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小学1-6年级常用的成语总结
序号 分 类 例 句 平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 1 描写人的品质 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已 舍己为人、见义勇为、大公无私、不屈不饶、顽强不屈、自强不息 2 描写人的智慧 描写人物 仪态、风貌 料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三 聪明绝顶 神机妙算 憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕 3 4 描写人物神情、情悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 绪 描写人的口才 来自历史故事的成语 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒 能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿 出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河 三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵 四面楚歌 负荆请罪 精忠报国 手不释卷 悬梁刺股 凿壁偷光 走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 5 6 7 描写人物动作 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪 指手划脚 手忙脚乱 手舞足蹈 七手八脚 摇头晃脑 8 描写人间情谊 说明知事晓理方面 来自寓言故事的成语 恩重如山 深情厚谊 手足情深 形影不离 血浓于水 志同道合 风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照 生死相依 循序渐进 日积月累 温故知新 勤能补拙 笨鸟先飞 学无止境 学海无涯 滴水穿石 发奋图强 开卷有益 自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 刻舟求剑 守株待兔 叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃 买椟还珠 闻鸡起舞、刻舟求剑、拔苗助长、火中取栗、心服口服、坐井观天、指鹿为马、夜郎自大 9 10 11 描写事物的气势、无懈可击 锐不可当 雷厉风行 震耳欲聋 惊心动魄 气氛 铺天盖地 势如破竹 气贯长虹 万马奔腾 如履平地 春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 12 形容四季特点 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 硕果累累 天高云淡 天寒地冻 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 13 形容繁荣兴盛景象 描写美的景 和物 济济一堂 热火朝天 门庭若市 万人空巷 座无虚席 高朋满座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向荣 川流不息 日新月异 繁荣昌盛 美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼 美妙绝伦 巧夺天工锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
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15 描写山水美景 锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺 繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫 大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨光熹微 云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣 细雨如丝 骨瘦如柴 骄阳似火 月光如水 神采奕奕 垂头丧气 满面春光 聚精会神 全神贯注 目不转睛 闭目养神 得意洋洋 乐于助人 知错就改 无私奉献 正大光明 刚正不阿 平易近人 夕阳西下 落日余晖 晚霞满天 残阳如血 华灯初上 日薄西山 月明星稀 万家灯火 夜深人静 三更半夜 灯火通明 万籁俱寂 自言自语 吞吞吐吐 对答如流 滔滔不绝 娓娓动听 结结巴巴 浓眉大眼 喜上眉梢 眉飞色舞 眉开眼笑 眉清目秀 愁眉不展 一丝不苟 专心致志 聚精会神 勤学苦练 如饥似渴 持之以恒 日积月累 再接再厉 古色古香 红墙绿瓦 金碧辉煌 气势宏伟 小巧玲珑 巧夺天工 栩栩如生 光彩夺目 月光如水 玉兔东升 月明星稀 明月高悬 满天繁星 群星闪烁 众星拱月 艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、雷声大作 心花怒放 惊喜万分 兴高采烈 心旷神怡 喜出望外 16 描写花草树木 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 描写日月风云 打比方的成语 描写神态（表情）的 写人物品质的 描写黄昏的 写夜晚的 形容说话的 描写眉毛的 关于读书学习 描写建筑的 描写工艺品 描写月亮星空 描写天气的 30 描写心情的 欢天喜地 火冒三丈 怒气冲天 垂头丧气 无精打采、 闷闷不乐 欢天喜地 欢蹦乱跳 31 32 33 34 35 36 37 描写山和水的 描写仪表的 描写英雄人物 思念家乡的 送别诗 写风的诗 [动物成语] 山青水秀 千山万水 青山绿水 山高水深 仪表堂堂 举止文雅 眉清目秀、面色苍白、 白发苍苍、面黄肌瘦、衣冠楚楚 气壮山河 壮烈豪迈 临危不惧 英勇顽强 举头望明月，低头思故乡。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 解落三秋叶，能开二月花。 杯弓蛇影、狗急跳墙、瓮中捉鳖、兵荒马乱、顺手牵羊、 蝇头微利、噤若寒蝉、悬崖勒马、混水摸鱼、龙盘虎踞、包罗万象、车水马龙、收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
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九牛二虎、老态龙钟、虎虎生威、虎头蛇尾、虎口拔牙、生龙活虎、龙马精神、龙飞凤舞、龙争虎斗、马到功成、鸡犬不宁、狐朋狗友、牛鬼蛇神 一丝不苟、五湖四海、九死一生、百家争鸣、千山万水、 千辛万苦、38 [数字成语] 独树一帜、五体投地、十万火急、十拿九稳、百闻不如一见、 一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五光十色、六神无主、七上八下、八仙过海、九牛一毛、十全十美 天昏地暗 前因后果 生离死别 一无所有 远近闻名 黑白相间 黑白分明 轻重倒置 舍近求远 头重脚轻 积少成多 异口同声 39 [含反义词的成语] 左邻右舍 里应外合 改邪归正 轻重缓急 博古通今 铺天盖地 东倒西歪 南辕北辙 前赴后继 前俯后继 左推右挡 承前启后 舍近求远 扬长避短 弃旧图新 优胜劣汰 兴国安邦 翻山越岭 百依百顺 背井离乡 长吁短叹 40 [带有近义词] 天寒地冷 天长地久 自言自语 花言巧语 道听途说 丢盔弃甲 调兵遣将 甜言蜜语 眼疾手快 鸦雀无声 雅俗共赏 言行一致 养尊处优 摇摇欲坠 一败涂地 一帆风顺 一见如故 一举两得 一蹶不振 一劳永逸 一落千丈 一毛不拔 一目了然 一暴十寒 一视同仁 一事无成 一网打尽 一意孤行 一针见血 一知半解 以卵击石 以身作则 以牙还牙 41 [常用成语] 易如反掌 异想天开 饮水思源 迎刃而解 应接不暇 优柔寡断 游手好闲 有目共睹 有勇无谋 与日俱增 再接再厉 真知灼见 蒸蒸日上 执迷不悟 趾高气扬 纸上谈兵 志同道合 置之不理 忠言逆耳 装聋作哑 自暴自弃 自力更生 自投罗网 自相矛盾 坐井观天 坐享其成 鬼鬼祟祟 熙熙攘攘 战战兢兢 兢兢业业 沸沸扬扬 林林总总 支支吾吾 吞吞吐吐 浩浩荡荡 影影绰绰 密密麻麻 疏疏朗朗 朝朝暮暮 日日夜夜 浑浑噩噩 风风雨雨 风风火火 堂堂正正 42 AABB式 偷偷摸摸 轰轰烈烈 朦朦胧胧 隐隐约约 迷迷糊糊 心心念念 挨挨挤挤 勤勤恳恳 踉踉跄跄 原原本本 形形色色 口口声声 严严实实 来来往往 确确实实 舒舒服服 明明白白 高高兴兴 红红火火 开开心心 三三两两 郁郁葱葱 许许多多 星星点点 洋洋洒洒 结结巴巴 坑坑洼洼 马马虎虎 家家户户 干干净净 芸芸众生 咄咄逼人 头头是道 津津有味 津津乐道 奄奄一息 念念不忘 空空如也 源源不绝 姗姗来迟 面面相觑 面面俱到 43 AABC式 振振有辞 窃窃私语 息息相关 喋喋不休 循循善诱 郁郁寡欢 彬彬有礼 亭亭玉立 铮铮铁骨 飘飘欲仙 夸夸其谈 孜孜以求 孜孜不倦 莘莘学子 跃跃欲试 井井有条 绰绰有余 楚楚可怜 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
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圆溜溜、笑眯眯、笑嘻嘻、笑呵呵、静悄悄、绿油油、油亮亮、 44 ABB式 胖乎乎、乐陶陶、雾蒙蒙、雾沉沉、黑糊糊、红扑扑、红彤彤、 黄澄澄、喜滋滋、雨蒙蒙、白花花、沉甸甸、光秃秃、兴冲冲、 干巴巴、冷冰冰、毛茸茸、慢吞吞、金灿灿、水汪汪、笑哈哈、 又红又专 又松又软、又细又软、又唱又跳、又说又笑、又大又红、45 ABAC式 又大又甜、又香又甜、又高又大、又圆又大、人山人海、有声有色、无影无踪、再接再厉、不掘不挠、大摇大摆、美轮美奂、自言自语、 讨论讨论、 研究研究、商量商量、打扫打扫、整理整理、考虑考虑、46 ABAB式 不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、彼此彼此、参与参与、 参考参考、打扮打扮、打听打听、复习复习、分析分析、放松放松、 胆小如鼠 对牛弹琴 杀鸡吓猴 如狼似虎 守株待兔 狗急跳墙 47 十二生肖成语 叶公好龙 画蛇添足 呆若木鸡 人仰马翻 顺手牵羊 狐假虎威 鼠目寸光 鸡犬不宁 羊入虎口 鸡飞狗跳 人怕出名猪怕壮 培训需求案例分析
一、案例简介
赵先生是某家酒店的行政主管，本来做得还不错，因为新来了一位副手，并且从一开始就
觊觎他的位置，感到了压力的他开始考虑充电，以图甩开对方。他选择了学习更深的电脑知识，甚至连编程都认真地学，同时还把大学时曾经选修过的法语也重新捡了起来。结果在他终于把自己勉强变成了一个初级程序员，法语也重新有了点感觉的时候，对手己经重重地把他击倒在地，扬长而去。
二、案例主题
某酒店行政主管赵先生迫于副手的竞争压力而开始考虑充电以图甩开对手，但是他选择学习的是更深的电脑知识和曾经修过的法语，结果当他刚有点收获的时候，他已经被重重地击倒在地，而对手已扬长而去。
培训需求的产生首先源自于员工个人，需要对培训需求进行调查，再进行组织、工作和员工三个层面上的培训需求的分析，以明确是否需要培训、培训的时间和培训的内容，以及培训应该达到什么样的理想状态，这是培训需求分析最核心的东西。但是赵先生并没有进行仔细的调查分析，没有能够对自我进行正确的定位，而盲目地进行所谓的充电，不仅没有使自己变得更强大，相反却被对手击倒在地。
三、案例分析
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不管从培训的主体来看，还是从培训的客体来看，都必须对培训的需求进行仔细的调查分析，明确为什么要进行培训，培训的内容是什么，怎么样进行培训，培训应该达到什么样的效果等问题。企业进行员工培训必须结合企业的战略经营目标与所处的战略环境进行详细的调查和分析，从组织、工作和员工三个层面上进行培训需求的分析以确定培训方案；那么就个人决定对自我进行充电而言，也应当对自我进行深刻的反思，明确为什么要培训，培训的内容是什么，怎么样进行培训，培训应该达到什么样的效果等问题。 第一、 从培训需求分析的核心来看。
是否需要培训、谁需要培训、何时需要培训、需要何种培训是培训需求分析最核心的问题，只有明确了它们，我们整个培训项目才有了明确的方向，才具有进行实施的可能。对个人充电而言也一样，也必须明确是否需要培训、谁需要培训、何时需要培训、需要何种培训。
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