三年级下册科学重要知识点总结 苏教版
苏教版小学三年级科学下册重要知识点总结
第一单元 土壤与生命
1、 土壤的主要成分有：空气，水分，腐殖质。 2、 我们挖取土壤时需要挖取土壤表层的土。 3、 在土壤中生长的小草依靠根吸取土壤中的养分。 4、 屎壳郎一般会把自己的卵产在土壤中。 5、 颗粒状的土壤有利于植物的生长. 6、 土壤对人类的生活有什么作用？
答：土壤与人类的生产生活息息相关，保护土壤就是保护我们的生活环境。如果植物生活在被污染的土壤中，就有可能会发生中毒或死亡现象.这样一来我们食用蔬菜等食品安全就得不到保障。此外，没有优质的土壤就不可能有洁净的水源空气。
、....*....*....*.....土壤固体中的大颗粒为沙粒，中等颗粒为粉粒，细小颗粒为黏粒。沙粒含量特别多的是沙土，黏粒含量特别多的是黏土，沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土。
....*....*....*.....8、 土壤由上而下分为三层：表层土，下层土，岩石层。 9、 常见的土壤动物有：蚯蚓，蚂蚁，屎壳郎，蜈蚣等。
10、把土壤放入水中，会有气泡冒出，这说明土壤中含有空气。用纸巾包住土壤会发现纸巾上有水迹，这说明土壤中含有水分。把土壤放入水中搅拌，静置一段时间，可以看到水面上
漂浮着一些东西，这是土壤中的腐殖质。
....*....*....*.....11、 把土壤放到火上烧，我们能够闻到刺激的气味，这是土壤中的腐殖质燃烧所散发的气味。
12、 土壤中的细菌和小动物将死亡的动植物分解成养分，供植物生长。
13、 表层土的养分来自腐烂的动植物遗体，它们被称为腐殖质。腐殖质越多土壤越肥沃。
14、 表层土壤中植物生长所需要的养分最丰富。下层土能提供给植物的养分稀少。
15、 增加土壤的肥力，常用的改良土壤的方法有：种植绿肥，收集落叶，粪便沤肥等。
16、为什么说蚯蚓是“改良土壤的能手”？ 答：在土壤成肥过程中蚯蚓起到了重要的作用，它们极大地提高了土壤的肥力。蚯蚓的一些活动改变了土壤的结构，使土壤具有良好的透气性、透水性和肥力。
....*....*....*.....17、 一节旧电池烂在土壤里，能使一平方米的土壤失去利用价值。
18、 当植被被肆意砍伐、破坏后，土壤的蓄水能力就会降低，从而导致植物的枯死或干黄。
19、 塑料垃圾被埋在土壤中，将会降低土壤的透气性，同时还会阻碍植物根系的发育和对水分和养料的吸收与利用。 20、 我们可以为保护家乡的土壤做些什么？
答：①积极做环保宣传。
②不乱扔垃圾，积极回收垃圾。 ③利用业余时间多植树，保护植被。
21、 被称为“活犁耙”或“生物犁”的动物是蚯蚓。 22、 常用来治理贫瘠土地的方法有种植绿肥、搜集绿叶和人畜
粪便沤肥。
第二单元：植物的一生
1、 种子发芽的条件有：适宜的温度，适量的水分，空气等。 2、 果实的外面都有果皮，内部有种子。
、每种果实都有它传播种子的方式，以使种子获得更大的生存机会。如，靠风力传播、靠水传播、靠人和小动物传播。
....*....*....*.....4、 播种时往往要松土，使土壤中有充足的空气
、植物的茎的作用就是把身体的各部分连成一个整体，并承担着运输的作用，把水和土壤中的养分从根部运送到叶子中区，再把叶子制造的“食物”传送给植物的其他部分。
....*....*....*.....、植物的根按照形态的不同，可以分为直根和须根。直根有胡萝卜、青菜、菠菜的根等；须根有葱、蒜、仙人掌的根等。
....*....*....*.....、根是植物非常重要的组成部分，根将植物牢牢地固定在土壤中，同时又从土壤中吸收植物生长所必需的水分和养料。
....*....*....*.....8、 大多数植物利用阳光、泥土中的水分和空气中的二氧化碳，
在叶子里自己制造“食物”。
9、 一朵完整的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四个部分组成。
10、 雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。花粉落在雌蕊的柱头上，这
一过程就叫传粉。传粉后植物就有可能结出果实。
11、花的各部分有不同的功能：雄蕊可以制造花粉，雌蕊接受花粉，花瓣能通过鲜艳的颜色吸引昆虫，萼片保护未开的花。
....*....*....*.....12、 风媒花是指依靠风力传粉的花。虫媒花是指依靠昆虫传粉的
花。
13、 为了弥补自然状态下传粉不足，人们常常还会进行人工辅助
授粉，使植物延续后代。
14、 一株完整的绿色开花植物包括：根、茎、叶、花、果实和种
子六大器官。
15、 植物的一生需要经历发芽、成长、开花、传粉、结果等几个
阶段。
16、植物依靠根吸收土壤中的水分和养料，依靠茎把水分和养料输送到其他部分，再依靠叶子利用光合作用自己制造“食物”。
....*....*....*.....第三单元 固体和液体
1、 我们通常形容固体为不透明的、颗粒状的、坚硬的。
2、 不同的固体能混合也能分离，混合前后质量不变，体积变小。 3、 流动的沙子是固体，静止的沙子也是固体。
4、 要把固体从液体中分离出来，常用的分离方法有过滤、沉淀、
蒸发三种。
5、 一定条件下，从液态变为气态的过程叫做蒸发。
6、 判断一个物体是不是固体，关键看它是否具有一定的体积和形
状。
7、 固体是性质：不能流动，具有一定的体积和形状。
8、 通常自然界中的物体分为固体、液体、气体三类。水属于液体。 9、 像水那样没有固定形状会流动的物体叫做液体。
10、当我们把不同的液体用滴管滴在蜡纸上时，可以发现蜡纸上出现了一个个“露珠”，这说明液体表面具有表面张力。
....*....*....*.....11、 和固体在水里的沉浮情况一样，有的液体浮于水面，有的液体
沉于水下。
12、 热水冷水相比较热水较轻，所以热水会浮在冷水上。 13、 死海海水的含盐量很高，人可以躺在水面上看书。
14、 使沉在水里的物体浮起来的方法有许多，如改变物体的形状、
借助漂浮物、改变自身的重量、往水里加盐等。 第四单元 关心天气
1、 空气干燥时，成熟的松果鳞片会张开。
2、 如果天上出现了“钩钩云”，则说明要下雨了。蜻蜓飞得低说
明要下雨。
3、 气温的高低表示天气的冷热程度，我们把物体的冷热程度叫做
温度。我们常用的温度单位是摄氏度。用℃表示。
4、 我们在测量温度时应该把百叶箱设置在离地1.5米的草坪上，
这样才能测量到当地的正常气温。
5、 要想确切知道雨下得有多大，需要用到雨量器来测量。用雨量
器测量雨量是时，需要把水加到零刻度。
6、 天气预报中把降雨强度分为六个等级，分别是小雨、中雨、大
雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨。
7、 通常情况下以“毫米”为单位来表示雨量的大小。 8、 风吹来的方向叫风向。从东方吹来的风叫东风。
9、 到室外识别风向时，如果发现手绢飘向东南方向则说明当时刮
西北风。
10、 在一定的地区，一年中的天气变化总有一定的规律，这种规律
称为该地区的气候特征。 第五单元 观察和测量
1、 观察就是运用我们的感觉器官去收集各种信息，它是科学研究
中收集证据的一种重要方法。
2、 鲁班发明了“锯”。李时珍编写了《本草纲目》。瓦特发明了蒸
汽机。
3、 “沙漏”又称“沙钟”，是我国古代一种计量时间的仪器。
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