学员编号: 年 级:七年级 课 时 数: 学员姓名: 辅导科目:英语 学科教师: 授课类型 教学目标 星级 授课日期及时段 T综合unit1-unit5 1. 使学生能够基本掌握牛津7年级上册Unit1-Unit3中的基础词汇及重要句型; 2. 使学生能够在考试中灵活运用所学的考点。 ★★★ T综合U1-U3能力提升 (建议时间:5分钟) 批注:最近网上很多考试前拜神这样的图片,你考试前拜了吗?你觉得这样有用吗? 考试真正靠的是实力。 现在我们来把所学的知识再梳理一下,相信自己,只要知识掌握扎实了就一定能考出好成绩! 相信你一定可以的!加油! 1
一、词汇Words (建议60分钟,老师带领学员巩固U1—U5重要的单词,此环节结束之后要求学员熟练掌握所有单词) 先让我们来默写单词和词组吧。 Unit1 1 invite v. 邀请 2 expensive adj. 昂贵的 3 brochure n. 资料手册 4 agent n. 代理人;经纪人 5 soon adv. 不久;很快;马上 6 raise v. 提升;举起 7 national adj. 国家的 8 mountain n. 高山;山岳 9 ancient adj. 古老的 10 interest n. 吸引力;趣味 11 wonderful adj. 精彩的;令人高兴的 12 another pron. 另一(事物或人) Phrases 1 invite sb. to do sth. 邀请某人做某事 2 be going to do 打算做某事 3 by plane 乘飞机 4 talk to 说话、讲话、谈话 5 get sth. from sb. 从某人那里得到… 6 at the end of (August) 在8月底 7 arrive in Beijing 到达北京 8 take sb. to… 带某人去某处 9 on the lake 在湖上 10 with bricks and stones 用砖头和石头 11 places of interest 名胜古迹 12 have a wonderful time 玩得开心 13 holiday plan for the Spring Festival 春节的假期计划 Unit2 . Words 1. society n. 社团;协会 2
2. prevention n. 预防;防止;防范 3. cruelty n. 残酷 4. lovely adj. 可爱的;有吸引力的 5. as prep. 作为;当作 6. prefer v. 更喜欢 7. care n. 照料;照顾 8. special adj. 特殊的;特别的 9. chew v. 咀嚼 10. unkind adj. 不友善的 11. vet n. 兽医 12. cave n. 山洞;洞穴 13. guard v. 守卫;保卫 14. blind adj 瞎的;失明的 15. safely adv. 安全地 16. thief n. 窃贼;小偷 17. missing adj. 失踪的 18. hunt v. 猎取;猎杀 Phrases 1. take…to…. 把……带到…… 2. take care of 照看;照料;照顾(=look after) 3. be unkind to 对……不友善的 4. be kind to 对……友善的 5. save…from… 挽救……以免于…… 6. keep…from… 保护;使免受 7. play with sb. 跟某人玩耍 8. help sb. (to) do sth 帮某人做某事 9. on the farm 在农场上 Unit3 Words 1. foreigner n. 外国人 2. crowded adj. 拥挤的 3. example n. 例子 4. Canada n. 加拿大 5. Canadian n.&adj. 加拿大人;加拿大(人)的 6. Australia n. 澳大利亚 7. Australian n.&adj. 澳大利亚人;澳大利亚(人)的 8. India n. 印度 9. Indian n.&adj.印度人;印度(人)的 10. Britain n. 英国 11. British n.&adj. 英国人;英国(人)的 12. Japanese n.&adj.. 日本人;日本(人)的 13. sex n. 性别 3
14. nationality n. 国籍 15. international adj. 国际的 16. male adj. 男的;雄的 17. Toronto n. 多伦多 18. junior adj 初等的,初级的 Phrases 1. for example 例如 2. more than 多于,超过 3. call sb. sth. 称某人为,把某人叫作 4. read about 读过与……有关的 5. far away from 离……远 6. would like to do 想要做某事 7. write to sb. 给某人写信 8. know about 知道关于……, 了解关于…… 1. invite v. 邀请 e. g. I’ve invited the Smiths to visit us next Friday. . 我已经邀请史密斯一家下周五来家玩。 He invited some classmates to come to his birthday party. 【知识拓展】invitation n. 邀请函;请柬 批注:很多孩子分不清楚invite和invent,在学到invite单词的时候一定要将invent一起复习下。 考点:invitation 名词 词组 invite sb. to do sth 1. The summer holiday is coming. I will my cousins to visit the Great Wall. (invitation) 2. My mother i us to stay with his family. (首字母填空) 3. Thank you for (to invite/inviting) me to visit you. 4. Have you got my (invite) yet? 2. expensive adj. 昂贵的 e. g. I think international calls are very expensive. 我认为国际电话费用很高。 【知识拓展】近义词:dear adj. 昂贵的 反义词:cheap adj. 便宜点 e. g. I would choose the cheaper one. 我还是选择稍便宜点的那个吧! 批注:注意英语中问“价格的高低”不能用expensive来回答,而应该是high 或者low. ( )1. The price of the maglev is very , isn’t it ? A. high B. cheap C. expensive D. dear 3. talk to 与某人谈话 = talk with sb. e. g. He stopped to talk to me when seeing me. 看到我的时候,他停下来和我说话。 【指点迷津】talk; speak; say; tell 的区别 speak讲语言 speak to sb. about sth. tell告诉 tell sb. sth. /tell sth. to sb. say说 say sth. to sb. 4
talk交谈,聊天 talk to sb. /talk sb. about sth. ▲ say一般作及物动词用,着重说话的内容,它的宾语可以是名词,代 词或宾语从句。 e.g. He can say his name. 他会说他的名字。 Please say it in English. 请用英语用。 She`s saying ,Don`t draw on the wall.她在说“别在墙上画”。 ▲ speak强调说的动作,不强调所说的内容 。 作及物动词时,常以某种 语言作宾语。 作不及物动词时,常见的搭配形式有: speak of something/somebody谈到某事(某人) speak to sb. 跟某 人讲话, 此外speak还可用于在较为正式的场合了表演讲或演说。 e.g. Can you speak Japanese? 你会说日语吗? She is speaking to her teacher. 她正在跟她的老师说话。 He spoke at the meeting yesterday. 他昨天在会上讲了话。 ▲ talk 一般为不及物动词,意思是“交谈,谈话,着重强调两具之间的 相互说话。 e.g. She is talking with Lucy in English. 她正在和露茜用英语交谈。 What are you talking about? 你们在谈论什么? The teacher is talking to him. 老师正在和他谈话。 ▲ tell常作及物动词,意为“讲述,告诉,动词常跟双宾语。 tell sb. sth=tell sth to sb. 告诉某人某事。 e.g. He is telling the children a story. 他正在给孩子们讲一个故事。 Did you tell her the news? = Did you tell the news to her? 你把这个消息告诉她了吗? 批注:其实,这个知识点在预初时就学过,这里可以采取让孩子当老师的方法,要求孩子到黑板上去给自己讲解,在这个过程中,适当地夸奖孩子,并且在孩子讲完之后适当地补充就好。我个人觉得,由于牛津版的教材学习的知识点相对较难,可以根据孩子的日校程度,在这里给孩子讲到直接引语和间接引语的问题 ( )1. Kitty is talking Ben their trip to Beijing. A. with; for B. to; about C. to…with D. with…of ( )2. You’ve got your aunt’s letter, what does she ? A. say B. speak C. tell D. tall 4. prevention n. 预防;防止;防范 【词性转换】prevent v. 预防;防止 e.g. Prevention is better than cure. 预防胜于治疗。 批注:prevent和protect,很多孩子分辨不清楚,还应该让孩子注意protect的名词形式是protection。 5. prefer v. 更喜欢 【注意】prefer A to B 喜欢A 而不喜欢B; 喜欢A 胜过B prefer A rather than B 宁愿A也不要B e.g. – Do you prefer coffee or tea? 你喜欢咖啡还是茶? -- I prefer coffee to tea. 我喜欢咖啡胜过茶。 批注:He likes English better than maths. He __________ English __________ maths. Prefers, to 5