浙江省衢州市《公共基础知识》教师教育【含答案】
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一、单选题
1. 孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（ ）。 A、正强化 B、负强化 C、惩罚 D、消退 【参考答案】D
2. 罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（ ）。 A、非指导教学模式 B、结构主义课程模式 C、发展性教学模式 D、最优化教学模式 【参考答案】A
3. 有的学生犯了小错误，如果教师不公开批评他，而是用信任的眼光注视他，他很快就改正了这样做是利用了强化的（ ）功能。 A、激励功能 B、维持功能 C、促进功能
D、巩固功能 【参考答案】C
4. 现代教育与传统教育的根本区别在于重视（ ）。 A、实践能力的培养 B、思维能力的培养 C、想象能力的培养 D、创新能力的培养 【参考答案】D
5. 对课堂教学的综合评价往往应用评课的（ ）含义。6. 下列说法中错误的是（ ）。
A、教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等
B、对研究获得的有效内容进行统计处理，使其成为用数据形式和数据表现形式的研究材料，以数量化的方式说明研究结果，称为研究结果的定量描述
C、定性研究方法（例如，深度访谈法、参与观察法等）也要求对收集来的数据资料进行相应的统计分析
D、统计方法是教育科学研究的重要工具、方法，以为“统计万能”的思想虽然有些过激，但是基本上是正确的 【参考答案】D
7. 经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家（ ）创立的。 A、巴甫洛夫
B、列昂捷夫 C、维果斯基 D、鲁宾斯坦 【参考答案】A
8. 下列不属于设计研究指标的原则的是（ ）。
9. 公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（ ）。 A、隐私权 B、人身权 C、名誉权 D、荣誉权 【参考答案】B
10. 十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件（ ）不公开审理。 A、可以 B、一般 C、一律 D、应当 【参考答案】C
11. 人们常说，教育发展要以教师为本，教师素质以（ ）为本。 A、教学能力 B、科研能力
浙江省衢州市《公共基础知识》教师教育【含答案】
