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任务驱动型作文的结构与审题立意方法
作者：吕永海
来源：《高中生·作文》2019年第05期
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高考作文曾经经历了命题作文、话题作文和材 料（新材料）作文等几个发展阶段，自2015年开始涉 及任务驱动型作文，到了2018年，三套全国卷全是 任务驱动型作文。这充分说明，任务驱动型作文已经 取代了传统的材料作文。
当然，从本质来看，任务驱动型作文依然是材料 作文，只不过从形式到内容更加自由灵活：它给定材 料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样过严， 也不像话题作文那样过宽。它既继承了材料作文的
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一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。它提供的材料 更具开放性，便于考生多角度立意，也留给考生更大 的自由发挥空间。总之，任务驱动型作文更强调考生 理性思维的训练，更注重考查考生理性表达的能力。 我们平常说写作文先要审题，而这审题的第一步就 是“审”作文试题：首先要熟知作文试题的常见结构 与特点，特别是任务驱动型作文与传统材料作文写 法的基本区别;其次要读懂所给的材料;最后要明确 写作任务。
任务驱动型作文的写法大致与时评的写法相 似，总体思路上可以仿照“引（概述材料，提出观 点）一议（就事论理，分层论述）一结（引用名言，归 结全文）”的结构来写。任务驱动型作文通常由“题 干”“材料”“导语”“任务”“要求”和“提示”六个部 分构成。 1题干
题干是指“阅读下面的材料，根据要求写一篇不 少于800字的文章”。题干的意思很明确，就是强调 “读材料”和“写文章”的关联性，是对文章篇幅（字 数）提出的基本要求。“材料”二字的出现，暗示着此 次作文是材料作文。
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