人教版九年级化学教案设计：1.2化学是一门以实验为基础的科学
课题 姓名 年级九年级化学 学科 教学设计方案 第一单元课题2化学是一门以实验为基础的科学第2课时 工作单位 教材版本 人教版 一、教学目标 1、了解化学实验对化学学习的重要性，认识化学实验目的和意义。 2、了解药品的取用，加热等基本操作要求并学会操作。 3、知道严谨的态度，规范的操作是实验成功的基本保障，能遵守实验规则，初步养成良好的实验习惯。 4、体会严谨的科学态度、合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键。 二、教学方法 实验法、类比法、小组合作探究法 三、教学重点 固体、液体药品的取用、滴管的使用，加热试管里的液体药品。 四、教学难点 固体、液体药品的取用、滴管的使用，加热试管里的液体药品。 五、教学准备 教师活动 1 / 2
学生活动 二次备课 人教版九年级化学教案设计：1.2化学是一门以实验为基础的科学
一、导入新课 我们知道，科学家取得的成功与无数的实验是分不 开的，学习化学重要途径是科学探究。实验是科学学看书并回答问题 探究的重要手段，如何取用药品和给药品加热呢? 二、药品的取用 （一）药品的取用原则 （二）固体药品的取用 1、块状：（镊子、试管）一横、二放、三慢竖 2、粉末状：（试管、药匙、纸槽）一斜、二送、三直立 （三）液体药品的取用（1）倾倒法：瓶塞倒放、标签向着手心、瓶口紧挨、缓慢倒（2）一定量用量筒量取（3）滴加法 （四）给物质加热 1、酒精灯的使用方法 2、给物质加热注意事项 3、给固体物质加热：试管口要略向下倾斜 4给液体物质加热：试管与桌面保持约45。倾角 三、小结与作业 1、今天你有什么收获 2、作业本第一单元第三课题第2课时 学生听老师讲，并动手实验 自主学习小组讨论后个别学生回答 四【板书设计】 第一单元课题2化学是一门以实验为基础的科学第2课时 一、药品的取用 （一）药品的取用原则 （二）固体药品的取用 1、块状：（镊子、试管）一横、二放、三慢竖 2、粉末状：（试管、药匙、纸槽）一斜、二送、三直立 （三）液体药品的取用（1）倾倒法：瓶塞倒放、标签向着手心、瓶口紧挨、缓慢倒（2）一定量用量筒量取（3）滴加法 （四）给物质加热 1、酒精灯的使用方法 2、给物质加热注意事项 3、给固体物质加热：试管口要略向下倾斜 4给液体物质加热：试管与桌面保持约45。倾角 2 / 2
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