2018年福建省职业院校技能大赛（中职组） “电子电路装调与应用”赛项竞赛规程
一、 赛项名称
赛项编号：Z-60
赛项名称：电子电路装调与应用 赛项组别：中职组 竞赛形式：个人赛 赛项专业大类：信息技术类
二、竞赛目的
本赛项接轨世界技能大赛，紧跟“中国制造2025”发展战略，对接产业、行业技术升级的需求，以在众多机电设备、家用电器、智能家居、汽车工业和工业控制中广泛应用的电子产品及应用模块作为载体，通过竞赛，达到四个主要目的：
1.通过电子电路装调与应用项目竞赛，向社会展示中等职业学校为社会经济建设和技术进步提供技术支持和人才贡献的办学理念；展示职业教育紧跟中国制造2025的战略目标，围绕产业、行业产品更新换代和生产设备升级改造对中级人才的需求，进行专业设置、教学内容更新的教学改革；展示中等职业学校师生锐意改革、积极进取、爱岗敬业、刻苦学习、不断进步的精神风貌和掌握新技术的能力和水平。争取社会对中等职业学校教育教学改革的更深理解和更大支持，使职业教育在产教融合、校企合作、工学结合、行业互动等方面获得更好的发展。
2.检验参赛选手在电子电路装配、调试和应用的技术技能和职业
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素质，包括对赛场提供的电子电路生产工具的使用、电子电路的装配能力、电子电路硬件调试能力和电子工艺的操作技能、电子仪器仪表的使用、PCB绘制、现场问题的分析与处理、安全、规范、环保意识等。
3.引导中等职业教育更加关注现代电子行业的发展趋势和技术应用方向，推动课程体系、教学内容和教学方法等教学资源的改革和转化，提升信息技术类、加工制造类、交通运输类相关专业技术技能型人才的培养质量。
4.选手与教练教学相长，使得竞赛指导教师的技术技能获得更大提升，并带动电子技术相关专业教师在产教融合、专业实践、基础创新、课程开发、教学实施与评价方面的专业成长，从而促进职业学校专业教师队伍建设。
三、竞赛方式与内容
（一） 竞赛方式
1．电子电路装调与应用比赛为个人赛，由每位参赛选手按要求独立完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
2.竞赛队伍组成：每个代表队限报2名参赛选手，每名参赛选手可配1名指导教师。
（二）参赛资格
参赛选手须为全日制中职学校和五年制高职院校一至三年级（含三年级）的在籍学生，年龄不超过21周岁（当年），即参赛当年5月1日前未满22周岁。各地市教育行政部门负责本地区参赛学生的资格审查工作，并保存相关证明材料的复印件，以备查阅。
（三）竞赛内容
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比赛时间为四小时。由参赛选手根据工作任务书的要求，完成以下工作任务：
（1）搭建电子产品电路。使用赛场提供的单元电子电路模块搭建电子产品电路，并画出该电子产品电路方框图；从计算机中选择适合该电子产品电路的程序下载到指定的电子元件中，并测试所搭电子产品电路的功能是否正确。
（2）电子产品装配及检测。从赛场提供的电子元器件中识别、选择、检测适合该电子产品的电子元器件及功能部件，焊接或安装在赛场提供的电路板（PCB板）上，完成电子产品装配（其中部分元器件的封装采用贴片焊接形式）；使用赛场提供的仪器设备完成电路检测、有关参数的调试、性能测试，编制装配工艺卡片。
（3）完成指定电子电路原理图与PCB板图的设计。根据赛场提供的电子电路原理图和元器件封装库，利用Protel DXP 2004软件按要求完成相应电子电路PCB图绘制。
(4)电子产品故障检测与排除。根据赛场提供带有故障的电子产品功能说明及电路原理图，排除该电子产品的故障并实现电路功能；使用赛场提供的仪器设备对该产品电路相关数据进行测量。
(5)书面解答与上述实际操作相关的理论知识和工作过程知识。
四、评分方式与奖项设定
（一）评分方式 1.评分标准及分值
根据选手在规定时间内完成工作任务的情况，参照工业和信息
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化部电子行业无线电调试的国家职业标准进行评分，满分为100分。
项目 理论知识 分值比例 内容要求 应用理论知识对工作任务中的问题进行书面解答，解答符合题意、卷面整洁。 识别、选择、检测电子元器件及功能部件符合工作任务书的要求；电子产品电路能实现任务书拟定的功能；电路方框图、有关参数的调50% 试和性能测试正确；电子产品功能及其技术指标符合要求, 编制装配工艺卡片、检测电路的电路参数正确；绘制电子电路原理图、有关元件的PCB封装正确。 工艺步骤合理，方法正确，工具、仪表的使实际操作 用符合规范；电路连接布线符合工艺要求、安全要求和技术要求，整齐、美观、可靠，符合技术要求和工作要求。 操作符合安全操作规程；工具摆放、包装物品、导线线头等的处理，符合职业岗位的要求；遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员，爱惜赛场的设备和器材，保持工位的整洁。 20% 正确性 实际操作 工艺性 20% 职业与安全意识 10% 2. 违规扣分
选手有下列情形，需从比赛成绩中扣分：
（1）违反比赛规定,提前进行操作或比赛终止仍继续操作的,由
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现场裁判负责记录并酌情扣1-5分。
（2）在竞赛过程中，违反赛场纪律，由裁判现场记录参赛选手违纪情节， 依据情节扣1-5分。
（3）在完成工作任务的过程中违反操作规程或因操作不当，未造成设备损坏或影响其他选手比赛的，扣5-10分；造成设备损坏或影响他人比赛情节严重的，赛点仲裁组可终止该选手的比赛，竞赛成绩以0分计算。
（4）损坏赛场提供的设备，浪费材料，污染赛场环境，工具遗忘在赛场等不符合职业规范的行为，视情节扣5-10分。
3. 名次排列
按比赛成绩从高到低排列参赛选手的名次。比赛成绩相同，完成工作任务所用时间少的名次在前；比赛成绩和完成工作任务用时相同，电子产品功能调试成绩较高的名次在前；比赛成绩、完成工作任务用时相同、电子产品功能调试成绩相同，名次并列。
（二）奖项设定 按大赛文件执行。
五、竞赛时间安排与流程
（一）竞赛时间安排
竞赛日程 12:00之前 第一天 16:30-17:00 16:00-17:00 内容 各参赛队报到 领队会（赛场纪律和赛场要求） 参赛队熟悉场地 地点 驻地 待定 赛场 5
2018年福建省职业院校技能大赛(中职组)
