高中生物苏教版必修2第三单元第2-2课《性别决定和伴性
遗传》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
知识方面
1、概述人类性别决定过程。 2、概述伴性遗传的概念。 3、阐明伴X隐性遗传的特点。 能力方面
通过对人类红绿色盲遗传图解的分析,提高识图能力、综合分析能力,同时获得研究生物学问题的方法。 情感态度 与价值观
1、通过分析我国男女性别比例失衡的原因及带来的严重危害,认同“男女平等”的观点。2、通过对伴X隐性遗传的现象及特点的分析,形成客观的、科学的生活态度。
2学情分析
本节内容承接了上一堂课的内容,是上节课所学的内容---基因在染色体上的特殊情况,摩尔根在证明基因在染色体上的实验假设中就假设控制果蝇眼色的基因位于性染色体上,从而证明基因在染色体上,所以通过讲解人类红绿色盲的遗传特点,逐步引导学生理解伴性遗传的概念,对学生来说做到这一点并不难,学生已经学习了孟德尔的两大遗传定律,又学习了该定律的细胞学基础,对于学生来说,学习和分析人类红绿色盲的遗传方式也是有基础的,通过引导和讲解也是可以有个很好的掌握,在学生现有知识面的情况下学习人类红绿色盲的主要婚配方式,总结出伴性遗传的特点,并对学生提出更高的要求,即应用所学的知识在生产实践中的应用。
3重点难点
教学重点
1、XY型性别决定的过程 2、伴X隐性遗传病的遗传特点 教学难点
人类红绿色盲的主要婚配方式及其伴性遗传的规律。
4教学过程
4.1.1教学活动
活动1【导入】 性别决定与伴性遗传
高中生物苏教版必修2第三单元第2-2课《性别决定和伴性遗传》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
高中生物苏教版必修2第三单元第2-2课《性别决定和伴性遗传》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标知识方面1、概述人类性别决定过程。2、概述伴性遗传的概念。3、阐明伴X隐性遗传的特点。能力方面通过对人类红绿色盲遗传图解的分析,提高识图能力、综合分析能力,同时获得研究生物学问题的方法。情感态度与价
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