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人教版高中物理选修3-5课时练习第十九章3-4放射性的应用与防护

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第十九章 原子核 3 探测射线的方法 4 放射性的应用与防护

1.(多选)关于放射性同位素的应用,下列说法中正确的是( ) A.作为示踪原子是利用了放射性同位素贯穿能力很强的性质 B.作为示踪原子是利用了放射性同位素放出的射线可被仪器探测到的特点

C.γ射线探伤利用了γ射线贯穿能力很强的性质 D.γ射线探伤利用了γ射线电离能力很强的性质

解析:作为示踪原子是利用放射性同位素放出的射线可被仪器探测到的特点,利用γ射线探伤是利用了γ射线的贯穿能力很强的性质,正确选项为B、C.

答案:BC

2.(多选)有关放射性同位素3015P的下列说法中正确的是( )

30A.3015P与14X互为同位素

B.3015P与其同位素具有相同的化学性质 C.用3015P制成化合物后它的半衰期变短

D.含有3015P的磷肥释放电子,可用来作示踪原子,以便观察磷肥对植物的影响

解析:同位素具有相同的质子数,化学性质相同,A错误,B正确;半衰期与化学状态无关,C错误;选择半衰期短的放射性元素作

30

为示踪原子,含有3015P的磷肥放出正电子,15P可作为示踪原子,D正

- 1 -

确.

答案:BD

3.用α粒子照射充氮的云室,得到如图所示的照片,下列说法中正确的是( )

A.A是α粒子的径迹,B是质子的径迹,C是新核的径迹 B.B是α粒子的径迹,A是质子的径迹,C是新核的径迹 C.C是α粒子的径迹,A是质子的径迹,B是新核的径迹 D.B是α粒子的径迹,C是质子的径迹,A是新核的径迹 解析:α粒子轰击氮核产生一个新核并放出质子,入射的是α粒子,所以B是α粒子的径迹.产生的新核,质量大,电离作用强,所以径迹粗而短,故A是新核径迹;质子的电离作用弱一些,贯穿作用强,所以细而长的径迹C是质子的径迹.故正确答案为D.

答案:D

4.(多选)一个质子以1.4×107 m/s的速度撞入一个孤立的静止铝原子核后被俘获,铝原子核变为硅原子核,已知铝原子核的质量是质子的27倍,硅原子核的质量是质子的28倍.则下列判断中正确的是( )

128

A.核反应方程为2713Al+1H→14Si 1271B.核反应方程为2713Al+1H→14Si+0n

C.硅原子核速度的数量级为107 m/s D.硅原子核速度的数量级为105 m/s

128解析:核反应方程为2713Al+1H→14Si,由动量守恒定律得m×1.4×

107 m/s=28mv′,解得v′=5×105 m/s,因此选项A、D正确.

- 1 -

答案:AD

112

5.静止的氮核14 7N被速度为v0的中子0n击中生成碳核 6C和另一

种原子核甲,已知12 6C与甲核的速度方向与碰撞前中子的速度方向一致,碰后碳核12 6C与甲核的动量之比为1∶1.

(1)写出核反应方程式; (2)12 6C与甲核的速度各是多大?

解析:(1)根据质量数与核电荷数守恒,可知甲核的核电荷数是1、

1123

质量数是3,甲核是氚核,核反应方程式为:14 7N+0n→ 6C+1H.

(2)设中子质量为m0,12 6C核质量mC,甲核质量为m甲,由动量守恒,得m0v0=mCvC+m甲v甲,

即m0v0=12m0vC+3m0v甲, 又因为12 6C与甲核动量之比为1∶1, 所以mCvC=m甲v甲, 即12m0vC=3m0v甲, 联立以上两个方程,解得: vC=

v0v0

,v甲=. 246

v0v0

(2) 246

A级 抓基础

1.威耳逊云室能够观察到射线径迹,是利用( ) A.射线在云室里的穿透本领 B.射线在云室里的化学效应 C.射线在云室里的热效应 D.射线在云室里的电离作用

- 1 -

1123

答案:(1)14 7N+0n→ 6C+1H

人教版高中物理选修3-5课时练习第十九章3-4放射性的应用与防护

第十九章原子核3探测射线的方法4放射性的应用与防护1.(多选)关于放射性同位素的应用,下列说法中正确的是()A.作为示踪原子是利用了放射性同位素贯穿能力很强的性质B.作为示踪原子是利用了放射性同位素放出的射线可被仪器探测到的特点C.γ射线探伤利用了γ射线贯穿能力很强的性质D.γ射线探伤利用了γ射线电离能
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