一、任务驱动型作文思路拓展的通用模式 开头部分(约占 25%:
1.用简洁的语言转述试题材料。
2.选好角度,对所引材料做简单分析,或提出观点,或提出下文要探讨的问 题(论题。
常见的写法:
①选好角度,对所引材料做简单分析,再提出自己的观点。 (类似新材料作 文 ②选好角度, 对试题材料做简单分析, 并对关键概念作必要阐释后再提出观 点。(类似新材料作文
③选好角度, 对试题材料做简单分析, 并对关键概念作必要阐释, 但没有马 上提出观点, 只是为下文的深入分析作了分析说理范围上的界定, 以便下文的分 析说理更有针对性。
④选好角度, 对试题材料做简单分析, 但没有马上提出观点, 只是为下文提 出要探讨的问题。
主体部分(约占 65%:
紧扣上文所提出的观点或问题进行多方位多层面的分析, 就事论事, 一以贯 之,体现纵深思维,追求透彻说理。要求具有一到两次拓展,两到三个层次,层 次之间的关系不限。
1.分析说理的目的:
①明析原因(根源、本质,②辨是非,③直指利害。 2.分析说理的方式:
①综合运用因果分析、 对比分析、 假设分析、 类比分析和辩证分析等分析方 法对选定的事件或人物的行为进行多方位多层面的分析。
②有时, 为了使分析更深入透彻, 或者为了使文章的内容更充实厚重, 也可 以适当联系现实或历史,引述相关的典型事例或名言警句(经典论述。
3.分析说理的原则:
注重文明交流, 包容并尊重他人权利, 反对打压不同意见; 要通过自己的自 由思想和独立判断来支撑文章的看法和观点,还要避免自说自话。
4.层次拓展的方法:
正反对比、横向展开、逐层深入?? 结尾部分(约占 10%:
再次回到试题材料与自己的观点, 总结全文, 升华主旨; 或寻找对策 (措施、 办法、倡议劝勉、呼吁号召。
二、任务驱动型作文思路拓展的“正面材料”模式 ①用简洁的语言引述试题所给材料。(略写
②对所述材料进行简要分析,并表达自己的看法。(略写
③从多个角度分析材料, 可适当联系社会中的类似现象, 剖析某种做法的合 理性,阐明其意义。(主体部分,详写
④倡议劝勉、呼吁号召,总结全文。(略写 1
三、任务驱动型作文思路拓展的“反面材料”模式
①用简洁的语言引述试题所给材料。(略写
②对所述材料进行简要分析,并表达自己的看法。(略写
③从多个角度分析材料, 可适当联系社会中的类似现象, 剖析某种做法之错 误、危害,并挖掘现象背后的根源(原因。(主体部分,详写
④从多个层面提出若干解决问题的 “合理化建议” , 总结全文。 (较详 (先 破后立:前三步为“破”,最后一步为“立”
四、任务驱动型作文思路拓展的“争议性材料”模式 ①用简洁的语言引述试题所给材料。(略写
②对所述材料进行简要(一分为二地分析作为过渡。(略写
③选择一个角度分析解读,表达自己的看法,可赞成,可反对,也可辩证看 待。(较详
④(赞成适当联系社会中的类似现象,剖析某种做法的合理性,阐明其意 义。(主体部分, 详写
⑤(赞成倡议劝勉、呼吁号召,总结全文。(略写
⑥反对适当联系社会中的类似现象,剖析某种做法之错误(危害,挖掘 产生的根源(原因。(主体部分,详写
⑦反对从多个层面提出若干解决问题的“合理化建议”,总结全文。 (较 详 ⑧辩证适当联系社会中的类似现象,对某种做法作一分为二的辩证分析, 辨明是非,阐述利害。
⑨辩证就不足不当之处提出建设性的改善意见,并适当展望其良好效果, 总结全文。
十题十篇:全国卷“任务驱动型”作文小汇 第一篇:教育部考试中心命制(全国一卷
18. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800字的文章。(60分
因父亲总是在高速路上开车时接电话, 家人屡劝不改, 女大学生小陈迫于无 奈, 更出于生命安全的考虑, 通过微博私信向警方举报了自己的父亲; 警方查实 后, 依法对老陈进行了教育和处罚, 并将这起举报发在官方微博上。 此事赢得众 多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨 论。
对于以上事情, 你怎么看?请给小陈、 老陈或其他相关方写一封信, 表明你 的态度,阐述你的看法。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收 信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。
有一种爱或许无需别人理解 小陈:
你好,我叫明华,看到有关你的新闻后深有感触。很惭愧,像你父亲一样, 我以前开车时也有接听和拨打电话的陋习, 受你爱父之心和此举的感动, 以后一
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定会改掉。想起前几天,我的孩子批评我吃饭时还在刷手机,内心也无比温暖。 谨以此信向你表达支持与敬意。
你的行为赢得了多数人的支持, 也有少数人质疑和反对——你要宽容这种七 嘴八舌的杂音, 这就是舆论, 当有关你的新闻变成一个大众传播事件后, 很多评 论就跟你、跟事件本身无关了,你不要被这些争议所干扰,不要被“举报父亲” 这个渲染性标签压得喘不过气来, 坚信自己是以这种父亲能接受的方式表达对父 亲的爱。我知道,
你这样做,绝不是“吾爱吾父,吾更爱原则”——而就是纯粹 的爱父亲, 以这种让父亲记忆深刻的方式改掉陋习。 这种爱, 只要父亲能够理解 就足够了,无须别人的理解。
之所以有一些争议和质疑, 是因为他们没有站在一个爱父亲的女儿的角度来 看这个问题, 没有将心比心, 没有同情的理解, 而是一个凑热闹的看客和冰冷的 旁观者。 当这件事成为一个大众话题时, 你已经成为一个被消费的热点。 大众传 媒工业从这条新闻中各取所需:网友需要的是伦理冲突和情法争议, 媒体需要的 是劲爆新闻和反常故事,评论员需要的是噱头和谈资,交警需要的是普法案例, 律师需要的是以案说法, 道学家需要的是道德高地, 微博需要的是能增加点击的 热点,微信圈需要的是能刷屏的温暖鸡汤。
而这一切, 与你的需要没有关系。 作为一个曾一直努力想让父亲改掉抽烟习 惯的我知道, 作为女儿的你, 要的只是父亲能改掉这个开车陋习, 要的是父亲免 于被这种陋习所伤害, 要的是开车的父亲平平安安回到家中和你一起吃晚餐。 从 新闻看, 你的目的已经达到, 父亲老陈后来领悟到 “觉得女儿确实说的很有道理, 她是在对家人的生命负责, 也是对家人爱的一种体现” 。 ——父亲理解了你的良 苦用心,读到了你的爱,那就足够了。
这个世界上, 说服真的是一件很难的事, 尤其是想说服每个人, 让每个人都 点赞, 那根本不可能——我想跟你分享一幅漫画, 你永远都无法满足所有人。 很 多时候, 你只须介意你爱的人的感受, 只要说服那个你想说服的人, 你爱的人理 解,你介意的人接受,就可以了。这是你跟父亲两个人的事,是为了影响和拯救 父亲,而不是做给别人看的,所以不必介意那些杂音。你这样做,只是想让父亲 改掉陋习,你成功地让父亲意识到自己的问题,并理解了你的爱,真的非常棒。 不要被“亲亲相隐”之类的伪伦理讨论所误导,那是键盘侠牵强附会的乱阐释, 这不是会让父亲受到严惩的告密, 而是一种提起注意的警示方式。 也不要被 “大 义灭亲” 之类的高调赞美所迷惑, 这是把你和父亲对立起来的高级黑。 这不是什 么“大义”,就是纯粹而可爱的爱父之心,你“灭”掉的也不是亲情,而是父亲 的陋习。 能意识到开车打手机的交通陋习, 是原则;
任务驱动型作文思路展开模式及范文
