“My family” 教学活动设计
一， 教学内容
“my family”是人教版三年级下册Unit 2 的第二课时 本节课运用已有的英语知识和网络知识来提高学生的听说读写能力，学生通过自主阅读英语小故事，在教师的指导下，自编自演英语小故事，培养自主学习 二， 学习者特征分析
本节课的教学对象是小学生，她们对学习英语有浓厚的兴趣，学习的积极性和主动性都很高，表演的欲望也很强，能踊跃参与课堂教学活动，经过前面一个单元的学习，最基本的打招呼，对话练习，学生已基本进入学习状态，少数学生课前已经认识部分家庭成员的单词。
三， 教学内容与教学目标的分析与确定 1， 知识点的划分与教学目标的确定
课题 My family 知识点 教学目标 识理记 解 分析综合 ? ? ? 应用 ? ? new words farther,mother ,grandfather,grangmother,man,woman Sentences Who’s that woman/man?She’s/He’s my….. ?
2，教学目标的具体描述 知识点 New words 教学目标 描述语句 识记，理解，分析综认读单词，理解词义 合 Sentences 理解，分析综合，应准确地听，说，读句用 子 pictures 理解，分析综合，应创设情境，灵活应用，用 拓展学习，会话表演 3分析教学的重点和难点 A单词的发音，句型 B对话交流
四， 多媒体网络资源及课件的运用
知识点 学习水媒体形媒体内媒体运使用方平 Words 式 容要点 用 式 识记，理图片，文有趣的激发兴热键播解 ，分本，音频 图片，已趣 析综合 学单词 放 Sentences 理解，分图片，文新单词，理解词热键播析，综合本，音频 新句型 应用 义，熟读放 句型 pictures 理解，分音频，文家庭成提供图热键播析综合，本 应用 员树 片，学生放 自主猜测 My family 图片 图片 图片 图片 板书设计
五 课堂教学过程
教学活动内容和时间 （一）热身 教师活动 学生活动 1与学生用英语打招呼 1与老Powerpoint 课件，通过热身，2展示课件上的视频，师用英视频 让学生跟着唱 语打招Father and Mother（流畅）.avi信息技术手段 备注 唤起学生的开口愿 望，接触新知识 呼 2学生跟唱歌 （二）述说家庭1先介绍自己的家庭导学生说Powerpoint 课件,教师通过故事，介绍家庭入本课新知，鼓励学生‘yeah’ 有趣的图片 成员 猜测。Let me introduce my family .Who’s that man ？ 描述自己的家庭，激起学生的兴趣和调
小学英语My family 教学活动设计
