教师培训计划
一、培训目标：
有针对性的开展校本培训，开展 高效课堂模式 研究，开展好校本项目培训，提高教师综合素质，争创东宝区学习型学校，打造一支科研型、学习型和学者型的教师团队，促进教师均衡发展，使我校教育事业向全面、科学、高效的方向发展。 二、领导小组及培训对象： 领导小组： 组 长：曾祥和 副组长：张 欣 夏国宝
组 员：余益权 罗光明 吕有富 刘团团 培训对象：全体教师 三、培训内容与方式：
1、进一步开展 班班通 应用技术培训，使全体教师熟练掌握 班班通 应用技术，使现代教育技术更好的为教育教学服务。
2、结合 比教学 活动，开展 高效课堂模式 研究，开展好校本项目 高效课堂理论与实践 培训，提高教师课堂教学能力，在 高效课堂模式 研究上有所作为。 3、结合 访万家 活动，组织教师学习相关教育法律法规，开展关爱特殊群体学生话题讨论活动，开展师德师风教育活动，提高教师的师德修养。
4、开展现代教育技术培训，使全体教师熟练掌握远程资源应用的操作和运用，能开展推荐平台的话题发布及讨论活动。
5、利用网络平台 教育博客 论坛平台 打造新型教师学习共同体，实现自主研修、同伴互助、专业引领，促进全体教师共同提高。 6、组织和督促教师参与并顺利完成 国培计划 。 7、组织教师认真有效的开展周工作反思活动。
8、建立好 学校资源库 ，指导教师会用和用好资源库，并充实自己的教育教学资源库。 四、组织与管理
1、培训方式：采用集中培训与自主研修相结合的方式。
2、 班班通 和现代教育技术应用培训在微机室举行，由远教室、教科室负责落实具体的培训内容，聘请培训主讲教师; 高效课堂模式理论 研究由教导处和教科室组织实施;自主研修由各教师根据学校统一安排按进度进行。
3、由德育室、安全室、教导处、教科室联合开展期末检查评比，并做好各类文字、网络资料的整理、归档工作。 五、培训效果的评价
1、学习过程中要求教师做好笔记，记录自己的心得感受，提出疑问。 2、利用网络平台查实绩，按要求完成教育博客撰写任务、积极参与话题发布和话题讨论活动。
3、根据教师的参与程度、教师完成工作情况及考核结果，作为教师考核的重要依据，与绩效工资发放挂钩。 一、指导思想
以《国家教育改革和发展中长期规划》为指导，以提高教师素质、促进教师专业化成长为目的，以加强教师执教能力为核心，以提高教师职业道德、专业水平为
重点，利用寒假对教师集中进行业务理论知识的培训。 二、组织机构
成立 二十五中学寒假教师培训领导小组 ，领导小组负责教师培训工作的安排、布置、落实、资料收集及考核。 三、学习的主要内容
1.学习《新课程标准解读》，通过学习明确《新课程标准》在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法上的详细论述。
2. 开展第二季 本土.特色.发展 教师论坛活动。就 发展性课堂 教学方法和效果进行讨论。在教材内容的处理、教学策略的选择
教学手段、教学方法如何适合学生进行探讨，追求课堂教学效果最大化。 3.开展构建有效性课堂教学模式 问题教学法研究活动，就 发展性课堂 教学问题设计进行讨论，力求八大环节，实现无痕迹衔接。
4.组织教师深入学习本学科知识，研究近三年中考试题，寻找命题规律，提升教师的学科专业能力。
5.各学科集中进行一次集体备课，熟悉下学期教材内容. 四、培训时间和地点：
时间：2018年1月10日 1月26日 地点：二十五中学阶梯教室。 五、培训对象 全校教师。
六、培训安排：(见下表)
2018年1月寒假期间教师集中学习安排表(略)
七、培训要求
1、所有教师认真对待寒假培训工作，必须服从学校的培训安排。 2、培训期间要进行考勤。
每天上午8：30 10：30、下午2：30 4：30进行学习签到，做到有事请假。 3、教师培训期间认真写好学习笔记和心得体会。 八.培训作业：
1.写一篇学习《新课程标准解读》心得体会。1500字以上，电子稿且不能雷同，上交时间2018年3月2日。
2.教师作近三年本学科中考试题，开学进行考试。音体美教师写一篇教学案例，2500字左右，电子稿且不能雷同，上交时间2018年3月2日。 3.各学科集中进行集体备课，制定下学期教学计划与进度。
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