53新品研发
高一新教材同步样张创作要求
尊敬的老师：
您好，诚邀您参与曲一线高一新教材同步新品研发，撰写样张要求如下。 一 样张创作章节：
高一新教材，任意一节（一课）内容为例。 二 样张包含的栏目：
样张栏目由老师自己创作，自主搭建框架，可用现有内容。 三、样张创作要求：
1、针对高一新教材地区学生使用；
2、框架、模块，题型，由老师构思，要求市面上同类产品少。 3、框架要一个完整性的内容，题量不用过多。
4、样张开头写明编写意图，即：为什么这么做，这样分配每个模快。 5、如现有成品内容（没有正式出版），符合第一条要求，也可用。
注:所设计的模块框架若适用于所有文科或者理科更好。 四、样张案例展示：（案例仅供参考） 总标题：运动图像 创作意图：物理教学中需要注重模块化、模型化，以及对题型方法的归纳整理。引导学生明确知道学什么，掌握什么，总结归纳出来思路方法，再去应用再进一步归纳整理，螺旋上升，融会贯通，最终在头脑中形成每个考点的思维导图式的清晰的脉络，在面对高考题的时候能快速找到解题方法，提高解题效率。 考点一、x-t图像 例题1：甲、乙两车在同一条直道上行驶，它们运动的位移x随时间t变化的关系如图所示，已知乙车做匀变速直线运动，其图线与t轴相切于10 s处，则下列说法正确的是（ ） A. 甲车的初速度为零 B. 乙车的初位置在x0＝60 m处 2C. 乙车的加速度大小为1.6m/s D. 5 s时两车相遇，此时甲车速度较大 变式1：甲乙两车在平直公路上行驶，其位移-时间图像如图所示， 则下列说法正确的是（ ） A. 0~4s内，甲车做曲线运动，乙车做直线运动 B. 2s末，甲，乙两车相遇 C. 2s末，甲车的速度小于乙车的速度 D. 0~4s内，甲、乙两车的平均速度相同 考点二、v-t图像 例2、（2020·四川省阆中中学高三模拟）2019年央视春晚加入了非常多的科技元素，在舞台表演中还出现了无人机。现通过传感器将某台无人机上升向前追踪拍摄的飞行过程转化为竖直向上的速度vy及水平方向速度vx与飞行时间t的关系图象如图所示，则下列说法正确的是（ ） A．无人机在t1时刻处于失重状态 B．无人机在0～t2这段时间内沿直线飞行 C．无人机在t2时刻上升至最高点 D．无人机在t2～t3时间内做匀变速运动 变式2.（单选）（2020.5浙江省绍兴市适应性试卷）如图所示是一辆摩托车沿直线运动的v-t图像，则摩托车（ ） A. 速度最大时加速度也最大 B. 前10s内的加速度方向保持不变 C. 前6s内的位移大于后6s内的位移 D. 第4s内运动的方向与第10s内运动的方向相同 针对专练 1．①②③（2020·浙江省高二学业考试）某同学绘出了一个沿直线运动的物体的加速度a、速度v、位移x随时间变化的图象如下图所示，若该物体在t＝0时刻，初速度均为零，则下列图象中表示该物体沿单一方向运动的图象是( )． A． B． C． D． 2、④质点做直线运动的位移x和时间平方t2的关系图象如图所示，则该质点 A．加速度大小为1 m/s2 B．任意相邻1 s内的位移差都为2 m C．2 s末的速度是4 m/s D．物体第3 s内的平均速度大小为3 m/s 题型方法整理： 题型1总结：从坐标，斜率，截距，角度分析物体的运动过程！ 题型2总结： 题型3总结： 说明
1、我们将找一部分优秀的一线教师对您的稿件进行调研，并给出客观评价。如样张符合要求，我们将与您联系，洽谈具体的合作事宜。
2、样张仅限于作者选聘，不作为正式稿件，无稿费。 3、所发内容，不经过本人同意，不会擅自使用。
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新品研发,高一新教材同步创作要求(2)
