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1.对政治理论和教育、治理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。
2.群众路线认识不深，重视学科建设、专业建设和师资队伍建设，走近教师时刻和精力分配较多，忽视教学相长，深入学生较少，服务学生的意识淡薄。
3.因为刚走上新的岗位，急于求实效，急于改变建工学院的教学工作现状，从而有时乱了工作方寸。对待新的岗位职责，没有对待自己专业学习的耐心和意志力。
4.新岗位，新职责，自我改造的主观性和自觉性不够，缺乏困难奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成分管工作，满足于面上不出咨询题，创新意识淡化，忽视了工作主动性、制造性，缺乏困难奋斗的精神。
三、今后的努力方向和改进措施
通过调研、访谈、座谈和自己寻、同事帮等活动形式，查寻到的上述咨询题，通过对咨询题的分析，我认为大伙儿反映咨询题的态度是比较诚恳的，反映的咨询题平常自己差不多没有意识到。反映的和分析查寻的各个咨询题，对我提高个人党性修养和业务工作能力是大有裨益;咨询题面前决不退缩，将认真分析咨询题及其产生缘故，明确了今后的努力方向，逐步整改。
1.加强理论学习，增强理论功底，提高学以致用。
2.加强党性修养，在学习、锻炼、磨砺中逐步培养自己的能力，保持谦虚、文明、慎独的道德品质。
3.增强服务意识，改进工作作风。保持思想道德的纯洁性，正确对待权力和工作绩效;生活上，困难朴素，勤俭节约，不奢侈白费，不追求享受;工作上，要深入实际，联系师生，倾听师生意见，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需，增进与师生的有效沟通;克服消极，勇于担当，幸免急躁，迎难而上，积极工作;加强与班子成员的相互配合，集中班子智慧，努力提高工作成效和服务水平。
4.建立深入基层的工作打算，走好群众路线。振奋精神，加倍努力，出色完成岗位职责。
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党的群众路线教育实践活动教师自我剖析材料
