初中红领巾读书活动计划与初中综合实践活动工作计划

初中红领巾读书活动计划与初中综合实践活动

工作计划

初中红领巾读书活动计划

一、活动宗旨

为深入贯彻党的___大精神，引导广大未成年人为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“___”而坚定理想信念、励志刻苦学习、不懈努力奋斗。以创建“学习型学校”为导向，以新课程实验为契机，贯彻落实新课程要求，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，挖掘全方位的人、材、物、时间、信息等资源，努力营造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

二、时间安排 5-___月 三、参加对象 七八年级学生 四、活动目标

引领全体学生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念；营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。

1．在学生中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进学生提高思想素质，享受阅读、享受教育、享受人生。

2．在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式

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多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。

3．营造浓厚的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文气息，打造有特色的校园文化品牌。

4.___学生写出高质量的读书笔记，能够富有感情地演讲。 五、活动要求与具体措施

___月:在七八年级广泛发动,精心策划,认真___开展好本校形式多样的“红读”系列活动。

___月—___月：___学生撰写文章，___教师进行评选，___学生演讲比赛。

（1）各班推荐___篇优秀征文，七年级汇总给何明老师，八年级汇总给印松老师。级部___教师评选，各级部推荐___篇优秀征文，由教务处___教师评选，推荐___篇优秀征文参加市级评选。

（2）各级部推荐一个至多___名演讲者参赛的演讲节目，由教务处___教师评选推荐优胜者参加市级比赛。

六、读书征文、演讲比赛的有关要求

1.“红读”征文必须是围绕此次活动主题的读书心得或观后感，体裁不限，要求内容真实，主题鲜明，语言规范，结构合理，___字以内。

2.征文用A4纸单面打印，一式___份。标题用___号黑体；正文用___号宋体；学校、作者姓名及辅导教师姓名用___号楷体、居中排版，打在题目之下，联系电话打在文末。

3.“红读”征文演讲比赛的表演时间不超过___分钟，可以选配与文章内容相吻合的多媒体画面、背景音乐进行表演，表演者需自行准备好移动存储设备。

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初中综合实践活动工作计划

一、指导思想以市区教研室教学教研工作精神为指导，根据区教育局教研室中学组本学期工作思路，中学综合实践活动学科本学期工作，围绕“稳步推进课改和提升教学质量”中心工作，突出以课堂为阵地，扎实地开展教学研究。努力提高全区中学综合实践活动教师的课堂教学水平，落实综合实践活动学科常规管理。加强教师队伍建设，强化质量意识，深化教科研，努力使中学综合实践活动学科教育教学工作上一个新的台阶。

二、工作目标

1、深入反思前一阶段综合实践活动课程改革的现状，再次深入学习《综合实践活动课程指导纲要》，进一步科学地理解综合实践活动课程改革的理念、目标和任务，确定下一阶段工作的任务和重点。

2、建设和完善“初中综合实践活动专题网”网站，充分发挥网站的指导、交流平台功能。

3、成立区级中心教研组，健全全区学科教研网，建立全区综合实践活动学科骨干教师档案。

4、配合普教科，规范和创新学校综合实践活动课程教学常规管理方式。

5、加强对课堂教学有效性的研究，突出“课堂教学质量主题月”活动。

6、积极探索学生评价方法，健全学生评价体系。

7、___好教师活动方案(案例、论文)的评比活动和学生的技能创新大赛。

8、做好中学综合实践活动专业委员会工作9、全面完成各级各类各项教研工作目标。

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