人教版高中物理必修一《匀变速直线运动的速度与时
间的关系》word学案
班级________姓名________学号_____ 学习目标: 1. 明白什么是速度时刻-图象以及如何用图象来表示速度与时刻的关系。 2. 明白匀速直线运动和匀变速直线运动的v-t图象的物理意义，能用v-t图象来表示物体的运动规律。 3. 明白什么是匀变速直线运动和非匀变速运动。 4. 能正确区分s-t图象和v-t图象。 学习重点: v-t图 学习难点: 要紧内容: 一、匀变速直线运动 1．定义：在变速直线运动中，假如在相等的时刻内速度的改变相等，这种运动称为匀变速直线运动。 2．匀加速直线运动 3．匀减速直线运动 二、速度时刻图象（v-t图） 1．速度-时刻图象反映了物体的速度随时刻变化的规律。简称速度图象。 2．匀速直线运动的v-t图 3．变速直线运动的v-t图 4．依照速度-时刻图象能够作出如下判定： ①读出物体在某时刻的速度或物体的某一速度所对应的时刻。 ②求出物体在某段时刻内速度的变化量或物体发生某一速度变化所经历的时
刻。 ③判定物体的运动方向。 ④判定物体的运动性质。（情形） ⑤比较物体速度变化快慢，求加速度。（直线倾斜程度） ⑥求各段时刻内质点的位移。 注：①v-t图象交点不表示相遇。 ②v-t图象不是质点运动轨迹。 ③纵轴截距表示运动物体的初速v0，横轴截距表示过一段时刻才开始
运动。 【例一】如图示，是甲、乙两质点的v—
A．t=O时刻，甲的速度大。 B．甲、乙两质点都做匀加速直线运动。 C．相等时刻内乙的速度改变大。 t图象，由图可知（ ）
D．在5s末往常甲质点速度大。 【例二】A、B两物体在同一直线上从某点开始计时的速度图像 如图中的A、B所示，则由图可知，在0-t2时刻内( ) A．A、B运动始终同向，B比A运动的快。 B．在t1时刻AB相距最远，B开始反向。 C．A、B的加速度始终同向，B比A的加速度大。 D．在t2时刻，A、B并未相遇，仅只是速度相同。 课堂训练: 1． 关于直线运动的位移、速度图象，下列讲法正确的是（ ） A、 匀速直线运动的速度-时刻图象是一条与时刻轴平行的直线 B、 匀速直线运动的位移-时刻图象是一条与时刻轴平行的直线 C、 匀变速直线运动的速度-时刻图象是一条与时刻轴平行的直线 D、 非匀变速直线运动的速度-时刻图象是一条倾斜的直线 2．甲、乙两物体的v--t图象如图所示，下列判定正确的是( ) A． 甲作直线运动，乙作曲线运动 B．tl时刻甲乙相遇 C．tl时刻内甲的位移大于乙的位移 D．tl时刻甲的加速度大于乙的加速度 3．如图示，是一质点从位移原点动身的v--t图象，下列讲法正确 的是( ) A． 1s末质点离开原点最远 B．2S末质点回到原点 C.3s末质点离开原点最远 D．4s末质点回到原点 4.如图所示，是一个物体向东运动的速度图象，由图可知0～10s内物体的加速度大小是________，方向是___________ ；在10s～40s内物体的加速度大小是_______；在40s～60s内物体的加速度大小是___________，方向是____________ 。
5.A、B、C、D四个物体做直线运动的速度图象如图示，以向东为正方向，由图看
出 __________物体在10s内是往返运动，且lOs末在动身点的东边；_________物体在10s末在动身点的西边；_________物体只向东运动，速度方向不变。 6.如图是A，B两个物体从同一地点向同一方向做匀加速直线运动的速度图象．从
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图可知A物体运动初速度是___________m/s，加速度是_________m/s。B物体
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运动初速度是________m/s，加速度是________m/s ,A比B ______运动_____s，当B物体开始运动时，A，B间距s0=__________m，B运动_______s时，A，B间距是4so． 阅读材料：活动人行道 有一种设备，是依照这种相对运动的原理建筑的，确实是所谓“活动人行道”；只是这种设备直到目前为止，也还只有在展览会里能够看到。
人教版高中物理必修一《匀变速直线运动的速度与时间的关系》word学案
