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2024年甘肃省兰州市联片办学高一语文上学期期末考试试题 

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考查,这就要求考生要关注前后的语境,关注前后的主语,关注语气的一致性和句子结构的对称性。本题中,前面说“这些大大小小的生物分子或穿梭于各种功能迥异的细胞器之间,或锚定于某一特定的膜结构浮游其上,如果化身为一个原子置于其间”,其中“如果化身为一个原子置于其间”中“化身”的主语蒙后省,此处应是假设人化身其间,故排除A、B两项;C项,句中用“这”指代上文的内容,使上下文紧密关联,而D项说“如此壮阔”,这说明前面的内容应是说“壮阔”,这与语境不合。故选C项

23.①“很好”改为“优秀”;② “荣任”改为“担任”;③“得了”改为“荣获”或“获得”④“大作”改为“作品”⑤“看好”改为“垂青”或“垂爱”。(5分,每点1分)

24.立意提示:1.持之以恒的努力,能弥补先天的缺陷。(着眼于蜗牛)2.成功离不开超群的实力。(着眼于老鹰)3.如果你缺少优越的条件,你仍有成功的机会,只要你够勤奋而且有恒心;如果你拥有出众的天赋,也不排斥仍需要坚持不懈的毅力和勇气。(着眼于老鹰和蜗牛)参考标题:1、创业中的蜗牛精神。(着眼于蜗牛)2、凡人想成功,该走蜗牛路。(着眼于蜗牛)3、是只蜗牛又何妨。(着眼于蜗牛)4、用坚持向成功挺进。(着眼于蜗牛)5、成功源于对生命的执著。(着眼于蜗牛)6、执著努力,打造成功的宝剑。(着眼于蜗牛)7、超群的实力是成功的保证。(着眼于老鹰)只要有自己的观点和思考,能够自圆其说即可。立意角度要跳出材料,给人眼前一亮、耳目一新之感。注意题干的要求,具体写作时,还应避免抽象的描写,大而无边的空泛议论。

2024年甘肃省兰州市联片办学高一语文上学期期末考试试题 

考查,这就要求考生要关注前后的语境,关注前后的主语,关注语气的一致性和句子结构的对称性。本题中,前面说“这些大大小小的生物分子或穿梭于各种功能迥异的细胞器之间,或锚定于某一特定的膜结构浮游其上,如果化身为一个原子置于其间”,其中“如果化身为一个原子置于其间”中“化身”的主语蒙后省,此处应是假设人化身其间,故排除A、B两项;C项,句中用“这”指代上文的内容,使上下文紧密关联,而
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