文化项目管理模拟沙盘实训方案（白色铜板纸封面胶装，双面1份）

由天下分享时间：2024/10/7 18:02:29 加入收藏我要投稿点赞

文化项目管理模拟沙盘

实训方案

一、实训目的与意义 ........................................................... 3 二、实训方案 ................................................................. 4

1、实训形式 .............................................................. 4 2、课程背景与运行规律 .................................................... 5 3、授课方式 .............................................................. 6 4、实训课程考核 .......................................................... 6 5、该沙盘实训对应的课程 .................................................. 6 三、课程内容与实训概述 ....................................................... 6

模块一：文化项目目标选择实训 ............................................. 7 模块二：文化项目筹备与资源配置实训 ....................................... 8 模块三：文化项目时间进度管理实训 ......................................... 9 模块四：文化项目沟通与团队合作 .......................................... 10 模块五：文化项目成本收益与营销管理 ...................................... 10 模块六：文化项目后期质量与风险管理 ...................................... 11 四、课程实训进度控制与实训成果 .............................................. 12 五、课程特色与实训收益 ...................................................... 13

1、课程特色 ............................................................. 13 2、学员感言 ............................................................. 13 3、学校感言 ............................................................. 14 六、实训室硬件要求 .......................................................... 15 七、产品内容与形式 .......................................................... 16

1、实物教具 ............................................................. 16 2、电子资料 ............................................................. 16 3、文化项目管理电子分析工具 ............................................. 17 4、售后服务 ............................................................. 18

国家要求高等学校要把建立和完善实践教学体系，作为提高教学质量的重要内容。根据教育部和教育厅关于质量工程、实践教学体系的要求，如何改进现有的教学模式，给学生创造更多的实践机会和提高职业技能，培养学生的动手能力和自主创新能力，使之成为能够尽快适应社会环境的合格毕业生，是高等教育教学改革的一个重要方向。

然而，文化项目管理实践教学存在以下难点：一是过度依赖教材，教学不够形象生动；二是理论太多，学习枯燥；学生感觉远离实际；

三是几乎没有文化项目管理特色的实验，缺少文化项目管理综合实验课。文化项目管理实训课程，是借鉴欧美先进教学方法，旨在为学生创造一个接近现实的教学实践模拟课程体系，为教师提供多种辅助教学手段，提高学生的专业水平和社会实践能力，争取更大的就业机会。

一、实训目的与意义

1、养成良好的项目开发与项目管理职业习惯：

《文化项目管理模拟沙盘》是通过构建仿真的环境、按实际项目管理工作的操作规范和业务流程设置仿真的岗位，通过角色扮演、协同工作以及角色轮换以让学生从大体上把握文化项目面对不断变化的客户需求时的应对策略，并系统了解项目管理相关岗位（特别是项目经理、业务与外联经理、节目与策划经理）所需的技能，同时使学生在校期间就养成按项目开发业务流程和规定实施内部控制、防范风险的良好职业习惯。

2、体现以就业为导向的“岗位实训模式”：

该实训可将实际工作过程与项目教学法、任务驱动教学法、案例教学法、研究式协作学习法有机结合，形成以就业为导向的“岗位实训模式”。

3、凸显了“与现实工作的零距离”：

它开阔学生视野，扩大知识领域，改善学习环境，使学生通过实践提高适应文化演艺公司工作的综合素质，深切感受项目管理理论对实践的指导意义，凸显了“与现实工作的零距离”。

4、提升学生综合就业能力：

通过体验式实践演练和模拟，加强了学生创造能力的培养，学会在项目实践中发现问题、提炼问题，概括问题、解决问题的综合实力。

二、实训方案

1、实训形式

该课程用沙盘的形式，通过筹码推演和角色扮演模拟文化项目管理经营过程，营造真实经营的市场竞争环境，让学员体会文化项目运营场景，本课程集实战性、操作性、体验式于一体，让每个学员都有针对性的收获！

我听，我容易忘记我学，我能够记得但体验，我学会理解......

2、课程背景与运行规律

本产品通过情景模拟、角色实践的方法让学员通过游戏体验现实文化项目运营的关键点。在该课程中，全班分成8家文化演艺公司，每家公司设有项目经理、财务经理、业务与外联经理、节目与策划经理、场务和后勤经理岗位。