第1课时 染色体与减数分裂过程中染色体的行为
学习目标 1.能说出染色体的形态、结构。 2．会分析减数分裂中配子的染色体数目。 3．能记住减数分裂中染色体的行为。 重点难点 重点：减数分裂中染色体的行为。 难点：减数分裂与有丝分裂的异同。 1
一、染色体
1．染色体的成分：主要由蛋白质和DNA组成。
2．染色体功能：细胞分裂期细胞核内的染色质经高度螺旋化和反复折叠，形成线状或棒状的小体，它是细胞核内遗传物质的载体。
3．染色质和染色体的关系：细胞中的同一物质在不同时期的两种形态
?分裂期：染色体????分裂间期：染色质
4．染色体的3种类型：中间着丝粒染色体、近端着丝粒染色体和端着丝粒染色体。
5．对于同一种生物，细胞内染色体的形态、大小和着丝粒位置、数目等都是相对恒定的，它们是人们识别染色体的重要标志。大多数生物的体细胞中染色体是成对存在的（用2n表示），而在生殖细胞中则是成单存在的（用n表示）。
预习交流
人的体细胞中有几条染色体？卵细胞中有几条染色体？
答案：人的体细胞中有46条染色体，卵细胞中有23条染色体。 二、减数分裂过程中的染色体行为 （一）减数分裂的相关知识
1．范围：进行有性生殖的生物。
2．时期：从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞的过程中。
3．特点：细胞连续分裂两次，而染色体在整个分裂过程中复制一次。 4．结果：生殖细胞中染色体数目为体细胞的一半。 5．分段：
（二）减数分裂过程（注意染色体行为变化）
1．分裂间期：染色体（质）复制（分子水平的变化：DNA复制、有关蛋白质合成）。 2．减数第一次分裂
（1）前期Ⅰ：同源染色体配对（联会），形成四分体，常有交叉互换。
2
（2）中期Ⅰ：各对同源染色体排列在赤道面上，纺锤丝附着在着丝粒的两侧。 （3）后期Ⅰ：同源染色体分离，分别移向细胞两极，非同源染色体自由组合。
（4）末期Ⅰ：形成两个子细胞，子细胞染色体数目只有母细胞染色体数目的一半，每个染色体具有两条染色单体。
3．减数第二次分裂
（1）前期Ⅱ：时间很短，每条染色体仍具有2条染色单体。
（2）中期Ⅱ：每条染色体的着丝粒的两侧都连接着纺锤丝并排列在赤道面上。
（3）后期Ⅱ：每条染色体的着丝粒一分为二，染色单体变成染色体，染色体数目暂时加倍，并平均分别移向细胞两极。
（4）末期Ⅱ：染色体到达两极，两个子细胞各自分裂，最终形成 4个子细胞。 预习交流
下列过程发生在减数分裂的不同时期，正确的顺序是（ ①同源染色体配对、形成四分体 ②同源染色体分离 ③着丝粒分裂 ④四分体排列在赤道面上 ⑤染色体复制A．①②③④⑤ B．⑤①④②③ C．⑤①④③② D．⑤①②④③ 答案：B
一、染色体
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。
）
1．简要说明染色体和染色质是同一种物质在不同时期的两种不同形态。 答案：染色体是真核细胞细胞核内非常重要的结构，它是DNA缠绕蛋白质组成的复杂结构，是遗传物质的载体。染色体和染色质是同一种物质在细胞分裂不同时期的两种不同形态。分裂间期为染色质形态，分裂期为染色体形态。
细胞分裂期细胞核内的染色质经高度螺旋化和反复折叠，形成线状或棒状的小体，就是染色体。
2．染色体、染色质、DNA都与遗传有关，那么这三者之间有怎样的关系呢？ 答案：DNA、染色质、染色体的关系可表示为
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3．根据染色体上着丝粒的位置，可以将染色体分为哪几种类型？试作图表示。
答案：据染色体上着丝粒的位置，可以将染色体分为中间着丝粒染色体、近端着丝粒染色体、端着丝粒染色体。作图如下：
4．同一生物细胞内染色体的数目是恒定不变的吗？试以人为例说明。 答案：同一生物细胞内染色体的数目是相对恒定，而不是恒定不变的。如人的体细胞中，染色体数一般是46条，但在有丝分裂后期是92条，精子或卵细胞中是23条。
5．染色体（质）是遗传物质吗？为什么？
答案：染色体（质）不是遗传物质，而是遗传物质的载体。DNA才是遗传物质。
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高中生物 第二章 第一节 减数分裂中的染色体行为 第一课时学案 浙科版必修2
