课时跟踪检测（二） 汉字王国中的“人”
一、语言表达专练
1．下列各句中，加点成语使用正确的一项是( )
A．那是一个怎样的年代啊！正处在读书的年龄，想读书却没有书可读，个个饥肠辘辘，孩．．．．子们真可怜！
B．当不可一世的王院士走上讲台的时候，与会的老师和学生都兴奋得鼓起掌来，掌声经久．．．．不息。
C．我国幅员辽阔，方言千差万别，不同地区的人用不同的方言很难互相沟通。 ．．．．D．经过几轮面试之后，小李终于被心仪的公司录取了，他终于可以安之若素了。 ．．．．
解析：选C 千差万别：形容品种多，差别大。使用恰当。A项，饥肠辘辘：形容非常饥饿。不合语境，使用不当。B项，不可一世：自以为在当代没有一个人能比得上，形容极其狂妄自大。不合语境，使用不当。D项，安之若素：(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。不合语境，使用不当。
2．下列句子，没有语病的一项是( )
A．《说文解字》的作者许慎将汉字按部首归类，这是文字学领域一项伟大的创举，其成就前无古人后无来者，后人也多望尘莫及。
B．瑞典女作家林西莉的《汉字王国》大受欢迎，很大原因是因为这是一部关于中国语言和文字的作品，但内容却关系到整个中国文明史。
C．有些作品的精妙处，就在于它们以小见大，着重表现自然界或生活中不被常人所注意的瞬间之美、新奇之美。
D．中国的现代汉语与现代文学，都是接受了西方语言学文学的影响，在长期实践中形成、完善和发展起来的。
解析：选C A项“后无来者”与“后人也多望尘莫及”自相矛盾。B项“很大原因是因为”杂糅，删去“因为”。D项“形成、完善和发展”语序颠倒。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
你会是这个新世界的创造者，这就是文字阅读的美妙。________，________，________。________？________？________。而当你触摸到一个全新的世界并为之感动时，你可以骄傲地说：“这个世界，是我和曹雪芹、和歌德，跨越时空合作创建起来的。”
①面对魔鬼的灵魂买卖合同，浮士德到底有多纠结痛苦
②“闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风”的林黛玉究竟长什么样 ③你必须调动自己的想象和生活经验，才能真正知道 ④而文字不是 ⑤文字要你自己去创造形象，构建体验 ⑥影视或者图画会直接把形象送到你的大脑
A．⑥④⑤②①③ C．⑤②①⑥③④
B．⑥④⑤③②① D．⑤②⑥④③①
解析：选A 分析横线处的标点可知，所给的6个句子中有两个问句。分析所给的6个句子，可知问句为①②，根据横线后的句子中的“是我和曹雪芹、和歌德”可知，②在①前。其余的供排句可分为两组，其中一组由3个句子组成。⑥和④句意上构成转折，而⑤的句意紧承④而来，由此可知，④⑤⑥为一组，且排序为⑥④⑤。③紧承②①而来，故③应排在末尾。据此即可得出答案。
4．用一句话概括下面语段的大意，不超过20字。
人的眼睛的造型非常有特点，这种特点不仅出现在其他动物雕塑和相同时期用于装饰铜器的一些兽类假面上，也表现在“目”字上。同样大的眼虹膜，同样长的曲线，一直伸到鼻根。由于秦朝时统一了文字，“目”的右上角高起来的所有线条都变成了直的。尽管如此，人们不需要太多的想象就能在今日“目”字的后面看到古代的“目”字。
答：
解析：本题考查压缩语段的能力。作答时，可先通读语段，整体把握，然后找到提示性的句子，如“人的眼睛的造型非常有特点”“也表现在‘目’字上”等，最后根据题干要求组织答案即可。
参考答案：人的眼睛的造型特点也表现在“目”字上。
5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过18个字。
横平竖直的方块字，是中华民族的独有创造和文化遗产。汉字，不仅仅是几千年历史传承的记录工具，① 。有了汉字，才有了唐诗的激情洋溢，② ，元曲的灵动俏丽；有了汉字，才有了张旭、王羲之等人洒脱俊逸的字体千古流传。随着电子信息时代的到来，人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来沟通和完成工作，③ 。人们的书写潦草，没有章法，横平竖直都难以做到，更别提汉字固有的神采、韵味了。
解析：第一空根据前一句“不仅仅是几千年历史传承的记录工具”，可以得出这一句的句式应为“更是……”；再根据后文内容即可确定此句的内容。第二空根据前面的“唐诗”和后面的“元曲”可以得知，这一句应与宋词有关。第三空联系前一句和后一句可以得知，这一句应是说汉字面临着危机。
参考答案：①更是多彩的中华文化的巨大载体 ②宋词的婉转清雅 ③古老的方块字面临着严重的发展危机
6．汉字的结构很奇妙，有些字被拆开后，可以有新的理解。请仿照示例，根据你的理解和想象，从下面六个字中选取两个对它们进行全新的阐释。
示例：债：欠了别人的就要偿还，这是做人的“责”任。 您：我的心上只有你。
备选字：(1)海 (2)恩 (3)诱 (4)值 (5)悲 (6)劣
( )
( )
参考答案：海：要想变成大“海”，就必须容纳“每”一滴“水”(氵)。恩：不管是感恩戴德还是忘恩负义，都是“因”为这颗“心”。诱：秀美的身影，动听的言辞——温柔的陷阱。值：人，只有挺直腰杆，才有自己的价值。悲：如果一个人不能切合实际地考虑问题，心头上总是想入非非，那么结果是可悲的。劣：干事耍滑偷懒“少”出“力”，就出不了优质品。
二、阅读理解专练
阅读下面的文字，完成后面的题目。
汉字之美
日本人向来自负，但在中国文字面前却格外地谦恭。他们不但在本民族的文字中拼命汲取汉字的精髓，还一次又一次煞有介事地举办中日文化友好交流——其主角便是汉字的书法作品，据说日本民间曾对汉字选美，夺魁的是“梦”字，入选佳丽还有“雪、柔”等等。日本人对汉字的狂热痴迷可见一斑。汉字的音、形、义皆具独特魅力，足以让每一个接近她的人心旷神怡、浑然忘我。
她的发音变幻莫测，极富音乐性。四种声调再加轻声、变调之类已够复杂，还得讲究轻、重、缓、疾，抑、扬、顿、挫。这里的学问深着呢！同样一篇文章，有人读得铿锵有力，有人读得平淡无奇，有人读得悦耳流畅，也有人读得含混不清。要让听者从你的嘴巴中听出汉字的美，还真得请你下一番功夫。
曾亲耳聆听过一位著名话剧演员朗读戴望舒的《雨巷》，那绝对是一次痛快淋漓的享受；那平缓的语调娓娓引出泛着暗淡灯光的朦胧小巷，那略显惆怅的沙哑是对如烟往事剪不断、理还乱的追忆，那若有若无的哽咽更勾起多情人心灵深处早已尘封的往事，一诗读完，听者不禁泪水涟涟……
汉字的形美同样不可抗拒。历代优秀的书法家粲若繁星，各具风采。王羲之，飘逸俊朗；颜真卿，粗犷豪放；柳公权，华美灵巧……名山大川如果少了书法家们的题词就让世人少了一分敬仰，小桥流水倘若有名家的“墨宝”则会因此声名远播。难怪各旅游景点在宣传手册上都忘不了写上“××年间，大书法家×××见此佳景，豪兴大发，泼墨挥毫，写下×××几个大字”之类的语句。我的家乡盱眙有一处本不出名的小山，亏了南宋书法家米芾的题字“第一山”，近年来竟有不少外地游人慕名而来，让小县城颇有几分自豪。
形形色色的美术字更为汉字的形美推波助澜。歌手江涛的MTV作品《创造》，用电脑设计出的歌词字体独树一帜，很有个性。这些字或扁或圆，亦庄亦谐，动静相宜，错落有致，千变万化，精彩纷呈。古老的中国汉字镀上了现代科技的光辉，更魅力四射。
汉字的形与义有着千丝万缕的联系，足以让稍有想象力的人展开无尽的遐思：“笑”字，活泼可爱；“哭”字，愁眉苦脸；“巍峨”，山的高大顿显眼前；“妩媚”，少女的娇颜潜入心底。
难怪中国人爱将“字画”连在一起，汉字本来就是可以入画的。
文化层次的不同，人生阅历的不同，对汉字字义的理解随之不同。我看《红楼梦》与文学家看《红楼梦》的感受肯定不一样，这也就是为什么同样的文学作品，有人推崇备至有人却视若粪土。平常的一句话，如“你是个大坏蛋！”可能是孩子的童言无忌，也可能是情侣的亲密调侃；可能是路人的厉声痛斥，也可能是某君良心发现后的深深自责。细细品来，汉字的字义真是奥妙无穷。
汉字之美，还美在她只对真正爱她、懂她的人撩开自己神秘的面纱。你看成千上万个汉字就像成千上万个小魔块，在语言大师的“点化”下，忽而成了惊世骇俗的不朽巨著，忽而成了清新隽永的美文，忽而是浅吟低唱，忽而是疾风骤雨，忽而是行云流水，忽而是欲说还休……而我们，正是被这些小魔块们深深吸引，才会“沉醉不知归路”，才会“为伊消得人憔悴”啊！
夜深人寂，挑灯夜书。会心之处，不觉莞尔。 7．文章写了汉字的哪些美？试简要概括。 答：
参考答案：文章写了汉字的音美、形美、义美和汉字之间相互组合的内在神韵美。(第四方面也可以摘抄原文)
8．从著名话剧演员朗读《雨巷》的艺术效果上看，汉字的语音具有独特的魅力。依据二、三两段提供的信息，说说我们在朗读文章时应该注意些什么。
答：
参考答案：应注意讲究四声和变调；讲究轻、重、缓、疾，抑、扬、顿、挫；注意对文章内容的理解和情感的把握。
9．作者认为“汉字之美，还美在她只对真正爱她、懂她的人撩开自己神秘的面纱”，对这句话你是如何理解的？
答：
参考答案：只有真正地热爱汉字并能深刻理解、准确运用汉字的人，才能获得汉字的内在神
韵美。
10．文中画线的句子告诉我们，成千上万的汉字一经语言大师的“点化”，就能放射出神奇的艺术魅力。请你举出一例，并加以简要说明。(可以举一个词句、一篇文章或一部名著)
答：
参考答案：(示例一)朱自清的《背影》，语言朴实无华，却蕴含着真切、诚挚的父子深情，让人感动。
(示例二)《西游记》以其神奇的想象，曲折的故事，生动的人物，深深吸引了读者，成为世界文学宝库中不朽的名著。
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2017-2018学年高中语文必修三课时跟踪检测二 汉字王国中的“人” 含答案 精品
