《化学实验基本方法》
一、教学目标
1、树立安全意识，初步养成良好的实验习惯，并能识别一些化学品安全标识 2、通过识别一些化学品安全标识，提高学生的学习兴趣 3、让学生树立严谨的科学探究习惯
4、通过粗盐的提纯这一涉及基本操作比较多的典型实验，复习实验原理和步骤，使学生掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作。
5、掌握混合物的分离与离子的检验的基本方法。
6、知道液体混合物分离和提纯的常用方法——蒸馏和萃取，能根据物质的性质设计分离和提纯方案，并初步掌握其操作技能。 二、教学重点、难点
重点：1、树立实验安全意识，能识别一些化学品安全标识。 2、溶解、过滤、蒸发等基本操作 3、混合物的分离与离子的检验的基本方法 4、蒸馏和萃取的实验原理以及操作过程。 难点：1、养成良好的实验习惯。 2、溶解、过滤、蒸发等基本操作 3、混合物的分离与离子的检验的基本方法 4、蒸馏和萃取的实验原理以及操作过程。 三、教学过程 一、遵守实验室规则
要认真阅读并牢记实验室的安全规则。 二、了解安全措施
1.了解危险化学药品在存放和使用时的注意事项
危险化学药品是指会对人们造成伤害或对物件造成破坏的物质。我们根据化学药品的危险性质把它们分类。盛有这些化学药品的容器须贴上适当的危险警告标签。例如：
氰化钾(KCN)，白磷(P4)等 浓硫酸，烧碱等
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酒精，汽油等
2.药品的取用：
氯酸钾(KClO3)，硝酸铵(NH4NO3)
(1)不能用手直接 接触 药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味(特别是气体)，不得尝任何药品的味道。
(2)注意节约药品，应该严格按照实验规定的用量取药品，若无用量说明，一般应该按照最小量取用：液体取1-2ml，固体只要盖满试管底部。
(3)实验剩余的药品，既不能 放回原瓶 ，也不能 随意丢弃 ，更不准拿出实验室，要放在指定的容器内。 3. 着火和烫伤的处理： (1)烫伤找医生处理 (2)着火处理：
酒精等其他有机物小面积失火用湿抹布盖灭；钠、白磷失火用细沙盖灭； 因电失火要迅速 切断电源 ，再进行灭火；大面积火灾拨打“ 119 ”； 常用灭火器：液态CO2、CCl4灭火器，泡沫灭火器，干粉灭火器。 4．防有毒气体污染空气
在制备或使用有毒气体(Cl2、H2S、SO2、NO2、CO、NO)时应该在通风橱中进行。 (1)尾气处理方法：
水溶解法如：HCl、NH3等在水中溶解度较大的气体可用水吸收。
碱液吸收法如：Cl2、H2S、SO2、NO2等酸性气体通常用浓NaOH溶液吸收。
燃烧法如：CH4、C2H4、C2H2、H2等可燃性气体应当点燃除掉，CO有毒，点燃除去。 (2)常见尾气处理装置：下图
5．意外事故的紧急处理方法。
(1)玻璃割伤先取出玻璃片，再用医用双氧水擦洗后用纱布包扎。
(2)眼睛的化学灼伤，应立即用大量 清水 冲洗。边洗边眨眼睛。若为碱液，再用20%硼酸
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洗涤，若为酸灼伤用3%NaHCO3淋洗。
(3)浓酸溶液洒落在实验台上，应先用 Na2CO3溶液或NaHCO3溶液 中和，再用水冲洗擦干；少量浓酸沾到皮肤上，立即用 大量水 冲洗。
(4)浓碱溶液洒落在实验台上可以先用醋酸中和、再用水冲洗擦干；若滴在皮肤上，迅速再用大量清水冲洗，最后涂上20%硼酸溶液 。
(5)若吸入有毒气体，中毒较轻，可把中毒者 搬到通风的地方，保持温暖和安静，不能随便进行人工呼吸。中毒较深者立即送医院。 三．掌握正确的操作方法 1．酒精灯使用
(1)使用酒精灯的注意事项：
绝对禁止用燃着的酒精灯 点燃 另一盏酒精灯，禁止向燃着的酒精灯里 添加酒精， 用完酒精灯，必须用灯帽盖熄，不能用嘴吹灭。酒精灯着火，不要惊慌应立即用湿抹布铺盖。
(2)用酒精灯给物质加热的安全注意事项：
①如果被加热的容器外壁有水，应在加热前擦拭干净 ，然后加热。 要垫石棉网加热的：烧瓶、烧杯、锥形瓶，以免容器炸裂。 可直接加热的：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙。
②给试管里的药品加热，不要垫石棉网，但要先进行预热，以免试管炸裂。 若为液体，则不超过试管容积的 1/3 ，试管倾斜45°，管口不能对着别人和自己； 若为固体，应平铺在试管底部，管口略向下倾斜，以免水蒸气冷凝倒流炸裂试管。 ③烧得很热的玻璃容器不能立即用冷水冲洗，不能直接放在实验台上，不能直接用手拿。 2．胶头滴管的使用
胶头滴管正常使用时，应该垂直悬空于试管正上方。
使用胶头滴管后不能将其平放于实验桌上，以免胶头滴管的橡胶头被药品腐蚀。 3．防爆炸
可燃性气体与空气混合时，体积分数在一定范围内点燃会发生爆炸。实验室中防爆炸主要是在点燃可燃性气体以前要验纯，如 H2、CO 、CH4等。
例如：在做用H2或CO还原CuO实验时应先让 H2(CO)通一会儿，将装置内空气赶尽后再加热，防止H2或CO与空气混合受热爆炸。 4．防暴沸
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(1)浓硫酸的稀释要防暴沸：将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓注入水中，边倒边用玻璃棒不断地搅拌。若反过来则易造成液体飞溅，发生事故。 (2)加热液体时：
若在烧杯中或者蒸发皿等敞口容器中加热要搅拌，目的：防止局部过热导致液滴或晶体飞溅
若在烧瓶或蒸馏烧瓶等小口容器中加热液体要加入沸石或碎瓷片。 5．防倒吸
(1)制备并用排水法收集氧气实验结束时，要先将导管从水槽中移出，再停止加热 ； (2)在吸收一些在水中溶解度很大的气体(NH3HCl)时要防倒吸。 防倒吸的装置(见右图)) 6．装置气密性的检查
微热法：将导管末端伸入水中，用手捂住(或用酒精灯
微热)试管，导管口有气泡产生，将手移开，导管末端形成一段稳定的水柱。则气密性良好。(如图1)
液差法：用止水夹夹住橡皮管，从长颈漏斗向试管中注水，使长颈漏斗中的液面高于试管中的液面，且液面差不改变。则气密性良好。(如图2)
图1 图2 【思考与交流】
(1)同学们都听过“吹尽黄沙始见金”，你知道淘金者是利用什么方法和性质将黄金从沙里分离出来的吗？
(2)如果有铁和铜的混合物，你能用哪些方法将铁铜分离？
(3)你还能举出几种生活中混合物分离和提纯的例子吗？它们是怎么分开的？ 五、混合物的分离提纯
自然界的物质绝大部分是以混合物的形式存在。将混合物中各物质经过物理(或化学)变化，将其彼此分开的操作叫做物质的分离提纯。分离物质提纯的方法依据是各成份性质的差别，可以是物理方法，也可是化学方法。 1、过滤和蒸发
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【思考与交流】
(1)．粗盐的提纯所用到的仪器有哪些？ (2)．在粗盐的提纯实验中，应注意哪些问题？ (3)．粗盐的提纯实验的步骤是？每步操作的目的是
(4)．在粗盐的提纯实验中，几次用到了玻璃棒，其作用和目的是什么？ 小结：1、过滤和蒸发：
(1)过滤是
过滤时应注意：①一贴、二低、三靠；②根据实验要求不同，有时要对过滤出的沉淀物进行洗涤；
③洗涤方法是在过滤器中加蒸馏水浸没沉淀物，待其自然过滤干为一次洗涤，直至洗净为止；
④洗净的标准为取洗涤时的最后滤出液，检验其中是否含有可溶性物质。
(2)蒸发 (注： 加热时用玻璃棒不断搅动，防止局部温度过高，造成液滴飞溅。 )
【学生活动】实验1—1 ： 粗盐的提纯
仪器 ： 天平，烧杯，玻璃棒，漏斗，铁架台，铁圈 步 骤 1．溶解：称取4克粗盐加到盛有12mL水的小烧杯中。 2．过滤： 3．蒸发： 2、物质的检验
【思考与交流】：(1)．若粗盐中除含有不溶性的泥沙外，还含有可溶性的CaCl2、MgCl2以及一些硫酸盐等。你认为通过上述操作得到的是比较纯的氯化钠吗？可能还有什么杂质没有除去？
(2)．在水溶液中NaCl和各种杂质以什么形式存在？ (3)．如何检验Mg2+、Ca2+、SO42－？
【思考与交流】：(1)．如果要除去粗盐中含有的可溶性杂质CaCl2、MgCl2及一些硫酸盐，应加入什么试剂？
现 象 5 / 9
高中化学1.1《化学实验基本方法》教案5新人教版必修1
