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七年级下册数学知识点总结人教版

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第五章 相交线与平行线

一、相交线

相交线:如果两条直线只有一个公共点,就说这两条直线相交,该公共点叫做两直线的交点。如直线AB、CD相交于点O。

A C

O

D B

对顶角:两条直线相交出现对顶角。顶点相同,角的两边互为反向延长线.,满足这种关系的角,互为对顶角,对顶角相等。对顶角是成对出现的。 邻补角:有一条公共边,角的另一边互为反向延长线.满足这种关系的两个角,互为领补角。

邻补角与补角的区别与联系

1.邻补角与补角都是针对两个角而言的,而且数量关系都是两角之和为180°

2.互为邻补角的两个角一定互补,但是互为补角的两个角不一定是邻补角即:互补的两个角只注重数量关系而不谈位置,而互为邻补角的两个角既要满足数量关系又要满足位置关系。 领补角与对顶角的比较 二、垂线

垂直:当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线叫另一条直线的垂线,它们的交点叫垂足。

从垂直的定义可知,判断两条直线互相垂直的关键:要找到两条直线相交时四个交角中一个角是直角。

垂直的表示:用“⊥”和直线字母表示垂直

例如:如图,a、b互相垂直,O叫垂足.a叫b的垂线,

b也叫a的垂线。则记为:a⊥b或b⊥a; 若要强调垂足,则记为:a⊥b, 垂足为O.

O b a

垂直的书写形式: 如图,当直线AB与CD相交于O点,∠AOD=90°时,AB⊥CD,垂足为O。 书写形式:

∵∠AOD=90°(已知)

A ∴AB⊥CD(垂直的定义)

反之,若直线AB与CD垂直,垂足为O,那么,∠AOD=90°。 书写形式:

∵ AB⊥CD (已知)

∴ ∠AOD=90° (垂直的定义)

应用垂直的定义:∠AOC=∠BOC=∠BOD=90° 垂线的画法:

如图,已知直线 l 和l上的一点A ,作l的垂线. 则所画直线AB是过点A的直B B O C D

线l的垂线. 工具:直尺、三角板

1放:放直尺,直尺的一边要与已知直线重合; 2靠:靠三角板,把三角板的一直角边靠在直尺上; 3移:移动三角板到已知点;

4画线:沿着三角板的另一直角边画出垂线. 垂线的性质:

1、同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.

2、连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短,或说成垂线段最短。直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离。

三、同位角、内错角、同旁内角(出现在一条直线与两条直线分别相交的情形) 同位角:一边都在截线上而且同向,另一边

在截线同侧的两个角。 如∠1和∠5,∠4和∠8。

内错角:一边都在截线上而且反向,

A l

E 2 A

3

6

C

7

F

1 4

5

8

D B

另一边在截线两侧的两个角。 (两个角在两条截线内)

如∠3和∠5,∠4和∠6。

同旁内角:一边都在截线上而且反向,

另一边在截线同旁的两个角。 (两个角在两条截线内)

如∠3和∠6,∠4和∠5。

同位角、内错角、同旁内角的比较 四、平行线

平行线:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。

c 平行线的表示: 我们通常用符号“简单说成:内错角相等,两直线平行. a

P a

b a

b b

1 c

判定方法3:两条直线被第三条直线所截,

如果同旁内角互补,那么这两条直线平行. 简单说成:同旁内角互补,两直线平行

c 3 3 2 2 4 在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行. 六、平行线的性质:

性质1:两条平行线被第三条直线所截,同位角相等.

简单地说:两直线平行,同位角相等.

性质2:两条平行线被第三条直线所截,内错角相等.

简单地说:两直线平行,内错角相等.

性质3:两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补. 简单地说:两直线平行,同旁内角互补. 七、命题、定理、证明

命题:判断一件事情的语句,叫做命题。命题由题设和结论两部分组成。题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项。数学中的命题常可以写成“如果……那么……”的形式,“如果”后的部分是题设,“那么”后的部分是结论。

如果题设成立,那么结论一定成立,这样的命题称真命题。命题成立,而结论不一定成立,这样的命题称假命题。

定理:有些真命题是基本事实,它们的正确性是经过推理证实的,无需再次进行证明的,这样的真命题叫定理。

证明:很多情况下,一个命题的正确性需要经过推理,才能作出判断,这个推理的过程叫做证明。 九、平移

平移:在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移。

平移的性质:经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等。 平移作图:

将线段AB平移,使点A与点D对应。

1、连结AD

4、连结CD

2、过点B作AD的平行线

3、在平行线上作线段BC,使BC=AD

第六章 实数

一、平方根

算术平方根:如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x叫做a的算术平方根。a的算术平方根记为a,读作“根号a”,a叫做被开方数。0的算术平

方根是0。

平方根:如果一个数x的平方等于a,即x2=a (x可能为正数,也可能为负数),那么x就叫做a的平方根(二次方根).

开平方:求一个数a的平方根的运算,叫做开平方. 平方与开平方互为逆运算。 平方根的表示方法:

如果x=a (a≥0), 那么x = ?的正的平方根。-2

a,?a读作“正负根号a”。?a表示a

a表示 a的负的平方根。

规定:正数a的正的平方根 a 叫做a的算数平方根;0的算数平方根是0. 归纳:

1、正数有两个平方根,它们互为相反数; 2、0的平方根是0; 3、负数没有平方根。

2例题1:81x?225?0

方法: 1、把x2当作一个整体,求出x2=a;

2、再根据平方根的定义求x.

例题2: (1) 81的平方根是 ________ 。

(2) 81的平方根是 ________ 。

二、立方根

立方根:若一个数的立方(三次方)等于a,那么这个数叫做 a 的立方根(三次方根)

3a若x 是 a 的立方根,则说明x 3 = a。a 的立方根记为: ,读作“三次根号a”。

根指数

开立方:我们把求立方根的运算称之为开立方,它与立方运算是互逆的。

(1) 8 的立方根:38?2 (2)- 64 的立方根:3-64?-4 归纳:一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零。

平方根和立方根的异同点 三、实数

被开方数

3a

七年级下册数学知识点总结人教版

第五章相交线与平行线一、相交线相交线:如果两条直线只有一个公共点,就说这两条直线相交,该公共点叫做两直线的交点。如直线AB、CD相交于点O。ACODB对顶角:两条直线相交出现对顶角。顶点相同,角的两边互为反向延长线.,满足这种关系的角,互为对顶角,对顶角相等。对顶角是成对
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