2017粤教版高中物理必修一 4.1《伽利略的理想实验与牛顿第一定律》word规范训练
【创新设计】2013-2014学年高中物理（粤教版）必修一:4—1伽
利略的理想实验与牛顿第一定律
（时间:60分钟）
II达标基训II
知识点牛顿第一定律的理解
1。
（单选）关（
）。
于牛顿第一定律的下列说法中，正确的是
A. 牛顿第一泄律是实验定律.
B. 牛顿第一左律说明力是改变物体运动状态的原因 C. 惯性泄律与惯性的实质是相同的 Do物体的运动需要力来维持
解析牛顿第一泄律强调了物体在不受力的情况下的运动规律，也说明了在受力时运动 状态要改变，但自然界中不受力的物体是不存在的，故A错误：惯性是物体保持原来运动状 态不变的一种性质，惯性左律（即牛顿第一怎律）则反映物体在一沱条件下的运动规律，故 C错误；由牛顿第一立律可知，物体的运动不需要力来维持,但要改变物体的运动状态，则必 须有力的作用，
B正确,D错误.
答案.B
2。 （单选）下列运动中，物体的运动状态不变的是 A。匀速直线运动 C.匀减速直线运动
B.匀加速直线运动 Do自由落体运动
（ ）。
解析运动状态的变化是指物体的运动速度的大小或方向发生了变化，或者两者都发生 了变化，运动状态不变，一泄是其速度的大小、方向均不发生变化,所以只有选项A正确。
答案A
3. （单选）伽利略的理想斜面实验说明 （ A。 一切「物体都具有惯性
B. 亚里士多徳的运动和力的关系的观点是错误的 Co力是维持物体运动的原因 Do力是改变物体运动状态的原因
）。
解析伽利略理想斜面实验中斜面放平后，球将永远运动下去，说明物体的运动不需力 来维持的，故而推翻了亚里士多徳的观点，故B正确.C与实验结论相反显然错误。但实验并 没进一步说明力的作用是改变物体运动状态，也没有指出物体永远运动下去的原因是由于惯 性，故A、
D错误，故选B、
答案B
2017粤教版高中物理必修一 4.1《伽利略的理想实验与牛顿第一定律》word规范训练 4. （单选）下列关于力与运动关系的说法正确的是 Ao要使物体运动必须有力作用，没有力的作用物体将静止 B. 要使物体静止必须有力作用，没有力的作用物体就运动
C. 物体不受外力作用时，总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态 Do物体不受外力作用时，一定处于静止状态
（）.
解析 没有力作用时，物体会静止或做匀速直线运动，A、B、D错，C对. 答案C
图 4 — 1 — 4
5。 （单选）如图4一1一4所示，一个劈形物体皿 放在固世的斜面”上.物体N上表而
水
平，其上放一光滑小球m、若劈形物体各面均光滑，札静止开始释放，则小球在碰到斜而前的 运动轨迹是
A. 沿斜面向下的直线 B. 竖直向下的直线 C. 无规则曲线 Do抛物线
（）.
解析 小球仅竖直方向受力，运动状态发生改变，水平方向与原先一样，并未受到力的 作用，由于惯性，水平方向运动状态不发生改变，故小球做竖直向下的直线运动。
答案B
知识点二惯性的理解
6。 （单选）下列关于惯性的说法，正确的是
（
）。
A. 惯性是物体保持原来运动状态的力 B. 速度越大，物体的惯性也越大
C. 不论在什么地方，质量越大，惯性也越大
D. 同一物体在地球南北两极上的惯性比在赤道上的惯性大
解析物体的惯性有大小，它是由物体的质量决左的。质量越大的物体惯性越大，其运动 状态越难改变.]
答案C
7。 （单选）下列事例中，利用了物体的惯性的是
（
）。
2017粤教版高中物理必修一 4.1《伽利略的理想实验与牛顿第一定律》word规范训练
①跳远运动员在起跳前尽可能髙速助跑②跳伞运动员在落地前打开降落伞③自行 车轮胎制成不平整的花纹
④铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转
A. ?? r C. ?@
B.③④ D.②③
解析 远运动员在起跳前尽可能「髙速助跑，是为了在跳起时继续保持向前的运动状 态;铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转，是为了让铁饼在离开手后保持原有的速度大小和方 向向前方飞出。
答案C
8。 （双选）一汽车在路而情况相同（汽车在不同的情况下,具有相同的加速度）的公路上
直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论，正确的是
（）。
A.车速越大，它的惯性越大 B.质量越大,它的惯性越大
Co车速越大，刹车后滑行的路程越长
Do车速越大，刹车后滑行的路程越长,所以惯性越大
解析 质量是惯性大小的量度，质虽越大的物体，惯性越大;车速大，刹车时，减速运动 的初速度大，而加速度「不变，因而刹车滑行的路程长?故正确答案为B、C、
答案BC
9。 （双选）如图4-1-5所示，列车沿东西方向宜线运动，岸里光滑桌而上有一小球，乘
客看到小球突然沿桌面向东滚动,则列车可能是
（）。
图 4 _ 1 _ 5
A。 以很大的速度向西做匀速运动 B。 向西做减速运动
C。 向四做加速运动［D。向东做减速运动
解析当列车向西加速或向东减速时，小球要保持原来的运动状态,相对桌面向东滚动。
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