教师资格《中学教育心理学》标准预
测试卷(7)
联展在线考试倾情提供：教师资格《中学教育心理学》标准预测试卷(7)答案请点击点击更多教师资格试题 ！教师资格精品考试试题大全！教师资格考试班 最新超低优惠价单项选择题1. 学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫做（
）。A．前摄干扰 B．倒摄干扰 C．消退抑制D．超限抑制2. 领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的 （
）。A．信息加工B．学习活动C．复杂记忆D．理解3. 成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（
）。A．高B．低C．与避免失败者一样D．与学习无关4. 为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（
）。 A．严格规则B．系统规则C．标准规则D．系统程序5. 下列因素中，哪种因素引起的行为的持久变化属于学习? （
）A．有机体的成熟B．适应与创伤C．疲劳D．个体的经验6. 创造性是指个体产生新奇的、独特的、有社会价值的产品的（
）。A．智力技能B．思维品质C．思维程序D．能力或特性7. 成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（
）。A．高B．低C．与避免失败者一样D．与学习无关8. 儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（
）。A．并列结合学习B．下位学习C．上位学习D．归属学习9. 在学习动机的理论中，最早提出自我效能感理论的是（
）。A．阿特金森B．马斯洛C．维纳D．班杜拉10. 造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的（
）。A．认知方式和认知途径 B．认知方式和认知能力C．思维方式和智力水平D．智力水平和认知水平11. 课堂气氛会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（ ）。A．连锁性感染B．互相监督C．互相帮助D．遵守纪律12. 阅读、心算技能属于（ ） 能力。A．动作技能 B．智力技能 C．阅读技能 D．思维技能 13. 技能形成的基本途径是（
）。A．讲解B．观察C．示范D．练习14. 个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识称为（ ）。A．感性知识 B．理性知识 C．描述性知识 D．程序性知识 15. 调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（
）。A．元认知策略B．认知策略C．资源管理策略D．精细加工策略多选题1. 桑代克主张的三个学习律是（
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