课时二 博大精深的中华文化
学习目标 1.识记中华文化博大精深的表现。 2.识记中华文化的区域性特征及形成原因。 3.理解中华文化与民族文化的关系、中华文化特有的包容性。 4.理解中华文化的力量。
1.政治认同：以我国的文学艺术、科学技术引以为傲，坚定文化自信。 2.科学精神：科学分析中华文化博大精深的表现和中华文化的包容性。 核心素养 问题导学
2019猪年央视春晚将继续采用“北京主会场＋各地分会场”的直播模式，三大分会场——江西井冈山、吉林长春以及广东深圳，文化特色鲜明，与北京主会场交相辉映，共同奏响“普天同庆，四海同欢”的至美华章。4个多小时的欢乐时光里，通过歌曲、舞蹈、小品、相声、武术等富有感染力的艺术形式，央视狗年春晚弘扬中国梦、讴歌真善美、传递正能量，为我们烹出了一道传统文化盛宴。请在学习新知识之前，思考以下问题：
问题1：源远流长的中华文化还有什么显著的基本特征？表现在哪些方面？ 问题2：为什么说中华文化极具包容性？ 问题3：中华文化的作用有哪些？
知识梳理
1.独树一帜，独领风骚 (1)文学艺术
01精神生活、展示人们的□02精神世界。 ①作用：反映人们的□②特点：辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格。 ③地位：在世界文学艺术宝库中占有重要位置。 (2)科学技术
03重要标志之一。 ①地位：是一个民族文明程度的□
04实用性和□05综合性的特点。 ②特点：注重实际运用，具有□06生命③意义：是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族□07创造力的生动体现。 力、□想一想
是不是只有文学艺术和科学技术才能体现中华文化的独特性？
提示：不是。中国文化中的教育、历史、哲学、道德等很多方面都能体现，只不过文学艺术和古代科技更加突出而已。
2.一方水土，一方文化
(1)成因
01经济社会发展程度不同。 ①我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，□02历史、□03地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。 ②受□(2)不同区域文化之间的关系
04交流、借鉴、□05吸收，既□06渐趋融合，又保持着不同区域的文化长期相互□各自的特色。
想一想
有人认为，我国不同区域文化的差异是由自然地理环境决定的。你同意这种观点吗？
提示：不同意。各地的自然条件、经济社会发展程度、历史、地理等因素都能影响文化，但一定的文化是由一定的经济政治决定的，不是由自然地理环境决定的。
3.中华之瑰宝，民族之骄傲 (1)中华各民族文化
01共性，又有各自的民族□02特性。 ①特性：既有中华文化的□②地位：都是中华民族的文化，都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲。
03相互交融、□04相互促进，共同熔铸了灿烂的中③关系：各兄弟民族的文化□华文化。
05认同感和□06归属感，显示④意义：各族人民对共同拥有的中华文化的强烈□07凝聚力。 了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族□(2)中华文化的包容性 ①内涵
8求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处。 a.0□09兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。 b.□10自身文化的②意义：有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对□11其他民族文化的理解。 认同和对□(3)中华文化的力量
12生命力、创造力和□13凝聚力之中，是中华文化的力量深深地熔铸在民族的□14精激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大□15力量之源。 神力量，也是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭□想一想
有人认为，中华文化的包容性就是包容其他民族文化，认同其他民族文化。你认同这一观点吗？
提示：不赞同。中华文化的包容性，在于能与其他民族文化和睦相处，在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。
探究活动一：中华文化的独特性
情景：按照美学家王朝闻先生的说法，二人转“好像一个天真、活泼、淘气、灵巧、泼辣甚至带点野性的姑娘，既很优美，又很自重，也可以说是带刺儿的玫瑰花”。“二人转”从白山黑水的东北黑土地上热热闹闹地一直走到今天，这种民间艺术形式已经有200多年的历史了。东北民间流传着这样的一句话：“宁舍一顿饭，不舍二人转”，足见其群众基础之深厚。它那粗犷、通俗、火爆的表演风格，富有传奇色彩的故事情节和令人忍俊不禁的幽默感，以及独特的表演形式和舞蹈，正是二人转艺术别具一格的魅力所在。
问题探究：
(1)作为文学艺术中的东北“二人转”，可谓家喻户晓。总的来说，中华文化中的文学艺术具有哪些特点？
提示：历史辉煌而悠久；内涵丰富而绚丽；风格鲜明而独特。
(2)独树一帜的中华文化，除了表现在文学艺术上，还表现在中国的科学技术成就上。我国古代的科学技术具有什么特点？
提示：实用性和综合性。
新教材高中政治必修3练习讲义第三单元第六课二博大精深的中华文化
