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初中科学浙教版七年级上册4.2质量的测量(第2课时)(I)卷

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初中科学浙教版七年级上册 4.2 质量的测量(第2课时)(I)卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 基础题 (共12题;共23分)

1. (2分)某同学用托盘天平测量物体的质量时,先把天平放在水平桌面上,然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。调节天平平衡后,将物体放在天平的左盘,在右盘逐渐添加砝码,但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡,这时移动游码的作用其实相当于( )

A . 向左调节平衡螺母 B . 向右调节平衡螺母 C . 往右盘里增加砝码 D . 从右盘里减去砝码

2. (2分)用下列实验装置完成对应实验(部分仪器已省略),操作正确并能达到实验目的是( )

A . 验证NaHCO3受热分解生成Na2CO3、H2O和CO2

B . 用托盘天平称量氢氧化钠

C . 用酚酞试液鉴别碳酸钠溶液和石灰水

D . 用排水集气法收集氧气

3. (2分)一架天平的称量范围是200g,有两位同学用这架天平测质量约为150g的物块,测量的结果为145g,他们加减砝码的步骤不同,其中正确的是(数值表示加砝码的质量,“↓”表示放入砝码,“↑”表示拿掉砝码)( )

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A . 100g↓、20g↓、20g↓、5g↓

B . 50g↓、100g↓、50g↑、20g↓、20g↓、5g↓ C . 100g↓、50g↓↑、20g↓、20g↓、5g↓

D . 100g↓、50g↓↑、20g↓、20g↓、10g↓↑、5g↓

4. (2分)下列有关于科学及科学观察、测量的看法不正确的是( ) A . 科学技术是一把双刃剑,在为社会造福的同时,也给人带来诸多负面影响 B . 观察记录的方法很多,常见的有文字描述、表格记录和图形记录等方法 C . 用工具可以拓展观察力,如用天文望远镜能获得更准确的数据 D . 由于测量工具本身的精确度和环境等因素等影响,测量一定存在误差 5. (2分)1千克的棉花和1千克的铁相比较,下列说法正确的是( ) A . 棉花所含物质多 B . 铁块所含物质多

C . 棉花和铁块所含物质一样多 D . 无法比较

6. (2分)在托盘天平两端的烧杯内,分别盛有等质量、等质量分数的足量稀硫酸,调节天平至平衡。现向左边烧杯中加入6.5g表面锈蚀的铁钉,同时向右边烧杯中加入6.5g锌粒。在实验过程中,观察到指针偏转的情况可能是( )

①始终向左偏转②不发生偏转③始终向右偏转④最初向左偏转,然后向右偏转。 A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④

7. (2分)一名同学要用托盘天平称量2.5克药品,在称量过程中,发现指针向左偏转,这时他应该( )

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A . 减少药品 B . 向右盘中加砝码 C . 移动游码 D . 调节平衡螺母

8. (2分)要测量1分硬币的厚度,使测量结果的误差较小,下列方法中最佳的选项是( ) A . 用刻度尺仔细地测量硬币的厚度 B . 用刻度尺多次测量硬币的厚度,求平均值

C . 用刻度尺分别测出10个1分硬币的厚度,求平均值

D . 用刻度尺测出10个1分硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求得一个1分硬币的厚度

9. (2分)张强同学用已调节好的天平在称物体质量时,无论怎样增、减砝码,横梁都不能平衡,这时应该(A . 把横梁右端螺母向右旋出一些 B . 把横梁右端螺母向左旋进一些 C . 把天平右盘的砝码减少一些 D . 向右移动游码

10. (2分)有一体积为30立方厘米的均匀固体,用天平测得它的质量为237克,则( ) A . 用天平测质量时,固体应放在天平右盘 B . 该固体的密度为7.9克/立方厘米 C . 把该固体截去一半,剩余部分密度变小 D . 只改变该固体形状,它的质量减小 11. (2分)以下导致的结果分析不正确的是( )

A . 在使用托盘天平测量物体质量时,物体和砝码位置放反了,则测量值比真实值偏大 B . 一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些,则用这把刻度尺测得数值比真实值要小

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初中科学浙教版七年级上册4.2质量的测量(第2课时)(I)卷

初中科学浙教版七年级上册4.2质量的测量(第2课时)(I)卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础题(共12题;共23分)1.(2分)某同学用托盘天平测量物体的质量时,先把天平放在水平桌面上,然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。调节天平平衡后,将物体放在天平的左盘,在右盘逐
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