大学生职业生涯规划设计大赛
3.4 职业环境分析
A.目标职业应具备能力 a. 首先要有准确的判断能力和丰富的管理经验； b. 成熟、自信和善于沟通的公关能力； c. 善于处理危机和突发事件能力；
d. 知识全面的丰富，重要的还是坚持不断充电； E．精通市场经济知识和把握内在规律的运作能力； f. 较强的理财能力； g. 要有创新精神与战略远见；
h. 我们要大声宣布自己完全有能力做公司交给我们的任何关于主管交给我们的任务了。
B.我的专业情况 我的专业是电子商务，我平时注重专业知识的学习，同时也担任了学生干部职责，正真做到实践与理论相结合。未来职业有职业经理人意向的我需要了解本行专业的方方面面的知识以及市场行情，特别是要加强经济与管理方面的知识。在我学习专业知识的同时，也将会注重管理专业知识的学习。
C.职业选择 通过霍兰德职业兴趣测评报告显示，我适合企业型，我也有意向选择职业为企业型。一个人的生命是有限的，我希望在这有限的生命里，活的无限的快乐与精彩。
11
大学生职业生涯规划设计大赛
3.5 SWOT分析
我
优势：年轻一代，思维活跃，富有创新精神具有
一定的管理经验和社交能力；能明确的认识和看待自己的了目标和理想；善于听取他人的意见和建议、能够于他人和睦相处，并且所学专业与想从事职业密切相关
劣势：没有相应的工作经验；对当前市场就业情
况不是分熟悉和了解，自己的基础薄弱，有待于进一步的提高
机遇：当今社会，对职业经理人人才的需求成上
升趋势，而具备电子商务知识的更稀缺
挑战：竞争对手可能不断的增加，可能有更多有
能力人才进入该领域，公司对职员的要求越来越高，该行业的竞争相对激烈，自己的知识和能力能否满足长远的发展
12
大学生职业生涯规划设计大赛
3.6 职业分析小结
职业生涯分析是对个人一生职业发展道路的设想和规划。为了有效地实现自我价值，以便保证在事业上取得更大的成就，每个人都需要对自己所从事的职业、工作单位、职务、岗位的发展道路进行全面的规划，确立目标，并为实现目标而自觉地进行有关个人的知识、技术与能力等方面的人力资本投资活动。
根据以上所做的的分析和霍兰德职业兴趣测评及我自己的兴趣，我把我的职业定位为职业经理人。一般的职业经理人分为两种类型：经验积累型、科班出身型。我会在增强专业知识培养的同时，积累经验，以增强竞争优势。
职业生涯分析的目的绝不只是帮助个人达到和实现目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，并且进一步评估内外在环境的优劣、限制，在“衡外情，量己力”的情形下设计出各自合理且可行的职业生涯发展方向。
13
大学生职业生涯规划设计大赛 第四章 计划实施 目标计划的实施 目标设定
短期计划
策略制定
中远期目标
大学期间总规划
探索期 奋斗期 发展期 实现期
短期目标
B. 短期目标：校优秀学生，优秀毕业生
4.1 目标设定
A．中远期目标：35岁之前成为企业优秀职业经理人 4.2 短期计划
A. 学习方面：出色完成学业，平均分不低于80,英语过四级，
计算机过二级，自学管理、销售方面的知识。
14
大学生职业生涯规划设计大赛
B. 健康方面：养成早期的习惯，拥有乐观快乐的心态，保持身
体的和心理的健康 C. 思想方面：树立正确的人生观、价值观、道德观，坚持正确
的人生价值取向；争取早日通过审核，加入中国共产党。
D. 人格魅力方面：继续参加安全义务献血活动、植树活动、
青年志愿者服务活动等公益活动；提升内在品质的锻炼，加强人际交往能力
E. 休闲方面：积极参加校内社团活动，展示个人风采；到别的
高校参观，体验其人文氛围。
F. 社会实践方面：适时参加社会调查活动，利用空闲时间做
兼职，以此锻炼胆量，能力，增强社会阅历。
4.3 策略制定
A. 探索期 大一下：大一只有几个月的时间了，但我还是要好好利用并做
一个规划。要加强对职业的了解，参加学校举办的就业指导系列讲座;周一到周五每天坚持6：00起床，读半小时-一个小时的英语，过六月份的英语三级；每周至少去三次图书馆，阅读管理学和营销学，多看人文方面的书，扩大知识面;参加校内社团活动和公益性的活动，提高胆量和能力；学习方面不能放松，期末考试平均分要在80分以
15
大学生职业生涯规划设计大赛--获奖作品 - 图文
