洗马高中2008年高二历史单元检测（2）
组题：柴保嘉 时间：20080927
一、选择题（20×3＝60分）
1、下面的四个观点是某历史网站上讲述新航路开辟的决定因素，你认为正确的是 A、欧洲很多人希望到东方去“寻金” B、大批航海冒险家涌现
C、商品经济和资本主义萌芽的发展 D、西欧知识的进步和科学技术的发展 2、当代著名的史学家沃勒斯坦说：“16世纪欧洲的世界经济体系最明显的特征之一是长期的通货膨胀，即所谓的价格革命。”下列属于价格革命原因的是 ①人口持续增长，生活用品供不应求 ②美洲贵金属的大量流入，造成金银贬值 ③商品价格快速、持续上涨 ④新兴资产阶级获取暴利
A、①③ B、②④ C、①② D、③④ 3、15世纪的西欧知识界总是强调这样一句话：“人具有高中的理性，人具有伟大的力量……”。这句话体现了
A、希腊、罗马古典文化的传统 B、人文主义的核心思想 C、成熟的资产阶级思想体系 D、“主权在民”的原则 4、最早提出以“人学”对抗“神学”的意大利文艺复兴代表人物是
A、彼特拉克 B、但丁 C、薄伽丘 D、伏尔泰
5、伏尔泰说：“本身自由，周围的人与自己平等――这才是真正的生活，人们的自然生活。”这句话是
A禁欲主义思想的反映 B、人文主义思想的反映
C、蒙昧主义思想的反映 D、空想社会主义思想的反映
6、文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上著名的思想解放运动，下列搭配错误的是 A、彼特拉克――以“人学”对抗“神学” B、拉伯雷――提出三权分立学说 C、卢梭――倡导“人民主权”说 D、锹德罗――宣扬科学和理性
7、俄国诗人普希金在抒情诗《拿破仑》中，称拿破仑孤寂的死是“伟大的人物明显殒灭”，称他的“不朽之光却在闪烁”。其最主要的理由是 A、拿破仑巩固了法国资产阶级革命的成果
B、拿破仑的《民法典》成为资本主义社会的法律规范 C、拿破仑把法国革命思想传播到法军所到之处
D、拿破仑用法律的形式保障了农民对小块土地的所有权
8、美国总统乔治·布什在国庆演说中讲到：“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。”美国实现把总统“关在笼子里的梦想”的是 A、实行三权分立 B、实行君主立宪 C、实行民主选举总统 D、国会制约总统权力
9、1819年的某天的英国伦敦，所有工厂的机器轰鸣声都停止了，人们以这种方式纪念一位开创了人类历史崭新时代的伟人的去世，这位伟人是
A、牛顿 B、瓦特 C、史蒂芬孙 D、卡尔·本茨
10、钱乘旦、许洁明合著的《英国通史》中说：“……过去以天为单位，现在以分钟、秒为单位；……火车还教会人们守时，准时准点成为了现代生活的准则，人们开始随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念”。这说明 A、火车发明引发了了技术创新的连锁反应 B、科学技术转化为直接生产力的速度加快 C、工业革命改变了人们的生活方式 D、科技发明提高了人们的生活质量
11、有人说，牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门，那么亚当·斯密则是挥动一只看不见的手，为工业革命的推进缔造了一个新的经济秩序。所谓“新的经济秩序”在当时是指什么政策
A、重商主义 B、自由放任 C、国家垄断 D、殖民扩张
12、英国的煤炭消费量从1800年的1000万吨，猛增到1856年的6000万吨。导致这一变化的主要原因是
A、蒸汽机的推广 B、相对论的提出 C、内燃机的出现 D、发电机的发明 13、“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡”是《共产党宣言》的开篇词。下列关于这个“幽灵”的表述，不正确的是
A、工业革命的不断深入是它得以游荡的根本推动力 B、它是马克思、恩格斯为国际工人协会起草的政治纲领 C、巴黎公社是建立无产阶级专政的一次伟大的尝试 D、促进社会主义运动蓬勃发展
14、这是一首流行于美国的歌曲：“我希望站在满是棉花的土地上，古老的时光难以忘怀，看吧，看吧，尽情地看吧，迪克西的土地是我出生的地方……。”南方种植园主挑起的一场战争曾使这块土地硝烟弥漫，与这场战争相关的战役是
A、纳西比战役 B、瓦尔密战役 C、葛底斯堡战役 D、色当战役 15、18世纪有德意志诗人席勒曾感叹：“德意志？它在哪里？我找不到那块地方。”以实际行动回答了这个历史性问题的人物是
A、克伦威尔 B、拿破仑 C、俾斯麦 D、希特勒 16、日本在明治维新后有一首打油诗：“敲敲短发蓬松的天灵盖，文明开化的声音响起来。”它所形容的是
A、加强中央集权 B、废除封建身份制度 C、取消武士特权 D、模仿西方生活方式
17、下图是俄国1861年改革后的土地状况，图中所示卖给农民的那总分土地其所有制的形式是
卖给农民
某一地主的土地 地主保留
A、封建地主土地所有制 B、农民土地所有制 C、沙皇政府国有制 D、资本主义土地所有制 18、某班同学在一次历史研究性学习中，对资本主义列强侵略扩张产生的影响进行了探讨，下列提出的观点中不正确的是
A、促进了资本主义经济的进一步发展 B、给殖民地半殖民地带来深重的灾难 C、其目的是传播资本主义生产方式 D、促成资本主义世界体系的初步形成 19、关于亚洲革命风暴的表述不正确的是 A、爪哇人民反英斗争是重要的组成部分 B、具有反对殖民主义和封建主义的双重性质 C、因殖民者镇压而失败
D、资本主义列强的殖民掠夺是兴起的主要原因
20、“朕对于当地王公的权利、尊严和荣誉，如同对于自己的王公一样，加以尊重。朕切望他们同朕自己臣民一样，将享受到那些只能由内部和平和良好政府才能获得的繁荣和进步的社会生活。” ――1858年11月1日《英维多利亚女王的文告》 对以上材料理解不正确的是
A、英国政府对印度王公采取笼络、怀柔政策 B、英国的意图在于瓦解印度民族起义队伍 C、在此政策下，印度封建王公退出了起义阵营 D、英王的根本目的在于维护印度王公的利益
答 题 卷
班级：＿＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿ 学号：＿＿＿＿ 一、选择题（20×3＝60分）
1－5 ＿＿＿＿＿＿＿＿ 6－10 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 11－15 ＿＿＿＿＿＿＿＿ 16－20 ＿＿＿＿＿＿＿
二、材料解析题（20+20＝40分）
材料一 1806午拿破仑击败第四次反法联盟大陆敌国后，借口英国对大陆的封锁，颁布《柏林敕令》：“凡与不列颠岛的一切通商以及一切通讯均禁止之。”“凡直接来自英国或英国殖民地的船舶，……一概不准进入任何口岸。” ――摘自《欧洲近代史选集》 材料二 1807年拿破仑法国逼迫普鲁士接受屈辱和约，这迫使普鲁士贵族君主国家不得不进行一些改革，改革敕令规定：“各邦的任何居民都有占有或抵押任何种类的土地财产之法定资格，而不受各邦方面的任何限制。”“那些由继承，或由其自身权利、或由永佃、或由公薄持有而占有其农地的农奴及其妻儿的各种现有农奴制关系和一切相应的权利义务，
均应完全停止。” ――摘自《世界近代史参考资料》
材料三 1814年，一位意大利爱国者写道：“我选样说是痛苦的，因为没有人比我更意识到我们应向拿破仑表示感谢。没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话，看到法国人离开是一种巨大的、说不出的快乐。” ――摘自《全球通史》 请回答：
①根据材料一指出，拿破仑实行的是一种什么政策？实行这类政策的用意是什么? （6
②据材料二指出普鲁士改革涉及了哪几个方面?(不得摘抄原句) （2
③根据材料三指出，作者存在着怎样的矛盾心理，为什么? （6
④根据以上材料，谈谈你对拿破仑对外战争的认识。（6
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22、根据材料回答下列问题
材料一 我们认为下面这些真理是不言而喻的；一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利．其中有生命、自由以及追求幸福的权利
——美国《独立宣言》(1776年) 材料二 合众国公民的选举权不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 一《美利坚合众国宪法》第十五条修正案(1870年)
材料三 合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。
——《美利坚合众国宪法》第十九条修正案(1920年) 材料四 (此前年满二十一岁的公民才拥有选举权，现规定)年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权，不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。
——《美利坚合众国宪法》第二十六条修正案(1971年) 回答
1）材料一确认了什么原则?结台所学知识，指出申明这一原则在当时起到了什么作用。(4分)
2)结合所学知识．说明材料二的规定是在什么历史背景下产生的。(6分)
3）概括材料二、三、四，指出美国公民的选举权是如何变化的。（6分）
4）根据材料并结合所学知识，简述从美国近两百年选举权的变化中得到的启示。（4分）
洗马高中2008年高二历史单元检测（2）
参 考 答 案20080927
一、选择题（20×3＝60分）
1－5 CCBAB 6－10 BBABC 11－15 BABCC 16－20 DBCAD 二、材料解析题（20+20＝40分）
21、①封锁欧洲大陆的政策。与英国争夺欧洲霸权，保护本国资本主义经济。（6分）
②土地所有制，人身依附关系．（2分） ③欢迎拿破仑又反对拿破仑。拿破仑进行的战争破坏了意大利封建统治秩序，同时给意大利人民带来了民族压迫。（6分）
④拿破仑的对外战争具有双重性，一方面属于争霸性、侵略性战争；另一方面战争破坏了欧洲的封建统治秩序，保护了国内资本主义发展，激起了欧洲的民族意识。（6分） 22、（1）天赋人权（或自由平等）。鼓舞了美国人民为争取自由独立而战。（4分）
（2）美国独立后南北经济以不同方式发展；南北矛盾焦点是奴隶制存废问题。内战中，林肯政府顺应民意，颁布《解放黑人奴隶宣言》。北方取得内战胜利，废除了奴隶制度。（6分）
（3）取消了选举权在种族、肤色和奴隶身份上的限制；取消了选举权在性别上的限制；放宽了选举权在年龄上的限制。（6分） （4）依据材料、符合史实的看法，如美国公民的选举权利在历史上长期受到限制，选举制度的改变是人民争取和斗争的结果等，即可得分。（4分）
洗马高中2008年高二历史单元检测(2).
