无论哪所大学的计算机专科和本科都需要学习C语言《,C语言程序设计》是计算机专业的一门必修课程,也是学习如何编程的入门课。初学C语言的人都会觉得C语言不好学,感到无从下手。其实,按照我们现在的教学大纲和教学要求,只要同学们掌握一些方法,多读,多写,克服心理上畏难情绪,C语言是完全可以学好的并且灵活应用的。我总结了多年的《C语言程序设计》课程的教学经验和学生在学习过程中常见的一些问题,在些介绍一些C语言的学习和编程技巧,希望给初学C语言的同学有一定帮助。
C语言是一门应用最广泛的基础高级编程语言,有很多语言都是由它发展而来的,所以学习好C语言之后再学习任何一种编程语言都会轻松上手。 1熟记基本知识点
学习C语言和学习任何一种语言的方法基本一样。我们婴儿期间咿呀学语时,从一个字开始学,然后两个,接着更多,最后我们能成句,成段,到出口成章。学习C语言的时候也一样,有些最基本的内容必须要记下来。 1.1关键字
关键字是由Ｃ语言规定的具有特定意义的字符串。它们是写C语言的基
础,如果关键字不记下来,那编程是寸步难行。 1.2运算符
C语言中的运算符和表达式与我们数学上的运算符和表达式有相同的,也
有不同的。我们在学习的时候就注意记住并弄清楚那些不同的地方。基本的语法表达式及执行过程。选择结构中的if语句和switch语句。循环语句中的for语句、while语句和do-while语句。这部分就好比是你会了许多词,然后得把这些词组成一些句子,语法的作用就是告诉你怎样说好一句话,表达清楚的意思。 1.3常用库函数
在这里最重要有两个函数:输入函数scanf()和输出函数printf()。一个程序如果没有输入,那无论运行多少次结果都一样,那也就失去了写程序的目的了。同样一个程序如果没有输出,那运行程序有什么意义呢？当然输出的形式比较多。在初学C语言的时候主要是从屏幕上输出结果。所以这两个函数的使用方法也必须要掌握。这两个函数已经定义在stdio.h这个头文件中,不用我们自己写,它们不是C语言中的语句,所以在使用这两个函数时在源程序顶部一定要加上#i n c l u d e
掌握上面的必须要记下来的内容,相当于我们开始学说话时先听别人说,我们自己跟着学一些最基本的日常语言。这时我们就可以从一些简单的程序开始读,能把每一个程序的运行结果能自己读程序准确地执行出来,那样我们就可以开始来编写程序了。
2掌握程序的基本结构
编写程序一定要注意程序的结构性。学习写程序,不能开始就写代码。许多人在动手写程序的时候感到无从下笔。原因主要是:看到一个题目不知道如何去分析,它怎么才能变成一个程序呢？这是初学者在编写程序的主要问题。我在教学中采用了一种分步式的方法。
2.1看到一个题目的时候先别想着编程序,用一个具体的实例想想不用程序你是如何解决这个问题的
例如输入三个数,输出最小值。我们用3,8,6三个数来考虑,我们一看就知道3是最小的。可是我们这一看中其实并不简单,其中有判断。我们先看第一个数3,然后已经记在我们头脑中了,再看第二个数8,3比8小,那我们还是记住3,再比较第3个数6,最后确定3是最小的。我们现在就是要把我们头脑中很快闪过的这些判断过程想清楚。
2.2我们要弄清楚一个程序由哪些部分组成这就好比我们写一篇文章也有一些结构。一个C程序也有其一般结构,我把它归纳成下面格式。
#include
定义变量;int,float,char,double 输入数据;键盘输入scanf(); 直接赋值;例如x=3;
处理数据;if-else;switch;for;while;do-while; 输入数据;printf(); }
第一行代码表示把标准的输入输出头文件包含在这个程序中。第二行代码是C程序的主函数,每个C程序中必须有且仅有一个main()函数。然后是函数的一对“{}”。
定义变量的意思好比买一块地,有了这块地就可以在上面盖房、种庄稼之类的。但是为了便于统一管理,比如城市已经规划好了,你在郊区买的地就只能种庄稼,在市中心买的,就只能盖房,这就是变量类型的含义了。用上面求最小值的例子。我们在三个数中求最小值。这三个是什么数,是整数还是小数？这就必须用变量类型来说明。对于上例应该定义三个整型变量用来存放三个整数,还要定义一个整型变量用来存放最小值。如:int a,b,c,min;这行代码的作用其实是要了一块内存,然后在这块内存里存东西。因为我需要一个整数,所以就用int这个关键字来声明(相当于用这块地干什么)。那么变量a,b,c是什么呢？你买了一块地,总要知道这块地在哪是吧？不然就白买了,变量就是这样一个作用。我们需要把数据存在计算机中,什么样的数就定义什么样的类型,需要存几个数就定义几个变量。
输入数据有两种方法。第一种从键盘输入,就需要用到scanf()这个函数;第二种是直接赋值。
处理数据是对于初学者来说最难的一部分,也就是把我们刚才分析过程转换成语句。
这需要学好C语言的三种程序结构。(1)顺序结构；顺序结构的程序设计是最简单的,只要按照解决问题的顺序写出相应的语句就行,它的执行顺序是自上而下,依次执行。顺序结构可以独立使用构成一个简单的完整程序,不过大多数情况下顺序结构都是作为程序的一部分,与其它结构一起构成一个复杂的程序,例如分支结构中的复合语句、循环结构中的循环体等。(2)选择结构；对于要先做判断再选择的问题就要使用分支结构。选择结构的执行是依据一定的条件选择执行路径,而不是严格按照语句出现的物理顺序。选择结构的程序设计方法的关键在于构造合适的分支条件和分析程序流程,根据条件的结果选择对应的分支语句。选择结构适合于带有逻辑或关系比较等条件判断的
计算,设计这类程序时往往都要先绘制其程序流程图,然后根据程序流程
写出源程序,这样做把程序设计分析与语言分开,使得问题简单化,易于理解。程序流程图是根据解题分析所绘制的程序执行流程图。
例如上例中,把我们头脑中很快闪过的这些判断过程画成流程图,根据流
程图再写出对应的语句就比较容易了。如下所示:
min=a;
if(min>b)min=b; if(min>c)min=c;
学习分支结构不要被分支嵌套所迷惑,只要正确绘制出流程图,弄清各分
支所要执行的部分,嵌套结构也就不难了。嵌套只不过是分支中又包括分支语句而已,不是新知识,只要对双分支的理解清楚,分支嵌套是不难的。下面我介绍几种基本的分支结构。
①if(条件) {分支体 }
这种分支结构中的分支体可以是一条语句,此时“{}”可以省略,也可以是
多条语句即复合语句。它有两条分支路径可选,一是当条件为真,执行分支体,否则跳过分支体,这时分支体就不会执行。如:要计算x的绝对值,根据绝对值定义,我们知道,当x>=0时,其绝对值不变,而x<0时其绝对值是为x的反号,因此程序段为:if(x<0)x=-x;
②if(条件) {分支1} else
{分支2}
这是典型的分支结构,如果条件成立,执行分支1,否则执行分支2,分支1
和分支2都可以是1条或若干条语句构成。如:求某年的年号是否是闰年。分析:因为当某年号能被4整除 但不能被100整除,则这一年是闰年;或者这一年号能被4 0 0整除也是闰年。即year%4==0&&year0!=0||year@0==0其程序段如下:
i f(y e a r%4==0&&y e a r%1 0 0!=0||year@0==0) printf“(%d is leap year!”,year); else
printf“(%d is not leap year!”,year);} ③嵌套分支语句:其语句格式为: if(条件1){分支1}; else if(条件2){分支2} else if(条件3){分支3} ??
else if(条件n){分支n} else{分支n+1}
嵌套分支语句虽可解决多个入口和出口的问题,但超过3重嵌套后,语句
结构变得非常复杂,对于程序的阅读和理解都极为不便,建议嵌套在3重以内,超过3重可以用switch语句。
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