C.草地能保持水土 D.森林能防风固沙 11.分别向20mL的新鲜血浆中滴加相同浓度的稀盐酸和稀NaOH溶液，血浆酸碱度变化与滴加滴数的关系正确的是
12.下列不属于血浆蛋白功能的是
A.参与氧气运输 B.参与免疫 C.参与生命活动调节 D.维持渗透压
13.给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，家兔体内发生一定变化，一段时间后恢复正常。注射后随即发生的变化是
A.红细胞吸水增加 B.胰岛素分泌降低 C.肝糖原的分解增加 D.血浆渗透压迅速升高 14.下列有关人体内激素的说法，正确的是
A.寒冷时，TRH促进TSH含量增加，说明激素具有酶的催化活性 B.运动时，肾上腺素水平升高，使心率加快，说明激素是高能化合物 C.发育期，生长激素促进蛋白质含量增加，说明激素可作为细胞的结构组分 D.青春期，性激素水平升高，与受体结合促进人体发育，说明激素是信息分子
15.连续给健康实验小鼠注射一定量甲状腺激素，一定时间后可引起小鼠的生物学效应是 A.甲状腺对碘的摄入增加 B.产热增加，进食量明显增加 C.有机物的分解代谢降低 D.促甲状腺激素释放激素分泌增加
16.将完好的某动物神经元浸泡在任氏液(模拟细胞外液)中进行实验，A、B为神经元膜外侧的两处位置，如图所示。下列说法正确的是
A.静息状态时，可测得A、B两处的电位不相同 B.静息状态时，细胞内的Na浓度高于任氏液 C.B处兴奋时，膜两侧的电位表现为外正内负 D.往任氏液加入Na内流阻断剂，A处将不能产生兴奋 17.如图为突触传递示意图，下列说法正确的是
+
+
A.①的膜通过突触间隙与③发生融合 B.②进入突触间隙的方式是自由扩散 C.②与④结合使③的膜外电位一定变为负电位 D.②与④结合并发挥作用后通常被快速灭活
18.下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是 A.针刺指尖引起缩手反射
B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆 C.大脑皮层语言S区损伤，导致病人不能讲话
D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制
19.为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响，研究者将实验动物分为运动组和对
照组，运动组每天定时进行一定量的跑步和游泳(有氧运动)。数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可推测
A.规律且适量的运动促进学习记忆 B.有氧运动不利于海马脑区的发育 C.有氧运动会使神经元间联系减少 D.有氧运动会促进神经递质的合成 20.下列有关免疫的说法，正确的是
A.免疫系统相对独立既不受神经调节，也不受体液调节 B.吞噬细胞可吞噬病原体，也可加工处理病原体暴露其抗原 C.类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合症均为自身免疫病 D.免疫系统能消灭人侵的病原体，不能清除体内的异常细胞 21.下列有关信息传递的过程，错误的是
?促胰液素????胰岛 A.小肠黏膜????生长素????胚芽鞘尖端下部伸长区 B.胚芽鞘尖端????淋巴因子????B细胞 C.体液免疫中T细胞????神经递质????肌肉或腺体 D.传出神经末梢突触小体???22.如图是植物某器官对生长素的反应情况，下列说法错误的是
释放作用于释放作用于产生作用于产生作用于
A.曲线AB段说明在一定的浓度范围内，随生长素浓度的增加促进作用增强 B.曲线C点所对应的生长素浓度对该器官的生长既不促进也不抑制 C.曲线D点所对应的生长素浓度对该器官有抑制作用，该器官表现出不生长 D.曲线上E、F两点表示不同浓度的生长素对该器官可以有相同的作用效果 23.下列有关生物数量的调查方法中，错误的是
A.黑光灯诱捕的方法可用于探究农田趋光性昆虫的物种数目 B.昆虫卵的密度、蚜虫、跳蝻的种群密度可用样方法进行调查 C.标志重捕法调查田鼠种群密度时，标记易脱落会导致调查结果偏大
D.调查草地某种蜘蛛的种群密度时，为使结果准确要选择草多的地方
24.某小组在调查草原生态系统鼠的种群数量时，在无迁入、迁出的情况下，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ)得到的曲线如下图。下列说法正确的是
A.种群增长率在ab段最大 B.d点种群数量比c点少
C.de段种群年龄组成是衰退型 D.该种群数量的增长曲线呈“J”型 25.下列关于“培养液中醇母菌种群数量的变化”实验的相关操作，错误的是 A.使用无菌马铃薯培养液或者肉汤培养液培养酵母菌 B.培养液轻轻振荡几次后，用吸管吸取培养液进行计数 C.计数时需待酵母菌沉降到计数室底部后，再观察计数 D.为了使结果更准确，每一次计数前都应稀释一定倍数
26.下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法，错误的是 A.采用取样器取样的方法进行采集和调查 B.样土塑料袋上应标明取样的地点和时间 C.对实验的观察可借助放大镜或实体镜进行 D.记名计算法用于估计单位面积个体数量的多少 27.生产者都能进行的是
A.固氯作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.燕腾作用
28.某地的一种蜣螂以牛的粪便为食，牛是初级消费者，假设第一营养级的能量为1.5×10kJ，则下列说法正确的是
A.蜣螂处于第三营养级 B.蜣螂与牛之间存在寄生关系 C.蜣螂从第二营养级获得能量为零 D.流向蜣螂的能量至少为0.3×10kJ
29.火灾常给森林带来较大危害，但是在某些国家有时对寒带地区森林中的残枝落叶等进行有限度的人工火烧，以对森林进行资源管理，这种人工火烧的主要目的是 A.提高森林的蓄水能力 B.加速有机物的分解过程 C.刺激树木种子萌发 D.消灭森林病虫害 30.下列关于生态系统信息传递的描述，错误的是
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河南省信阳市商城县上石桥高中2019_2020学年高二生物下学期期中试题
