科教版二年级下学期期末测试
科 学 试 卷
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
一、选择题
1．作为一名小学生，我们应该每天（ ）。 A．早睡早起 B．看电视 C．吃零食 2．（ ）对锻炼人的反应速度最有帮助。
A．跑步 B．打羽毛球 C．看书
3．磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（ ）磁极。 A．一个 B．两个 C．三个
4．有两杯水，一杯是糖水，一杯是盐水，下面能把它们区分开的观察方法是（ ）。
A．嗅觉 B．视觉 C．味觉
5．用推力、拉力和磁铁使小车运动，它们的主要区别是（ ）。 A．推力和拉力需要接触磁力不需要接触 B．推力和拉力不需要接触，磁力需要接触 C．拉力需要接触，推力和磁力不需要接触 6．下列物品中磁铁的作用不一样的是（ ）。
A．硬盘B．磁带C．扬声器
7．仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（ ）。 A．用鼻子闻一闻 B．用手摸一摸，捏一捏 C．用眼睛看一看 D．用耳朵听一听
8．用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（ ）。
A．肌肉 B．血液 C．空气
9．下列材料中，能够吸引铁的是（ ）。 A．塑料 B．磁铁 C．木片 D．铝盒
二、填空题
10．磁铁有同极_________，异极_________的特性。
11．________和________中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。
12．我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁______时受到了更大的吸力，远离______吸力也来越小，在______的位置几乎没有感觉到吸力。 13．我们把两个相同的磁极叫（_____），不相同的磁极叫（______）。 A、南极 B、北极 C、同极 D、异极 14．指南针上的指针，白色一端指（____）极，红色一端指（____）极。 A．东 B．南 C．西 D．北 15．测量物体时，直尺必须紧靠________的物体。
16．磁铁的形状有______________、______________、______________等。 17．人们用字母________表示磁铁的南极，用字母________表示磁铁的北极。
18．自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿________方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有________。
三、判断题
19．四肢可以分为上肢和下肢。（____）
20．让磁针浮在水中，是为了能够自由转动。（____）
21．准确测量长度，需要借助测量仪器。 （____）
22．把两个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大一些，但不是成倍增长。如果把多个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大，但是每次增长的磁力会随磁铁个数的增加而变小。（____）
23．在这个游戏中，抓到的数字越小分数越高。（______）
24．在判断条形磁铁能否指示方向的实验中，我们只做一次实验就可以了。（________） 25．磁铁不能吸引镍。（________）
26．磁铁各个部分的磁性强弱相同。（_____） 27．仿真水果是没有办法挑出来的。（________） 28．天然磁铁又叫磁石。（____）
四、连线题
29．把感觉器官与对应的成语用线连起来
探囊取物 五彩缤纷 津津有味 人声鼎沸 十里飘香
30．皮肤有哪些本领？将它的本领用线连起来。
五、排序题
31．请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。 ①把磁针固定在吹塑纸上。 ②把磁针磁化。 ③用指南针确定方向。 ④标出南北极。
⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。 正确顺序：_______________________
【科教版】二年级下册科学《期末考试卷》(附答案)
