部编人教版小升初古诗词综合复习B卷(含答案)
一、古诗中有许多对仗,如:天对地,雨对风,大陆对长空,下面古诗中的词语,你能写出与哪些词对仗吗? 苍山远——( ) 窗含西岭——( ) 泥融——( ) 三万里——( ) 千山——( ) 二、连线题。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。 描写山水 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 歌颂情谊 死去元知万事空,但悲不见九州同。 蕴含哲理 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 热爱祖国
不识庐山真面目,只缘身在此山中。 思念故乡 三、写出下列诗句运用了什么修辞手法。 1、莫愁前路无知己,天下谁人不识君?( ) 2、问渠哪得清如许?为有源头活水来。( ) 3、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。( ) 4、农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。( ) 5、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。( ) 四、用线将诗题、诗句、作者连起来。
《草》 杜牧 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 《山行》 杜甫 野火烧不尽,春风吹又生。 《绝句》 白居易 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
五、按要求写诗句。 ①诗中山:
1、 , 。(陆游《游山西村》) 2、 , 。(孟浩然《过故人庄》) 3、 , 。(苏轼《题西林壁》) 4、 , 。(杜甫《望岳》) 诗中水:
1、 , 。(李白《望天门山》) 2、 , 。(李白《将进酒》) 3、 , 。(李白《赠汪伦》) 六、选择题。
1、“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。”出自( )
A、白居易《忆江南》 B、苏轼《水调歌头》 C、李白《古朗夜行》 D、杜牧《秋夕》 E、杜甫《江南逢李龟年》 F、韦应物《滁州西涧》 2、以下哪一句是宋代诗人王安石《泊船瓜洲》中的名句。( ) A、春风送暖入屠苏 B、春风不度玉门关 C、春江水暖鸭先知 D、春潮带雨晚来急 E、春风又绿江南岸 F、春来江水绿如蓝 3、以下最能表达诗人和老朋友依依惜别的诗句是( ) A、落花时节又逢君 B、朝辞白帝彩云间 C、闻郎江上唱歌声 D、劝君更尽一杯酒 E、青春作伴好还乡 F、山外青山楼外楼 4、“谁言寸草心,报得三春晖。”表达的思想感情是( ) A、热爱自然 B、人事辛酸 C、报效祖国 D朋友之情 E、母子情深 5、李绅《悯农》诗中“四海无闲田,农夫犹饿死。”揭露的是( ) A、遇到大灾害 B、干活不努力 C、制度不合理 D有志难报国
6、“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”用的是( )修辞手法。 A、比喻 B、拟人 C、夸张 七、读诗句,猜谜语。
1、远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。 (打一艺术品) (谜底是: )
2、解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。 (打一自然现象) (谜底是: )
3、似鸟不是鸟,爱在高枝唱。夸口都知道,其实全不晓。 (打一动物) (谜底是: )
4、秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱它,此花开尽更无花。 (打一花名) (谜底是: )
5、头上红冠不用裁,满身雪白走将来;平生不敢轻言语,一叫千门万户开。 (打一动物) (谜底是: ) 八、按要求填空。 1、填乐器:
葡萄美酒夜光杯,欲饮( )马上催。 ( )何须怨杨柳,春风不度玉门关。 独坐幽篁里,弹( )复长啸。 二十四桥明月夜,玉人何处教吹( )?
2、填植物:遥知兄弟登高处,遍插( )少一人。 ( )青青江水平,闻郎江上唱歌声。
3、填人物:( )乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 ( )家花满蹊,千朵万朵压枝低。
4、填季节:银烛( )光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
等闲识得东风面,万紫千红总是( )。
5、填地名:( )亲友如相问,一片冰心在玉壶。 ( )朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 九、填空题。
1、“ ,明月何时照我还。”诗句出自于《 》古诗,作者是( )是( )朝代人。
2、《长征》是( )写的一首( )律诗。其中“ , 。”这句诗高度概括出红军长征中不为艰难险阻,勇往直前的英雄气概。 3、老师和家长常常用古诗
“ , 。”鼓励我们做任何事都要好上加好,更进一步。
4、“山重水复疑无路, 。”这两句诗句是出自《 》,作者是“ ”。 十、我和诗人手拉手。
6、 ,蜡炬成灰泪始干。选自李商隐的《 》。 7、秦时明月汉时关, 。选自王昌龄的《 》。 8、 ,古来征战几人回? 选自王翰的《 》。 9、劝君更尽一杯酒, 。选自王维的《 》。 10、 ,夜泊秦淮近酒家。选自杜牧的《 》。
十一、判断。(在正确的题目后面括号里打“v”,错误打“x”。) 1、我们经常用“少壮不努力,老大徒伤悲。”来劝告人们不要太过于悲伤。( )
2、“本自同根生,相煎何太急。”抒发了诗人曹植心情急躁的思想感情。
( )
3、“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”是宋代诗人范成大《四时田园杂兴》中的诗句。( )
4、“至今思项羽,不肯过江东。”项羽是我国秦代起义的领袖,人称楚霸王,后被刘邦打败。( )
5、“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。”表达了诗人林升对南宋王朝统治者腐朽生活无尽的谴责。( ) 十二、根据情景写诗句。
1、梅,自古以来就倍受人们的称赞。“ , ”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。
2、昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上。我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“ ”时,爸爸走了过来。助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“ ”,于是迅速地解开了这道难题。
3、老师,“ , ”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?
4、古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“ , ”陆游临终前还告诫儿子:“ , 。”王昌龄发出了“ , 。”的满腔豪情。
5、一个人要想不被社会所淘汰,就必须读书,正如宋代大文字家朱熹所说:“ , 。”当然,光读书是远远不够的,要想做一个真正有学问的人,就必须把读书和实践结合起来,正如陆游在《 》中写的:“ , 。”