三峡
基本目标：1.背诵并默写全文。2. 掌握重点实词、虚词的意义与用法；疏通文意。 提升目标：把握本文的景物描写特点，感受三峡的自然美。 教学重点：掌握重点实词、虚词的意义与用法；疏通文意。 教学难点：把握本文的景物描写特点，感受三峡的自然美。 教学时数：二课时 一、 导入
二、 默一默
略无quē（ ）处 重岩叠zhàng（ ） xī（ ）月 沿sù（ ）阻绝 shù（）其间 属．（ ）引凄异 三、 读一读
（1）自由朗读课文，做到读准字音、句读。 指导朗读：读出节奏
1、 自非/亭午夜分，不见曦月。 2、 沿//溯/阻绝。
3、 其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也。 4、 清/荣/峻/茂
5、 故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳。” （2）.结合课下注释，疏通文意。 四、 想一想
1.文章描绘了三峡的哪些景物？运用哪些手法突出了景物的什么特点？结合语句具体分析。手法：（具体分析）
1、正面描写和侧面描写相结合
2、动静结合。静景：山 动景：水 3、不但有形有色，而且有声有情 五、 练一练
飞1
1.解释下列词语的含义。
阙 叠嶂 曦 襄 沿 溯 奔 御 湍 漱 肃 属 引 2.翻译下列句子。
自非亭午夜分，不见曦月 至于夏水襄陵，沿溯阻绝
虽乘奔御风不以疾也 素湍绿潭，回清倒影
常有高猿长啸，属引凄异 空谷传响，哀转久绝 六、 课后作业
阅读下面[甲]、[乙]]两个文言选段，回答问题（13分）
[甲]
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
（节选自郦道元《三峡》）
[乙]
二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。
所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。??是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。
（节选自陆游《入蜀记》）
[注释] ①祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。
1.解释下面句中加点字的意思。（2分）
①沿溯阻绝。绝： ②或王命急宣。或：
③不以疾也。疾： ④然十二峰者不可悉见。悉：
2
2．用现代汉语说说下面句子。（4分） ①清荣峻茂，良多趣味。
②议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。
3．[甲] [乙]两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？（
4分） 3
七年级语文上册第四单元19三峡教学案无答案苏教版
