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2020沪科版高中物理选修31第三章第4课时电路分析与设计同步练习

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训练4 多用电表电路分析与设计

[概念规律组]

1.用小量程的电流表G改装成电压表或电流表,下列说法正确的是

A.改装成的电压表量程越大,其内阻越大 B.改装成的电压表量程越大,其内阻越小 C.改装成的电流表量程越大,其内阻越大 D.改装成的电流表量程越大,其内阻越小 2.把表头G改装成电压表时,下列说法正确的是

A.改装的原理是串联电阻有分压作用

B.改装成电压表后,原电流表本身允许通过的最大电流值也随着变大了 C.改装后原电流表自身的电阻也增大了

D.改装后使用时,加在原电流表两端的电压的最大值不变 3.把表头G改装成大量程电流表时,下列说法正确的是

A.改装原理为并联电阻能增大通过G的电流

B.改装成电流表后,表头G本身允许通过的最大电流并不改变 C.改装后,表头G自身的电阻减小了

D.改装后使用时,表头G本身的参量都不改变,整个并联电路允许通过的电流增大了

4.一个电流表的刻度盘的每1小格代表1 μA,内阻为Rg.如果把它改装成量程较大的电流表,刻度盘的每一小格代表n μA,则 ( )

A.给它串联一个电阻,阻值为nRg

B.给它串联一个电阻,阻值为(n-1)Rg

Rg

C.给它并联一个电阻,阻值为

nRg

D.给它并联一个电阻,阻值为

n-1

5.一个电压表由表头G与分压电阻R串联而成,如图1所示,若在使用中发现此电压表的读数总是比准确值稍小一些,采用下列哪种措施可以加以改进

图1

A.在R上串联一个比R小得多的电阻 B.在R上串联一个比R大得多的电阻 C.在R上并联一个比R小得多的电阻 D.在R上并联一个比R大得多的电阻 [方法技巧组]

6.两个定值电阻R1、R2串联接在U=12 V的稳压直流电源上,有人把一个内阻不是远大于R1、R2的电压表接在R1的两端,如图2所示,电压表示数为8 V.如果把它改接在R2的两端,则电压表的示数将

图2

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A.小于4 V B.等于4 V

C.大于4 V而小于8 V D.等于或大于8 V

7.用两个相同的小量程电流表,分别改装成了两个量程不同的大量程电流表A1、A2,若把A1、A2分别采用串联或并联的方式接入电路,如图3所示,则闭合电键后,下列有关电表的示数和电表指针偏转角度的说法正确的是

图3

A.图(a)中的A1、A2的示数相同 B.图(a)中的A1、A2的指针偏角相同 C.图(b)中的A1、A2的示数和偏角都不同 D.图(b)中的A1、A2的指针偏角相同

8.用电流表和电压表测量电阻Rx的阻值.如图4所示,分别将图(a)和(b)两种测量电路连接到电路中,按照(a)图时,电流表示数为4.60 mA,电压表示数为2.50 V;按照(b)图时,电流表示数为5.00 mA,电压表示数为2.30 V,比较这两次结果,正确的是 ( )

图4

A.电阻的真实值更接近543 Ω,且大于543 Ω B.电阻的真实值更接近543 Ω,且小于543 Ω C.电阻的真实值更接近460 Ω,且大于460 Ω D.电阻的真实值更接近460 Ω,且小于460 Ω

9.如图5所示为一双量程电压表的示意图.已知电流表G的量程为0~100 μA,内阻为600 Ω,则图中串联的分压电阻R1=________ Ω,R2=________ Ω.

图5

10.如图6为实验室常用的两个量程的电压表原理图.当使用O、A两接线柱时,量程为3 V;当使用O、B两接线柱时,量程为15 V.已知电流计的内阻Rg=500 Ω,满偏电流Ig=100 μA.求分压电阻R1和R2的阻值.

图6

11.已知电流表的内阻Rg=120 Ω,满偏电流Ig=3 mA,要把它改装成量程是6 V的电压表,应串联多大的电阻?要把它改装成量程是3 A的电流表,应并联多大的电阻? [创新应用组]

12.图7是改装并校准电流表的电路图,已知表头a的量程为Ig=600 μA,内阻为Rg,A是

标准电流表,要求改装后的电流表量程为I=60 mA.完成下列填空. (1)图7中分流电阻Rp的阻值为________.

图7 图8

(2)在电表改装成后的某次校准测量中,a表的示数如图8所示,由此读出流过a电流表的电流为______mA.此时流过分流电阻RP的电流为______mA(均保留一位小数).

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2020沪科版高中物理选修31第三章第4课时电路分析与设计同步练习

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