小学五年级科学第一学期教学工作总结2

小学五年级科学第一学期教学工作总结2

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我担任五年级科学学科的教育工作.在教育工作中与全体教师一道勤勤恳恳,仔细负责,全部实施素质教育,更新教育理念,推动学生素质全部发展,顺利地完成每一个教育工作任务,取得了一定成绩.科学学科有其本身的特殊性,转变育人观念,更加深切适应新课程的要求,强化学科质量意识,仔细执行教育常规,提升教育教育质量.全部提升学生科学素养.因这,为总结经验,争取更好的成绩,现在把本期的教育工作总结汇报如下：

一，做好课前准备,备好课,仔细钻研教材,对教材的大致思想，大致概念,每句话，每个X都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能使用自如,知道应补充哪些材料,怎样才能教好.

了解学生原有一些知识技能的质量,他们的兴趣，需要，方法，习惯,新知识可能会有哪些困难,采用相应的预防措施.

考虑教法,解决怎样把已掌握的教材传授给学生,包括怎样组织教材，怎样安排每节课的活动.

二，组织好课堂教育,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,与此同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练联系,安排好家庭作业,作业少而精,方式多样,不拘泥于书面作业,多样方式交替进行,减轻学生的负担,增加学生科学的兴趣.

三，要提升教育质量,还要做好课后辅导工作,学校阶段的学生爱动，好玩,缺乏自控能力,常在上不能按时完成作业,有一些学生不能完成作业,针对这种问题,就要保证学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的指导中去,还要做好对学生的辅导和扶助工作,尤其在后进生的转变上,对后进生努力做到从友善开始,XX,握握他的手,摸摸他的头,或扶助衣服.从赞美着手,所有一些人都渴望被别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境，想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足.

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四，逐渐提升自己的业务水准.主动参与听课，评课等教研组活动,虚心向同行教育方法,博采众长,补己之短,提升教育水准.新课程水准和有关理论,及局“X+XX”教育模式,并将学到的理论应用到教育实践之中,做到在中实践,在实践中反思,在反思中提升.落实课堂教育XX分钟,努力提升课堂教育效率,课堂是我们永远追求的目标,我仔细备课，上课，听课，评课,适时批改作业，讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎每一种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教育XX,使学生学有所得,逐渐提升,从而逐渐提升自己的教育水XX思想觉悟,并顺利完成教育教育任务.

五，培养多样兴趣爱好,到图书馆博览群书,逐渐扩宽知识面,为教育内容注入新鲜血液.

六，存在的问题及从今往后的努力方向.

X，仔细和总结教,逐渐提升自己的业务水XX知识水准,以适应新形势的需要. X，有少数学生认识不够,参与活动不主动.

X，少数学生在实验教育过程中,怕麻烦,走捷径,没有仔细动手做,导致学生动手能力较差.

“金无足赤,人无完人”,在教育工作中难免有缺陷,比如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动,对于后进生的态度经常是比较急躁,这些都需要我在工作中逐渐的改进,仔细对待每一位学生.

新的世纪,社会对教师的素质要求更高,在从今往后的教育教育工作中,我将更严格要自己,新理念,改进教育方法,努力提升业务水准,更好的教育育人.

扩展阅读：XXX*-XXX*-X学校五年级科学学期教育工作总结 XXX*-XXX*本年度学期

学校五年级科学学期教育工作总结 教师：X美淘

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本学期我担任五年级（X），（X）班科学学科的教育工作.在教育工作中与全体教师一道勤勤恳恳,仔细负责,全部实施素质教育,更新教育理念,推动学生素质全部发展,顺利地完成每一个教育工作任务,取得了一定成绩.科学学科有其本身的特殊性,转变育人观念,更加深切适应新课程的要求,强化学科质量意识,仔细执行教育常规,提升教育教育质量.全部提升学生科学素养.因这,为总结经验,争取更好的成绩,现在把本期的教育工作总结汇报如下：

一，做好课前准备,备好课,仔细钻研教材,对教材的大致思想，大致概念,每句话，每个X都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能使用自如,知道应补充哪些材料,怎样才能教好.

了解学生原有一些知识技能的质量,他们的兴趣，需要，方法，习惯,新知识可能会有哪些困难,采用相应的预防措施.

考虑教法,解决怎样把已掌握的教材传授给学生,包括怎样组织教材，怎样安排每节课的活动.

二，组织好课堂教育,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,与此同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练联系,安排好家庭作业,作业少而精,方式多样,不

拘泥于书面作业,多样方式交替进行,减轻学生的负担,增加学生科学的兴趣. 三，要提升教育质量,还要做好课后辅导工作,学校阶段的学生爱动，好玩,缺乏自控能力,常在上不能按时完成作业,有一些学生不能完成作业,针对这种问题,就要保证学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的指导中去,还要做好对学生的辅导和扶助工作,尤其在后进生的转变上,对后进生努力做到从友善开始,XX,握握他的手,摸摸他的头,或扶助衣服.从赞美着手,所有一些人都渴望被别

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