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2020届高考数学二轮复习之解析几何定点定值存在性问题

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高考数学二轮复习之解析几何定点定值存在性问题

定点定值存在性问题为常见圆锥曲线大题题型,固定套路都是先联立方程组消参得出一个二元一次方程,再利用韦达定理得出根与系数的关系,然后结合题目所给条件所问问题,直接套用公式解答(可能还跟导数相结合)。但在考试当中考生往往拿分不高,要么没时间,要么没思路,要么没整明白步骤分怎么拿...

1、设双曲线x2?y2?6的左右顶点分别为A1、A2 ,P为双曲线右支上一点,且位于第一象限,直线

PA1、PA2的斜率分别为k1、k2,则k1?k2的值为 .

x2y2?1的上、下焦点分别为F1、F2,过椭圆C上一点P(1,2)作倾斜角互补的两2、已知椭圆C:?24条直线PA、PB,分别交椭圆C于A、B两点.则直线AB的斜率为 .

uuuruuuurx2y2?1的两焦点分别为F1、F2,P是椭圆在第一象限内的一点,并满足PF1?PF2?1,3、已知椭圆?42过P作倾斜角互补的两条直线PA、PB分别交椭圆于A、B两点.

,2)时,求直线AB的方程; (1)求P点坐标;(2)当直线PA经过点(1 (3)求证直线AB的斜率为定值.

4、求以x?2y?0为渐近线,且过点(27,?2)的双曲线A的方程; (2)求以双曲线A的顶点为焦点,焦点为顶点的椭圆B的方程;

122(3)椭圆B上有两点P,Q,O为坐标原点,若直线OP,OQ斜率之积为,求证:OP?OQ 为定值.

5x2y25、设直线L1:y?k1x?p交椭圆?:2?2?1(a?b?0)于C、D两点,交直线L2:y?k2x于点E,

abb2且E为CD的中点,求证:k1?k2??2;

ax2y26、已知椭圆2?2?1(a?b?0)的左右焦点分别为F1,F2,短轴两个端点为A,B,且四边形F1AF2Bab是边长为2的正方形。 (1)求椭圆方程;

(2)若C,D分别是椭圆长轴的左右端点,动点M满足MD?CD,连接CM,交椭圆于点P。证明:

OM?OP为定值;

(3)在(2)的条件下,试问x轴上是否存在异于点C的定点Q,使得以MP为直径的圆恒过直线

??DP,MQ的交点,若存在,求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由。

7、如图,平面上定点F到定直线l的距离|FM|?2,P为该平面上的动点,过P作直线l的垂线,垂足为Q,且PQ?FQ?1|QF|2. 2(1)试建立适当的平面直角坐标系,求动点P的轨迹C的方程; (2)过点F的直线交轨迹C于A、B两点,交直线l于点N,

已知NA??1AF,NB??2BF,求证:?1??2为定值. 8、已知椭圆C的长轴长与短轴长之比为(1)求椭圆C的标准方程;

(2)已知A(?3,0),B(3,0),P是椭圆C上异于A、B的任意一点,直线AP、BP分别交y轴于M、N,求OM?ON的值;

3,焦点坐标分别为F1(?2,0),F2(2,0)。 5uuuuruuur(3)在(2)的条件下,若G(s,0),H(k,0),且GM?HN,(s?k),分别以OG、OH为边作两正方形,求此两正方形的面积和的最小值,并求出取得最小值时的G、H点坐标 9、已知圆O:x2?y2?4.

(1)直线l1:3x?y?23?0与圆O相交于A、B两点,求AB; (2)如图,设M(x1,y1)、P(x2,y2)是圆O上的两个动点,点M关于原点的对称点为M1,点M

关于x轴的对称点为M2,如果直线PM1、PM2与y轴分别交于(0,m)和(0,n),问m?n是否为 定值?若是求出该定值;若不是,请说明理由.

2x?ABC?10、已知的三个顶点在抛物线:?y上运动,

(1) 求?的焦点坐标;

(2). 若点A在坐标原点, 且?BAC??2 ,点M在BC上,且 AM?BC?0,求点M的轨迹方程;

(3) 试研究: 是否存在一条边所在直线的斜率为2的正三角形ABC,若存在,求出这个正三角形

ABC的边长,若不存在,说明理由.

x2y2c5?111、已知椭圆C:2?2?1(a?b?0),其焦距为2c,若?(?0.618),则称椭圆C为“黄

a2ab金椭圆”.

x2y2(1)求证:在黄金椭圆C:2?2?1(a?b?0)中,a、b、c成等比数列.

abx2y2(2)黄金椭圆C:2?2?1(a?b?0)的右焦点为F2(c,0),P为椭圆C上的任意一点.是否存

abuuuruuuur在过点F2、P的直线l,使l与y轴的交点R满足RP??3PF2?若存在,求直线l的斜率k;若不存在,

请说明理由.

x2y212、如图,椭圆E:2?2?1 (a?b?0)的左焦点为F1,右焦点为F2,过F1的直线交椭圆于A,B两点,

ab△ABF2的周长为8,且?AF1F2面积最大时,?AF1F2为正三角形.

(1)求椭圆E的方程;

(2)设动直线l:y?kx?m与椭圆E有且只有一个公共点P,且与直线x?4相交于点试探究: y Q.① 以PQ为直径的圆与x轴的位置关系?

② 在坐标平面内是否存在定点M,使得以PQ为直径的圆

恒过点M?若存在,求出M的坐标;若不存在,说明理由.

B F1 A F2 x 13、椭圆T的中心为坐标原点O,右焦点为F(2,0),且椭圆T过点E(2,2).若?ABC的三个顶点都在椭圆T上,设三条边的中点分别为M、N、P. (1)求椭圆T的方程;

k2、k3,且ki=0,i=1,2,3.若直线OM、ON、OP (2)设?ABC的三条边所在直线的斜率分别为k1、的斜率之和为0.求证:

111??为定值. k1k2k3x2y2?1,右焦点为F,直线l与圆x2?y2y?14、已知椭圆E的方程为? 3相切于点Q,且Q在y轴的43右侧,设直线l交椭圆E于不同两点A(x1,y1),B(x2,y2). (1)若直线l的倾斜角为

?,求直线l的方程; 4O F Q A l B x (2)求证:|AF|?|AQ|?|BF|?|BQ|.

2215、已知椭圆C:

?6xy3?M ????1()经过与两点,过原点的直线,(1,1)a?b?0l与椭圆C交22??A 2?ab?2O B x y 于A、B两点,椭圆C上一点M满足|MA|?|MB|. (1)求椭圆C的方程; (2)求证:

112??为定值. |OA|2|OB|2|OM|2

2020届高考数学二轮复习之解析几何定点定值存在性问题

高考数学二轮复习之解析几何定点定值存在性问题定点定值存在性问题为常见圆锥曲线大题题型,固定套路都是先联立方程组消参得出一个二元一次方程,再利用韦达定理得出根与系数的关系,然后结合题目所给条件所问问题,直接套用公式解答(可能还跟导数相结合)。但在考试当中考生往往拿分不高,要么没时间,要么没思路,要么没整明白步骤分怎么拿...1、设双曲线x2?y2?6的左右顶点分
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