二年级下学期教学计划
单元主题 Unit1 Hello again 教学内容 Lesson1 Lesson2 Lesson3 Lesson4 Lesson5 Lesson6 Revision Unit 2 Lesson1 Back to school Lesson2 Lesson3 Lesson4 Lesson5 Lesson6 Revision Mid-term Test Unit3 Lesson1 Play time Lesson2 Lesson3 Lesson4 Lesson5 Lesson6 Revision Unit4 Lesson1 At home Lesson2 Lesson3 Lesson4 Lesson5 Lesson6 Revision Final Exam 所需课时 1 1 1 1 1 2 1 1 2 2 1 1 2 1 2 1 1 2 1 1 2 1 1 1 2 1 1 2 1 4 总课时 1 2 3 4 5 7 8 9 11 13 14 15 17 18 20 21 22 24 25 26 28 29 30 31 33 34 35 37 38 42 备注 Unit1 Hello again 第一课时 Lesson 1
本课目标:
1、 复习如何问候和自我介绍;
重点语言:what’s your name? How old are you? 准备材料:PB, AB, P, EB, CD 1、Greeting;
2、教师自我介绍,认识新同学;
My name is Mandy. What’s your name? (将问题列在黑板上)全班接龙问答;
I am 28. How old are you? (将问题列在黑板上)用同样的方法接龙来问答; 认读句子,跟读;
3、请学生分享第1部分,what can you see? Who can you see? 将star 一家的名字列在黑板上认读; 练习:跟读,接龙读,踩地雷,拍单词 4、听CD第1、2部分;(三遍) 5、书写练习:人名和句子。 6、结束本课。
7、作业:完成作业单,并能认读作业单上的句子和单词;
第二课时 Lesson 2
本课目标:
1、 继续复习问候语;
2、 能熟练运用句型Who’s he/she? He/she is…并能进行熟练问答; 重点语言:Who’s he/she? He/she is…Star 一家的名字 准备材料:PB, AB, P, EB, CD, 1、 Greeting;
2、 教师书写上节课的句子和人名,提问学生认读; 再书写几个大写或者小写字母,请学生写出它们的大小写或者前后相邻字母; 3、请学生观察第3部分图片,能看到什么?邀请一位同学读一下Trevor的话,教师将最后一个句子who’s he? He is Mr Star.列在黑板上.教师继续模仿句型来提问who’s he/who’s she? 完成图片上所有人物的问答;
4、教师在班级走动,将所有同学的名字都提问一遍; 5、听CD; 6、练习书写; 7、结束本课。
8、完成练习单并熟练认读单词;
第三课时 Lesson 3
本课目标:
1、 复习26个字母; 2、 会说chant. 重点语言:26个字母
准备材料:PB, AB, P, EB, CD 1、 Greeting;
2、 复习26个字母,做字母游戏 :TPR, 抢答游戏,接龙游戏; 3、 听第5部分CD,跟唱;
4、 教师提问:What color is the letter a? It’s grey.同样提
问h, j, k教师连读,请学生感受这几个发音的共同之处;