（3）B
【点评】（1）本题考查综合读写能力。读准、写对常用汉字是学习语文的基本功，要加强日常的识记和积累。
（2）本题考查词语运用的能力。解答时要理解词句意思，重点分析，准确理解即可。 （3）本题考查句子顺序。此题要考虑分句间的逻辑关系，再结合题目要求进行具体分析，重点把握即可。
12．阅读下面一段文字，完成题目。
汉字是中华文化传播和交流的载体。汉字之美，美在形体，点横撇捺呈现精妙组合；美在声韵，抑扬平仄传递音律和谐；美在意蕴，_____________________。如今，以“书写的文明传承，民族的未雨绸móu”为活动宗旨的“中国汉字听写大会”在全国刮起了“最眩民族风”。在“2014中国汉字听写大会”江苏站的比赛中，连云港市代表队一路过关斩将，最终力拔头chóu．7月，我们将在央视黄金时段的“2014中国汉字听写大会”节目中看到我市选手的精采表现。 （1）根据拼音写出汉字。
móu
chóu
未雨绸________ 力拔头________
（2）语段中有两个错别字，请找出并加以改正。
（3）在横线处续写一个句子，使之与前文构成一组排比句。
（4）在提笔忘字现象渐趋严重的当下，你觉得举办“汉字听写大会”有什么意义？
【答案】 （1）缪
；筹
（2）“最眩民族风中”“眩”当为炫，“精采”中的“采”当为彩
（3）字词句篇传承华夏文明
（4）汉语中的一字一词，无不彰显着我古老民族的文化生命力．汉字听写唤起了我们对华夏悠久文明的再认识，鼓励着我们继续传承中华民族的精神血脉，此举虽小，意义非凡．
【解析】【分析】（1）缪；筹；
（2）“最眩民族风中”“眩”当为炫，“精采”中的“采”当为彩； （3）字词句篇传承华夏文明；
（4）汉语中的一字一词，无不彰显着我古老民族的文化生命力。汉字听写唤起了我们对华夏悠久文明的再认识，鼓励着我们继续传承中华民族的精神血脉，此举虽小，意义非凡。 【点评】此题考查点较多，既有根据拼音写汉字，也有查找错别字，也有续写句子，也有阅读开放性问题。解答此类题，要求综合运用语文知识储备，认真审题，逐题应答。本题考查点较多，属综合阅读题，答题要在认真审题的基础上，正确回答，同时要有一定的速度，防止占时较长。
13．阅读下面一段文字，完成下列各题。
生命之美源于自然，自然之美焕发àngrán生机。触摸一缕阳光，你会感受生命的绚烂；采撷一束鲜花，你会嗅到生命的芬芳；língtīng一声鸟鸣，你会领略生命的qièyì；____________ ， ____________。与自然亲近，你会A（心旷神怡/心安理得）；与生命相拥，你将充实丰盈。
（1）根据拼音写出相应的汉字。
àngrán
língtīng qièyì
________ ________ ________ （2）从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。
A处的成语是________。
（3）结合语境，在文中横线上仿写恰当的句子。
（4）江洲中学拟举行“生命与自然相爱”系列活动，请你参加。
①八年级将举行郊游活动，请你从爱护自然方面给同学一句温馨提醒。
②《汤姆?索亚历险记》多次写到汤姆在大自然中的感受，请具体说说汤姆经历“海盗生活”时，大自然让他的心情发生了怎样的变化。
③请你以学校文学社的名义，为5月23日的“生命与自然相爱”征文活动写一则启事。（80字左右） 【答案】 （1）盎然
；聆听
；惬意
（2）心旷神怡
（3）汲取一口清泉，你会感受生命的起源。
（4）①示例一：爱护自然，就是爱护我们人类自己。示例二：我们不当大自然的统治者，大自然是我们的朋友。
②在摆脱了成人世界的禁锢后，享受大自然中自由自在、无忧无虑、无拘无束的生活情趣。没有人为制造的命令，没有约束人的规矩，充满着永无止境的新奇和快乐，大自然的温馨和快乐使他忘记了人世间的一切烦恼。 ③示例
“生命与自然相爱”征文启示
生命之美源于自然。闻着浓郁的花香，欣赏着马儿的奔腾，聆听着百灵的歌唱，你会发现生命是如此的灿烂。让生命与自然相约，让生命尽情的绽放，今天特举办“生命与自然相爱”征文活动。
学校文学社 5月23日
【解析】【分析】（1）此题考查拼音拼写以及汉字书写，完成时，注意不要将“盎”误写成“昂”；不要将“聆”误写成“领”，不要将“惬”误写成“怯”。（2）此题考查对成语含义的理解。“心旷神怡”指心情舒畅，精神愉快。“心安理得”指自信事情做得合理，心里很坦然。根据语境，应该是与自然亲近，内心会感到心情舒畅，所以用“心旷神怡”。
（3）此题考查学生仿写的能力，注意句式相同。
（4）①此题考查对广告专题知识的把握，内容围绕爱护自然即可。②此题考查对文学名著的把握。比较简单。③此题考查综合表述，考查对启事这一应用文的把握，完成时注意格式和内容即可。
【点评】本题考查学生根据拼音写汉字的能力、成语含义的理解、仿写的能力和写作能力。注意结合语境和音节写成正确的汉字，可根据形声字的特点来判断汉字的写法，不写错别字。选词填空题，要结合语境去选择。要明确仿写的要求，掌握启事的写法。本题考查学生根据拼音写汉字的能力、成语含义的理解、仿写的能力和写作能力。要明确每种题型的特点，扣问而答。
14．阅读下面文字，按要求答题。
生命，是一种站起来的姿态。站起来，是一种__________的境界，的气概，的精神，的美丽。小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲；礁石，在海浪的咬噬里，站成庄严
的冷峻。一个有志气从困境里站起来的人，是不可等闲的；一个有决心从废墟上站起来的城市，是不可低沽的；一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小觑的。让我们站出自己不羁的性格！站出自己累落的襟怀！ （1）给划线的字注音。
________ ________ 蓬勃
不羁
（2）找出并改正文段中的两个错别字。
________改为________、________改为________ （3）结合语境，将下列词语填入横线处，顺序恰当的一项是（
A.凛然 昂然 超然 嫣然 B.超然 凛然 昂然 嫣然 C.凛然 超然 嫣然 昂然 D.超然 昂然 嫣然 凛然
（4）仿写句子，要求句式相同，语意连贯。
小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲。 ________ ， ________ ， ________。 【答案】 （1）bó
；jī
（2）沽
；估
；累
；磊
（3）B （4）青松
；在寒风的抽打中
）
；站成伟岸的雄姿
【解析】【分析】（1）本道题考查学生给汉字注音的能力。勃的读音为bó，羁的读音为jī。
（2）本道题考查学生对汉字字形的辨识。“低沽”应该改为“低估”，“累落”应该改为“磊落”。
（3）本题考查学生对词语的运用能力。凛然：形容令人敬畏的神态。昂然：指高傲貌；特出鲜明貌。超然：超凡脱俗，孤高，接近于孤芳自赏。嫣然：有美好貌；娇媚的笑态的意思。根据语境，第一空填“超然”与境界搭配；第二空填“凛然”修饰“气概”；第三空填“昂然”表示精神鲜明高昂；第四空填“嫣然”，与“美丽”搭配。
（4）本小题属于语句仿写。要求句式相同，语意连贯。可以选定与“小草”类似的青松、梅花等等，写出其精神品质即可，注意语言流畅。
答案：（1）bó jī（2）沽 估 累 磊（3）B（4）示例一：青松，在寒风的抽打中，站成伟岸的雄姿。示例二：梅花，在风雪的洗礼下，站成坚贞的傲骨。 （答案不唯一） 【点评】本道题考查学生对汉字读音、字形、词语辨析、语句仿写等语文知识的掌握程度，具有一定综合性。同学们在日常学习和生活中多观察生活，多积累，多运用，多练习，加强语文和生活的联系，就能提高语言运用的综合能力，提高语文素养。
15．阅读下面文字，按要求答题。
生命之美源于自然，自然之美焕发盎然生机。触摸一缕阳光，你会感受生命的绚烂；采撷一束鲜花，你会嗅到生命的芬芳；líng听一声鸟鸣，你会领略生命的惬意；___________，________。与自然亲近，你会 A （心旷神怡/心安理得）；与生命相拥，你将充实丰盈。
（1）根据拼音写汉字或注音。
líng
________
________听 盎然生机
（2）填在A处横线上的成语是________。
（3）结合语境，在文中横线上仿写恰当的句子。
【答案】 （1）聆
；àng
新部编初中中考 语文 根据语境补写句子阅读训练含答案
