全球已经有24个国家将少儿编程纳入了基础教育体系。在美国，青少年编程渗透率为44.26%；在英国，这个数据为近10%；而在中国为0.98%。差距就是这么大！所以你不难明白，为什么在推广编程教育这件事上，国家已经开始拼了。2017年7月，我国《新一代人工智能发展规划的通知》中提出：把人工智能发展放在国家战略层面系统布局、主动谋划，牢牢把握人工智能发展新阶段国际竞争的战略主动。当一个产业被纳入到国家战略层面的时候，这个产业得到的必将是国家级的投入。
在科技发展战略层面，西方发达国家一直不遗余力地将科技发展提高至国家战略层面，而作为国家希望的少年儿童的教育上，更是一直在重视，从未轻视过~
英国：为了不在全球教育的竞争中掉队，英国将进行十年来最大的教育改革，加大学校的课程难度。英国《每日电讯报》曾报道，在新的课程体系下，5至16岁的孩子将学习计算机编程的知识，早在2013年11月4日据英国《每日电讯报》报道，一年之后，英国将成为世界上首个在中小学实行计算机项目的国家：儿童从5岁进入小学起就将开始学习如何编写程序，一直到他们16岁完成中学教育。
美国：2018年以特朗普政府为代表的新一界美国政府在计算机科学上的投入大大加强。根据美国白宫近日公布的文件，特朗普政府已决定大力加强全美中小学校的科学、技术、工程和数学教育，其中计算机科学被列为重中之重。美国总统特朗普２５日签署备忘录，要求教育部把加强全美中小学校和大学本科的理工科教育作为工作重点，其中又以计算机科学为重中之重。这份备忘录规定，教育部每年至少拨款２亿美元用于加强理工科教育，特别是计算机科学课程，以确保美国年轻人未来能够在科技工程领域获得稳定、高薪工作。可见美国作为高新科技大国，正在不断提升本国科技实力。
其实，不止是英国美国，再看一下，我们国家对少儿编程教育的战略规划： 2017年7月，国务院就发布了《新一代人工智能发展规划》，提出编程课走进中小学。 2018年1月，教育部宣布，人工智能、机器人等要进入全国高中新课标。 2018年4月，南京教育局将编程列入南京中考特招生的范畴。 2018年8月， 浙江省将信息技术（含编程）正式列入高考科目。
2019年2月， 教育部关于印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知。 2019年全国竞赛名单中，编程大赛、机器人大赛也赫然在列。
2019年同年，我国首套人工智能教材进入中小学。据澎湃新闻报道，全国首套涵盖了从小学到高中的人工智能教材在沪亮相。报道称，全国共有数百所中小学将引入这套丛书作为选修课或校本课程，其中上海嘉定、云南昆明的百余所中小学将成为首批“优必选AI教育示范校”。
从英国、美国少儿编程的情况，再到我们国家这几年关于少儿编程政策的发布，少儿编程这股风显然不是市场在“贩卖焦虑”。少儿编程教育，从少数“尝鲜者”家长的选择到成为“基础能力”，这样迅猛的发展速度，意味着在不久的将来，编程必将成为每个孩子必须掌握的生存技能。从我国近三年出台的政策来看，政府对编程教育的支持力度越来越大，使得编程教育对整个教育行业都带来了巨大的冲击。我国少儿编程正经历从“非刚需”向“刚需”的转变。
少儿编程教育已上升至国家战略规划层面
