幼儿园大班科学活动：神奇的魔术(含说课稿)

教学资料参考范本

稿 ）

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含说课

幼儿园大班科学活动：神奇的魔术 （活动目标：

1、通过仔细观察，寻找、发现魔术表演的秘密，喜欢探究魔术表 演的奥

秘。

2、通过尝试魔术表演，感受魔术的神奇，体会表演魔术的快乐。 活动准

备：

1、音乐《未来的魔术师》。 2、每两人一块手帕、一枚硬币。

3、玻璃杯、盛有凉水的大水杯、明信片、水盆。 4、纸袋、宽大的外套、细长形状的物品。

活动过程：

一、教师以谈话导入活动（一）幼儿随音乐入场。音乐渐低，幼 儿围坐在一起。

教师： 1、刚才进教室时听到音乐了吗？是很动感有些神秘的音乐， 它的名字叫《未来的魔术师》。魔术师！

2、有没有看过魔术表演？在哪里看到过？

（二）教师：魔术表演看上去感觉像有魔法哟！魔术师表演魔术 时真的有魔法吗？

二、观察发现魔术的秘密。 （一）教师表演《听话的小磁铁》。

提问：猜一猜小磁铁为什么这么听话？（幼儿回答 -- 请不善于表 达的幼儿来回答）教师：原来小秘密在这儿呢！

（二）教师表演《百宝袋》。 提问：猜一猜这个魔术的秘密在哪里？ 总结：其实魔术的秘密有时候就藏在特别制作的小道具里。

（三）教师表演《流不出来的水》魔术，激发幼儿的兴趣。（纸 片托

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