大班综合教案：中国功夫
活动目标：
1、在音乐的伴奏下，学习看图谱探索练习武术动作。 2、尝试学习合作表演，感受中国功夫雄壮有力的气概。
3、了解中华武术的博大精深，激发幼儿对中国武术的喜爱，萌发作为一名中国人的自豪感。
活动准备：
中国功夫视频、mp3、人手一根红绸带、武功秘笈三本 活动过程：
一、表演武术，引出主题。（教师腰系红腰带） 1、看看老师这身打扮，猜猜我在干什么？（学功夫、练武术）
2、你们猜对了，最近我正在学习中国功夫，想看我表演一手吗？（教师表演武术动作马步、出拳）
3、我表演的怎么样？因为老师才刚刚学，还只会一些简单的动作，不过，有一个人的武功特别厉害，想认识吗？我们来看一看。
二、观看李连杰视频，激发幼儿学武术的兴趣。 1、他是谁？大家认识他吗？（李连杰）
2、他是怎么表演中国功夫的？你喜欢他做的哪些动作？他的动作有什么特点？你能模仿一下吗？（幼儿自由讲述，表演武术动作）
3、除了李连杰，你还认识其他的功夫明星吗？（看功夫明星的图片） 4、学习中国功夫干什么？（强身健体、弘扬中华民族国粹）
5、他们是怎么学会这些厉害的功夫的？幼儿自由猜想。（从最简单的开始、找师傅学、要坚持、不怕苦）
三、看武林秘笈，学习中国功夫。
1、除了刚才你们说的以外，还有一种很好的方法就是看武功秘笈。今天老师带来了三本武功秘笈，我们也来学一学，好吗？（老师出示秘笈图谱）
2、请小朋友们按照秘笈自由组合，分成三大派（武当、少林、华山）
每本秘笈上都有5个动作，请你们按照秘笈上的动作认真练习，等一下我们进行一场武林大会！（幼儿自由练习，教师适当指导。提醒：从左往右每个动作依次练习2-3次。）
3、你们能把这5个动作连起来变成一段完整的中国功夫吗？请音乐帮忙，跟着音乐做动作。（练习2—3次，提醒幼儿一句一个动作）
四、召开武林大会
1、武林大会开始了，武林大会是什么意思？（赢的人就是武林盟主） 2、比赛之前先打扮一下，和老师一样神气。（幼儿每人一根红腰带系在腰上，儿歌：两个好朋友碰碰头，绕个圈，拉一下）
3、第一轮我们比什么呢？（动作有力）
4、幼儿比赛。华山派表演→武当派表演→少林派表演 5、评选：哪一派胜出？ 6、第二轮比什么？（动作整齐） 7、评选：哪一派胜出？
五、观看鸟巢录像，萌发幼儿作为中国人的自豪感。
1、练了中国功夫后觉得怎么样？（很高兴、开心、特别精神、很爽）练得有点累了，给你们看段录像。
2、“这是在哪里？”（鸟巢）“他们在干什么？”（表演中国功夫） 3、这么多人为什么要在鸟巢表演中国功夫？（有意思、有名、让全世界的人都知道我们中国功夫的厉害）
六、教师总结，延伸武术的种类，活动结束。
“除了我们刚才练得武当、少林、华山的武功外，中国还有许多其他的武术种类，如：双节棍，空手道、跆拳道等，只要我们慢慢学，慢慢练，一定会成为中国功夫的高手。
用中国功夫的方式向客人老师说再见。
大班教案中国功夫
